染雾线描画儿童艺术活动方案 篇一
线描画是一种简单而又有趣的绘画技巧，它能够培养孩子们的观察力、创造力和手眼协调能力。为了让孩子们在欢乐的氛围中学习和体验线描画，我们特别设计了以下的儿童艺术活动方案。
活动目标：
1. 培养孩子们的观察力，提高他们对事物细节的敏感度。
2. 培养孩子们的创造力，激发他们的想象力和艺术表达能力。
3. 培养孩子们的手眼协调能力，提高他们的绘画技巧和笔触控制能力。
活动准备：
1. 准备各种线描画的教材和绘画工具，如铅笔、水彩笔、线描画书籍等。
2. 准备一些有趣的主题图片，如动物、植物、建筑物等。
3. 准备一些彩色纸、剪刀、胶水等辅助工具。
活动流程：
1. 引导孩子们观察周围的事物，提醒他们注意事物的细节和形状。
2. 向孩子们展示线描画的基本技巧，如线的粗细、方向、曲线等。
3. 让孩子们跟着教材中的示范进行练习，掌握线描画的基本方法。
4. 给孩子们分发各种主题图片，让他们选择自己感兴趣的图片进行线描画创作。
5. 鼓励孩子们发挥想象力，可以在线描画的基础上进行涂色或添加背景等创作。
6. 孩子们完成作品后，可以组织一个小展览，让他们展示自己的线描画作品，并相互欣赏和交流。
活动亮点：
1. 线描画是一种简单而又有趣的绘画技巧，适合各个年龄段的孩子参与。
2. 通过线描画活动，孩子们能够培养自己的观察力、创造力和手眼协调能力。
3. 活动中的主题图片选择多样，可以激发孩子们的兴趣和想象力。
4. 孩子们可以在线描画的基础上进行涂色或添加背景等创作，增加了作品的丰富性和表现力。
5. 通过小展览，孩子们能够展示自己的作品并相互欣赏和交流，增加了集体合作和分享的机会。
线描画儿童艺术活动方案 篇二
线描画是一种简单而又有趣的绘画技巧，可以培养孩子们的观察力、创造力和手眼协调能力。为了让孩子们在欢乐的氛围中学习和体验线描画，我们特别设计了以下的儿童艺术活动方案。
活动目标：
1. 培养孩子们的观察力，提高他们对事物细节的敏感度。
2. 培养孩子们的创造力，激发他们的想象力和艺术表达能力。
3. 培养孩子们的手眼协调能力，提高他们的绘画技巧和笔触控制能力。
活动准备：
1. 准备各种线描画的教材和绘画工具，如铅笔、水彩笔、线描画书籍等。
2. 准备一些有趣的主题图片，如动物、植物、建筑物等。
3. 准备一些彩色纸、剪刀、胶水等辅助工具。
活动流程：
1. 引导孩子们观察周围的事物，提醒他们注意事物的细节和形状。
2. 向孩子们展示线描画的基本技巧，如线的粗细、方向、曲线等。
3. 让孩子们跟着教材中的示范进行练习，掌握线描画的基本方法。
4. 给孩子们分发各种主题图片，让他们选择自己感兴趣的图片进行线描画创作。
5. 鼓励孩子们发挥想象力，可以在线描画的基础上进行涂色或添加背景等创作。
6. 孩子们完成作品后，可以组织一个小展览，让他们展示自己的线描画作品，并相互欣赏和交流。
活动亮点：
1. 线描画是一种简单而又有趣的绘画技巧，适合各个年龄段的孩子参与。
2. 通过线描画活动，孩子们能够培养自己的观察力、创造力和手眼协调能力。
3. 活动中的主题图片选择多样，可以激发孩子们的兴趣和想象力。
4. 孩子们可以在线描画的基础上进行涂色或添加背景等创作，增加了作品的丰富性和表现力。
5. 通过小展览，孩子们能够展示自己的作品并相互欣赏和交流，增加了集体合作和分享的机会。
线描画儿童艺术活动方案 篇三
艺术教育对素质教育具有重要的作用，作为学校艺术教育工作者，应与时俱进，不断拓宽专业知识。下面是5068儿童网小编整理的关于亲子的活动方案，供大家学习和参阅!
