染雾学生寒假社会实践活动方案 篇一
在学生的寒假中，进行社会实践活动是一种非常有益的方式。通过参与社会实践活动，学生们可以接触到真实的社会环境，增长见识，培养实践能力，提升自己的综合素质。为了更好地组织学生寒假社会实践活动，以下是一份方案供参考。
一、活动目标：
1. 增长见识：让学生们亲身体验社会生活，了解不同职业和行业的特点，拓宽自己的知识面。
2. 培养实践能力：通过实践活动，培养学生的观察力、分析能力、解决问题的能力等。
3. 提升综合素质：锻炼学生的团队合作能力、沟通能力、表达能力等。
二、活动内容：
1. 参观企业：组织学生们前往当地的企业进行参观，了解企业的运营模式、生产流程以及管理机制。通过与企业职工的交流，学生们可以了解到不同职业的特点和要求。
2. 社区服务：学生们可以选择到社区参与各种志愿服务活动，如为老人们提供日常生活帮助、为环境进行保护等。通过参与社区服务，学生们可以培养自己的责任感和奉献精神。
3. 实习体验：学生们可以选择到自己感兴趣的企业或机构进行短期实习。通过实习，学生们可以了解到工作的实际情况，锻炼自己的工作能力和职业素养。
4. 文化交流：组织学生们参观博物馆、艺术展览等，了解传统文化和艺术形式。还可以组织学生们进行文化交流活动，与其他学校的学生进行交流，增进友谊。
三、活动安排：
1. 活动时间：根据学生们的寒假时间安排，选择适合的时间段进行活动，一般为寒假的前半段。
2. 活动地点：根据活动内容，选择适合的地点进行实践活动。可以选择当地的企业、社区以及文化场所等。
3. 活动组织：由学校相关部门负责活动的组织和安排，包括活动的场地预订、参观企业的联系等。
4. 活动筹备：提前与参观企业、社区以及文化场所进行联系，确定活动的具体安排和时间表。学校也可以邀请相关的专家或人士进行讲座，让学生们更全面地了解社会。
四、活动评估：
1. 活动结束后，学校可以组织学生们进行活动的评估和反思，了解学生们的收获和反馈。
2. 学校可以邀请参与活动的学生代表进行分享，让其他同学也能了解到实践活动的意义和价值。
3. 学校可以根据学生们的反馈和意见，对今后的社会实践活动进行调整和改进。
通过以上的方案，学生们可以在寒假中充分利用时间，参与到各种形式的社会实践活动中去。通过亲身的实践和体验，学生们可以提升自己的综合素质，为将来的学习和生活打下坚实的基础。
学生寒假社会实践活动方案 篇二
学生寒假社会实践活动方案 篇二
在学生的寒假中，开展社会实践活动是非常有益的。通过参与社会实践活动，学生们可以了解社会的真实情况，提升自己的综合素质，拓宽自己的眼界。为了更好地组织学生寒假社会实践活动，以下是一份方案供参考。
一、活动目标：
1. 增长见识：让学生们了解不同的社会群体和社会问题，拓宽自己的知识面。
2. 培养实践能力：通过实践活动，培养学生的观察力、分析能力、解决问题的能力等。
3. 培养社会责任感：通过参与社会实践活动，培养学生的社会责任感，引导学生关注社会问题，为社会发展贡献自己的力量。
二、活动内容：
1. 参观社会机构：组织学生们前往社会机构，如政府部门、社会组织等，了解他们的工作内容和职责。通过与相关人员的交流，学生们可以更好地了解社会管理和公共服务的工作情况。
2. 社会调研：学生们可以选择一个社会问题，进行相关调研工作。通过走访、问卷调查等方式，了解社会问题的原因和解决方法，为社会发展提供一些有益的建议。
3. 志愿者活动：学生们可以参与志愿者服务活动，如为留守儿童提供帮助、为贫困地区的学生捐赠物品等。通过参与志愿者活动，学生们可以培养自己的奉献精神和团队合作能力。
4. 社会实习：学生们可以选择到自己感兴趣的企业或机构进行短期实习。通过实习，学生们可以了解到工作的实际情况，锻炼自己的工作能力和职业素养。
三、活动安排：
1. 活动时间：根据学生们的寒假时间安排，选择适合的时间段进行活动，一般为寒假的前半段。
2. 活动地点：根据活动内容，选择适合的地点进行实践活动。可以选择当地的政府部门、社会组织以及相关机构等。
3. 活动组织：由学校相关部门负责活动的组织和安排，包括活动的场地预订、参观机构的联系等。
4. 活动筹备：提前与参观机构进行联系，确定活动的具体安排和时间表。学校也可以邀请相关的专家或人士进行讲座，让学生们更全面地了解社会。
四、活动评估：
1. 活动结束后，学校可以组织学生们进行活动的评估和反思，了解学生们的收获和反馈。
2. 学校可以根据学生们的反馈和意见，对今后的社会实践活动进行调整和改进。
通过以上的方案，学生们可以在寒假中充分利用时间，参与到各种形式的社会实践活动中去。通过亲身的实践和体验，学生们可以提升自己的综合素质，为将来的学习和生活打下坚实的基础。同时，这也是学生们了解社会、培养社会责任感的重要途径。希望学校能够认真组织和安排这样的活动，让学生们有机会亲身参与社会实践，成为社会发展的有力推动者。
学生寒假社会实践活动方案 篇三
