染雾幼儿园中秋节活动策划方案 篇一
中秋节是中国传统的重要节日之一，也是人们团圆、感恩的时刻。为了让幼儿能够在欢乐的氛围中感受到中秋节的乐趣，我们特别策划了一系列的中秋节活动。
一、主题活动——“月亮宝宝”
我们将以“月亮宝宝”为主题，给幼儿们带来一场别开生面的中秋节活动。在活动开始前，老师们会为幼儿们讲述关于中秋节的故事，让他们了解中秋节的由来和传统习俗。
二、手工制作——“中秋灯笼”
制作中秋灯笼是中秋节不可或缺的传统活动之一。我们将组织幼儿们一起动手制作自己的中秋灯笼。幼儿们可以选择自己喜欢的图案，用彩纸、剪刀和胶水制作出独特的灯笼。这不仅可以锻炼幼儿的动手能力和创造力，还能让他们在活动中体验到中秋节的传统文化。
三、户外游戏——“寻找月亮宝宝”
我们将在幼儿园的操场上设置一个迷宫游戏，取名为“寻找月亮宝宝”。幼儿们将分成小组，带着自己制作的灯笼，在迷宫中寻找月亮宝宝。在迷宫的路线中，会设置一些小障碍和谜题，需要幼儿们通过合作和思考解决。这样的游戏不仅可以增强幼儿的团队合作能力，还可以培养他们的观察力和解决问题的能力。
四、亲子活动——“赏月团圆”
在活动的最后，我们将组织一次亲子活动，让幼儿们和家长一起赏月团圆。我们会在幼儿园的花园中摆放一些蒲公英和彩灯，营造出浪漫温馨的氛围。家长们可以和幼儿一起品尝中秋节的传统美食——月饼，并一起欣赏明亮的月亮。这样的活动不仅可以拉近幼儿与家长的关系，还能让幼儿感受到家庭的温暖和幸福。
通过以上的活动，我们相信幼儿们能够在快乐的氛围中度过一个难忘的中秋节。这不仅可以丰富幼儿的节日体验，还能让他们了解和传承中秋节的传统文化。同时，通过亲子活动的参与，还能够促进幼儿与家长之间的情感交流。我们希望这些活动能够给幼儿们带来快乐和美好的回忆，让他们在成长的过程中感受到家庭的温暖和关爱。
幼儿园中秋节活动策划方案 篇二
中秋节是中国传统的重要节日之一，也是人们团圆、感恩的时刻。为了让幼儿能够在欢乐的氛围中感受到中秋节的乐趣，我们特别策划了一系列的中秋节活动。
一、主题活动——“中秋明月”
我们将以“中秋明月”为主题，给幼儿们带来一场别开生面的中秋节活动。在活动开始前，老师们会为幼儿们讲述关于中秋节的故事，让他们了解中秋节的由来和传统习俗。
二、手工制作——“中秋明灯”
制作中秋明灯是中秋节不可或缺的传统活动之一。我们将组织幼儿们一起动手制作自己的中秋明灯。幼儿们可以选择自己喜欢的图案，用彩纸、剪刀和胶水制作出独特的明灯。这不仅可以锻炼幼儿的动手能力和创造力，还能让他们在活动中体验到中秋节的传统文化。
三、游园活动——“明月赏析”
我们将组织幼儿们一起进行明月赏析的活动。在幼儿园的花园中，我们会摆放一些蒲公英和彩灯，营造出浪漫温馨的氛围。幼儿们可以和老师一起欣赏明亮的月亮，感受中秋节的神秘和美丽。
四、亲子活动——“团圆晚宴”
在活动的最后，我们将组织一次亲子活动，让幼儿们和家长一起享用团圆晚宴。我们会准备一些中秋节的传统美食——月饼和糖果，供幼儿和家长品尝。在晚宴上，还会有一些有趣的互动游戏，让幼儿和家长共同参与，增进彼此之间的了解和感情。
通过以上的活动，我们相信幼儿们能够在快乐的氛围中度过一个难忘的中秋节。这不仅可以丰富幼儿的节日体验，还能让他们了解和传承中秋节的传统文化。同时，通过亲子活动的参与，还能够促进幼儿与家长之间的情感交流。我们希望这些活动能够给幼儿们带来快乐和美好的回忆，让他们在成长的过程中感受到家庭的温暖和关爱。
幼儿园中秋节活动策划方案 篇三
活动目标：
1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
活动准备：
发动幼儿自带水果和月饼活动形式：班级集体活动活动流程：介绍节日——欣赏故事——谈话品尝
活动过程：
一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
二、欣赏故事听故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不断变化的。
讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
三、谈话品尝：
1、中秋节吃什么?
