染雾“我爱我家”小学主题班会活动方案 篇一
主题：我爱我家
目标：培养学生对家庭的关爱和责任感，促进家庭和谐与亲子关系的发展。
时间：1个小时
参与人员：小学生、家长、老师
活动安排：
1. 开场：主持人介绍活动主题，并播放一段短视频，展示家庭的重要性和家庭的温暖。
2. 亲子互动游戏：在家长和孩子之间进行亲密互动的游戏，例如“家庭接力赛”、“家庭拼图”等，通过游戏增进亲子感情。
3. 家庭故事分享：邀请家庭代表分享一个感人的家庭故事，鼓励孩子们在家庭中发现和感受亲情的力量。
4. 亲子手工制作：提供材料和指导，让家长和孩子一起制作一个属于自己的家庭手工作品，如家庭相框、家庭标志等，增强亲子合作意识。
5. 家庭才艺展示：邀请家庭成员展示自己的才艺，如歌唱、舞蹈、乐器演奏等，让孩子们感受到家庭的多彩和快乐。
6. 家庭合影：在活动结束前，组织家庭合影，留下美好的回忆。
7. 总结：主持人对本次活动进行总结，鼓励孩子们将亲情带回家，更加珍惜和爱护自己的家庭。
活动预期效果：
1. 提升学生对家庭的关爱和责任感，增强家庭凝聚力。
2. 促进亲子关系的发展，增进家庭成员之间的互动和沟通。
3. 培养孩子们的合作意识和团队精神，增强亲子合作能力。
4. 通过家庭故事分享和家庭才艺展示，激发孩子们的创造力和艺术天赋。
5. 加强师生家长之间的互动和交流，形成良好的家校合作关系。
“我爱我家”小学主题班会活动方案 篇二
主题：我爱我家
目标：通过学习家庭的重要性，培养学生的责任感和关爱意识。
时间：1个小时
参与人员：小学生、班主任、家长
活动安排：
1. 开场：班主任介绍活动主题，并通过图片或视频展示家庭的重要性和温暖。
2. 家庭角色扮演：将学生分成小组，每组扮演一个家庭角色，通过角色扮演让学生更好地理解家庭成员的责任和关爱。
3. 家庭价值观教育：通过讲故事、看视频等形式，向学生传达家庭的核心价值观，如亲情、友情、孝顺等，引导学生树立正确的家庭观念。
4. 家庭习俗分享：学生们分享自己家庭的习俗和传统，了解不同家庭的特点和文化，增进学生之间的交流和了解。
5. 家庭责任绘画：提供画纸和绘画工具，让学生绘制自己心目中的“家庭责任”，并进行展示和交流。
6. 家庭成员表扬：班主任邀请学生们表扬自己家庭中的优秀成员，鼓励学生发现和认可家庭成员的努力和付出。
7. 家庭合作游戏：选择一些需要合作的游戏，让学生们和家长一起参与，通过游戏增进亲子感情和家庭合作意识。
8. 总结：班主任对本次活动进行总结，强调家庭的重要性和学生们应该承担的家庭责任，鼓励他们将活动中学到的理念和行为带回家。
活动预期效果：
1. 培养学生的责任感和关爱意识，增强学生对家庭的理解和珍惜。
2. 提高学生们的家庭观念和价值观，培养正确的家庭价值观念。
3. 促进学生之间的交流和合作，增进班级凝聚力。
4. 增进师生家长之间的沟通和了解，形成良好的家校合作关系。
5. 提升学生对家庭的认同感和归属感，促进学生全面发展。
“我爱我家”小学主题班会活动方案 篇三
我爱我“家”主题班会教案
活动目的：使学生爱校、爱班如爱“家”，增强班级凝聚力，提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情。
活动时间：2014年3月5日（2013学年第二学期第3周星期三）
活动地点：多功能室
活动人员：七（1）班全体学生
活动准备：
1、提前安排主持人，制定活动步骤。
2、提前安排交流学习方法的同学准备好发言稿。
3、搜集歌曲、照片，制作好课件。
活动过程：
一、导入
谭：告别天真童稚，迎着青春朝阳，我们迈进了中学新天地。
陈：因为有你，因为有我，才有了七（1）班这个光荣的集体。
谭：有你相伴，有你同行，我们的初中生活定会绚丽无比。
陈：这里是我们温暖的家园。
谭：温暖的家园需要你，需要我，需要我们的共同呵护。
合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！“我爱我家”主题班会现在开始。