大班艺术活动《线描画—我的幼儿园》
一、活动目的
积极尝试用各种线条、图案装饰建筑物，激发对线描画的兴趣，增强艺术美感。
二、活动准备
1、幼儿每人一只记号笔，一张绘画纸。
2、范画、幼儿作品、幼儿园照片PPT。
3、幼儿掌握简单的线描方法，户外活动时事先观察幼儿园。
三、活动过程
(一)、谈话导入，引起兴趣。
1、师：小朋友们，早上好，今天我们先来欣赏几幅作品。播放课件，欣赏线描画范作，感受线条变化带来的艺术美感。
师：小朋友们，这是什么画?我们在这些画里都用了哪些线条?
幼：波浪线、螺旋线、锯齿线、长城线、斜线、直线、弧线……
师：这些线条有什么变化呢?它们是怎样排列、组合的?
(二)、讨论讲解，提出要求。
1、师：小朋友们已经掌握了线描画的画法，那我们今天就用线描法来画画我们的幼儿园好不好!
在动手画之前我们先来回想一下，我们的幼儿园是什么样子的。(出示幻灯片，从多个角度展示幼儿园环境。)
师：出示范画，给小朋友看一看杨老师画的幼儿园。现在你们愿意来试试吗?你想怎么设计?和旁边的小朋友商量一下。幼儿自由交流，介绍自己的想法。
(三)、幼儿作画，教师指导。
教师提醒幼儿不必拘泥于一种形式，要发挥想象力，大胆创作。对于绘画水平较低的幼儿，可以模仿教师范画来作画。
(四)、讲评作品，结束活动。
将幼儿的作品展示在黑板上，引导幼儿互相欣赏，选出“你最喜欢的画”，并请幼儿说出喜欢的理由。
大班艺术教案:柳树姑娘
活动目标：
1、能用连贯、优美和活泼轻快的歌声较好地演唱三拍子歌曲，唱出句首重音。
2、用唱衬词的方法，学习简单的二声部合唱，能控制调节自己的歌声。
活动准备：
1、带领幼儿参观柳树。
"柳树姑娘"画面，幼儿大胆地拟人化想象，激发对柳树的喜爱之情。
活动过程：
一、学新歌(1)老师想唱一首非常好听的歌给你们听，听听老师唱的是什么?
(2)教师有感情、准确清楚地范唱。
(3)幼儿有节奏地随音乐念歌词。
(4)幼儿学唱
二、有表情的演唱。
(1)教师有表情范唱，以琴声暗示，提醒幼儿唱出句首重音。
(2)用优美及活泼轻快的唱法表现歌曲。提示语：开头两句表现柳树姑娘拖着长长的辫子，随风轻轻摆动，我们应该怎样唱?(优美)柳树姑娘在池塘里高兴地洗头发，我们应该怎么唱?(活泼、轻快)
三、学习简单的二声部合唱。
提示：我们想一个方法把这首歌唱得更好，一部分小朋友有表情地唱歌词，另一部分小朋友同时跟着音乐旋律有感情地哼唱，从地五句开始全体合唱。教师示范演唱并带领幼儿有表情地分声部合唱。
大班艺术教案:太阳 红旗
活动目标：
1、使幼儿较有表情的演唱，唱准曲调，增强节奏感。
2、培养幼儿对祖国的热爱之情。
活动准备：
结合国庆主题活动，让幼儿参加升旗仪式。
指导要点：
启发幼儿回忆升旗仪式的活动与情景。
教师范唱，第一遍可在休止部分加上拍手节奏，第二遍范唱了让幼儿来拍手。
可整首跟唱法让幼儿学唱歌曲，结合歌曲内容给幼儿讲述北京天安门国旗护卫队升旗的时间及有关的事，
多种形式进行练习，如何将幼儿分成两组，一组唱歌一组拍手，然后交换：另外，还可将拍手动作改为拍身体其他部位或做其他动作。
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