2、分享：
共同品尝自带的月饼和水果。
说说自己所带的食品。
附：小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。
裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。
裁缝师傅涨红了脸，说："我只好重做了。"又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊："啊你又长胖了!"裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说："唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。"原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。
幼儿园中秋节活动策划方案 篇四
设计思考：
中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。
主题目标：
(1)知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯;
(2)积极参与中秋节的有关活动，乐意用不同的方式表达自己对节日的感受;
(3)在活动中感受节日的欢乐气氛
活动准备：
1、有关中秋节的资料。
2、收集各种月饼盒子布置活动室。
活动安排：
活动一：
活动名称：欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》
活动目标：
1、欣赏歌曲，初步理解、感受歌曲的内容和所表达的情感。
2、尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的理解。
活动准备：
1、歌曲《爷爷为我打月饼》的录音磁带、录音机。
2、情景表演：《爷爷和我一起过中秋》。
活动过程：
1、欣赏歌曲，感受歌曲所表达的情感。
指导语：听完这首歌曲，有什么感觉?
2、再次欣赏歌曲，初步感受歌曲的内容。
指导语：歌曲里说了一件什么事情，我们再仔细地听一听。
3、边看表演边听歌曲，进一步理解歌曲的内容。(引导幼儿感受表演中爷爷对宝宝的关爱情感。)
4、尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的感受。
幼儿园中秋节活动策划方案 篇五
活动名称：
认识中秋节
活动目标：
1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。
2、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。
3、知道吃月饼的意义，体会分享的愉快。
活动准备：
1、每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。
2、民间故事《嫦娥奔月》
活动过程：
1、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。
2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。
3、了解人们在中秋节的活动。问：你是怎么过中秋节的?你喜欢过中秋节吗?为什么?
4、观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。
A、月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼?——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。
B、月饼为什么是圆的呢?
C、老师小结。
D、分享月饼。
活动总结：
中秋佳节之际，我们为幼儿开展了“快乐中秋”主题活动，让幼儿在品尝中秋食品、欣赏有关中秋节的音乐的活动中互相合作、共同分享。在说一说，做一做，玩一玩中，了解到中秋节是我国的传统节日，是人们观赏圆月，吃月饼，全家团圆的喜庆节日。
幼儿园中秋节活动策划方案 篇六
一、主题来源：
中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。幼儿已经有中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，以及感受现代中秋节所特有的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。
二、活动目标：
1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。
2、丰富幼儿的科普知识，了解“月食”现象，与影像知识。
3、了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物再一同分享，同时体会到劳动与分享的乐趣。
三、主题开展
时间：
9月9日至12日为期一个周的“快乐中秋节”活动。
四、活动类型：
1、听一听：听一个关于月亮的传说故事。例如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋节的由来》
2、做一做：用橡皮泥做一个月饼。
3、画一画：“小手画月饼”，“月亮婆婆”，鼓励幼儿以绘画的方式设计月饼图案。
4、读一读：学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。例如：唐诗《静夜思》、《中秋夜》、宋词《明月几时有》等。
五、主题环境的创设：
1、中秋节前，各班教师和幼儿一起创设及渲染以“快乐中秋”为主题气氛的环境。例如“团团圆圆庆中秋”图文并茂的主题环境创设，或者是关于“中秋节的传统故事”的图文并茂资料或者“中秋诗词”等等。
2、“情意浓浓，爱满中秋”贺卡展。(大班)
3、“庆中秋灯笼大汇演”亲子制作比赛。(中班)
4、“庆中秋灯笼大汇演”作品展示。(小班)
5、举办小小作品展示“我设计的月饼图案”。大班)
六、家园共育：
1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。
2、鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。
七、分散活动的配合：
阳光超市体验——由家长带领幼儿认识各种各样的月饼(放园后)。