二、我爱我“家”
第一部分：温馨班级
陈：家，是一个充满亲情与爱的地方。
谭：家，是我们心灵的港湾，是我们疗伤的圣地。
陈：家，是我们感情的中心，四周围绕着美好的祝愿。
谭：家，是以爱为圆心，一家人手牵手为半径走过的圆。
陈：七（1）班，就是我们的家，老师像父母般关怀着我们，同学之间也像兄弟姐妹般建立起了深厚的友谊。
谭：在我们共同走过的一个学期里，身边发生了许多值得回忆的事情。还记得校运会、校庆日的情景吗？让我们一起回顾一下吧！
（播放照片）
陈：同学们，看着这些照片，你回忆起了班级上的什么事让你最感动和难忘呢？下面先请同学们在小组内交流分享一下。
小组交流（略）
陈：小组交流先到这里，下面请小组上台汇报。
小组上台汇报（略）
谭：谢谢同学们刚才的精彩发言。这些事情，都让我们感动不已。正如一首歌中唱到：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮；一双筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团。”
陈：一滴水只有融入大海才永远不会干涸，一个人只有把自己的力量融入集体的事业中才更有意义和价值。
第二部分：我为集体添光彩
谭：在我们七（1）班这个温暖的大家庭里，每位同学都兴趣广泛，多才多艺，大家用自己的特长不断为我们的班级增添光彩。
陈：在绘画方面有特长的同学有：谭炜、刘珍琳、梁绮慧等，在舞蹈方面有特长的同学有：杨嘉仪，在唱歌方面有特长的同学有：陈汝、洪琪情等，在体育方面有特长的同学有：沈舒婷、陈钦伟、陈裕聪等。
谭：这些同学都能凭自己的特长，积极地为集体增光添彩。
陈：我们是集体的一员，我们应该热爱我们的班集体，让我们的集体更优秀。
谭：那怎样为我们的班集体增光添彩呢？现在请以组为单位，分组讨论。
小组交流（略）
陈：小组交流先到这里，下面请小组上台汇报。
小组上台汇报（略）
谭：谢谢同学们刚才的精彩发言。但是，在我们的班集体中也存在一些不良现象。有的同学学习态度不端正，不按时完成作业；有的下课打闹，玩的花样层出不穷；有的上课不专心听讲等等。
陈：我们每个人都要力争改掉自己的坏习惯，这也是爱护我们班集体的一个重要表现。
第三部分：团结友爱助学业
谭：一滴水怎样才能不干涸？同学们，你们知道吗？答案是：“把它放到大海中去。”
陈：人无完人，每个人身上都有优点和缺点。我们只有取长补短，才能共同前进。
谭：下面有请上学期班里排前三名的同学为我们介绍学习方法。
（按照黄小婵、谭炜、洪琪情的次序进行发言）
陈：谢谢以上同学为我们介绍的学习方法。希望在座的同学们都能借鉴经验，查缺补漏，共同迎接新一轮的挑战！
谭：我们曾互不相识，是育才把我们紧紧相连。
陈：一个美丽的校园！一个温馨的教室！
合：能够凝聚起所有同学的力量，能够使大家感受到集体的关怀。我们爱我们的班级，我们更爱我们的校园。最后让我们一起许下我们的心愿吧！
谭：29双明亮的眼睛，流露出渴求知识的热情。
合：我们努力！
陈：29颗真诚的心，鸣奏着一个响亮的声音。
合：我们真诚！
合：真诚待人，真诚对己，我们徜徉在知识的海洋里。激流涌进，刻苦钻研，我们翱翔在智慧的蓝天中。团结友爱，畅想未来，我们将拥有无限美好的明天！
（播放歌曲《明天会更好》
三、结束语
合：最后有请我们共同的“家长”——朱老师发言。
朱：带着独特鲜明的个性，我们聚集在一起；为了共同的愿望，我们聚集在一起。俗话说：“家和万事兴。”和谐的班集体需要的是团结。一个团结的班级，应该是有一颗颗懂得感恩的心聚拢而成的。相信通过这次主题班会，同学们能感受到我们的“家”——七（1）班的温暖。在今后的生活中，我们的同学将会更融洽，集体将会更和谐，学习会更上一层楼。最好，我要感谢莅临指导的各位领导、老师以及为本次班会做准备的同学们。我提议，用行动证明言语，让我们每个人用一张小纸条写下一件自己要为同学、班级、学校做的事，在以后的日子里，为共同建设我们和谐的班级家园、育才家园而努力！
合：七（1）班“我爱我家”