为进一步引导广大中学生在社会实践中培育和践行社会主义核心价值观,让广大中学生度过一个平安、文明、健康、充实的寒假。根据xx市教育局团工委《关于开展20xx年xx市中学生寒假社会实践活动的通知》要求，经研究决定学校开展寒假社会实践活动，现将有关事项通知如下：
一、活动主题
体验传统民俗，继承优秀文化。
二、活动内容
1.开展“我们的节日”主题活动。在春节、元宵节期间组织开展“我们的节日”主题活动，动员广大学生参与社区中的写春联、剪纸、画年画、猜灯谜等迎新祝福活动，学习民间艺术、学唱当地戏曲等传统文化民俗活动，感受节日喜庆，了解当地过节传统和风俗习惯，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
2.开展“慈孝迎新春”活动。寻找家乡慈孝人物，阅读经典慈孝故事。动员广大学生在寒假期为父母和长辈做几件力所能及的事，比如为加班的父母做一次饭，践行“百善孝为先”的传统美德。
3.开展“争做文明使者”活动。组织广大学生在寒假期间开展“争做文明使者”活动，主动发现并积极劝说家人和朋友远离封建迷信、赌博、浪费、乱放鞭炮等不良习俗和生活习惯，在亲朋好友中倡导文明健康、绿色环保的生活方式。劝说身边的
同龄人假期里多读书、少上网，不吸烟、不进入游戏厅、网吧。
4.开展“社会实践大课堂”活动。鼓励广大中学生在做好安全保障、拒绝封建迷信的前提下，在父母的带领下或征得父母同意的情况下，到已建成的宁波市级社会实践大课堂或其他爱国主义教育基地、科普教育基地、农村文化礼堂及其他历史文化传承基地开展丰富的社会实践活动。
三、活动要求
1.各系部团总支要在寒假前把活动部署到班级团组织，要发动学生积极参加活动，鼓励创新创造、相互启发、主动交流、团队合作。活动内容应结合当地实际，可以有重点、有选择地开展，核心是教育引导广大学生在实践活动中学习传承中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观。
2.各系部团总支要加强学生的安全意识教育，在实践活动部署的同时要重点落实风险防范教育。学生要坚持安全为先、就近就便原则，充分考虑交通、环境、天气等因素，认真制定活动方案，开展寒假社会实践活动前必须事先征得监护人的同意。
3.各系部团总支要开展寒假社会实践活总结交流活动。鼓励学生在活动中拍摄照片、视频，记录活动心得。在新学期开学后文章、故事，交流心得体会。通过讨论交流等形式，增强对中华优秀传统文化的认同和自豪。特别是一一对照社会主义核心价值观24字的要求，交流自己在寻访中华优秀传统文化中看到的真人真事。
四、活动评选
各系部团总支的推选各个年级段优秀班级(每个年级段1-2个班级)进行评选，并填写《寒假社会实践活动情况反馈表》请于3月10日前上报学校团委。学校团委将根据社会实践活动开展情况在下学期初进行寒假社会实践先进组织单位评选。
学生寒假社会实践活动方案 篇四
同学们：
20xx年寒假正向我们走来，新的一年新的期盼，我们从寒假开始扬帆起航。假期里，让我们走进社会多体验生活，多诵读经典，多参加体育锻炼，多学习安全知识，自觉培育和践行社会主义核心价值观，弘扬传承中华民族优秀传统文化，传播社会主义精神文明，不参加封建迷信活动，积极参与志愿服务，过一个健康、丰富有意义的寒假生活。校团委根据学校实际情况，决定开展20xx年寒假学生社会实践活动。现将具体事宜通知如下：
一、活动主题：过有品位的文化年
二、活动对象：初一、初二学生
三、活动时间：20xx寒假
四、活动内容：
(一)加强体育锻炼
在寒假期间选择一项适合自己的体育活动，全家一起总动员，每天坚持锻炼一小时，增强身体素质。在运动中亲近自然，感受阳光，锻炼体魄，体验健康与快乐。
(二)参与社会实践活动
充分用好寒假时间，因地制宜，就近就便，积极参加各种实践体验活动：读一本红色经典图书，发现一个家风故事，体验一项传统民俗，参加一次实践活动，走进敬老院贴春联送温暖活动，力所能及地帮助身边有困难的小伙伴，在假期注意人身安全，防止意外伤害，特别是在燃放烟花爆竹、外出旅游、不要到危险河面上滑冰等，提高自护意识和自护能力。
以上活动积极参与、踊跃投稿，上传活动感想体会文章、视频、照片等，到未来网红领巾集结号( )、中国红领巾微信公众号(微信号： )， 各班开展活动情况和优秀案例请及时报校少先队大队部邮箱： 。
(三)开展经典诵读活动
在假期里，同学们要积极诵读经典，感受其中表达的情感与思想，培养作为中华民族一员的归属感与自豪感，正确把握中华优秀传统文化与社会主义核心价值观的关系，诵读国学经典，积淀文化底蕴，得到古文化的浸润，厚积而薄发，学以致用。 1、开展每日一吟活动，睡前10分钟朗读吟诵;2、建立一本经典诵读小册子，做好每日一抄活动，随时诵读，便于记忆;3、结合语文学科要求背诵优秀诗文，做好每日一背活动;4、诗中有画，画中有诗，以诗文为内容创作一幅画，或诗文手抄报活动。
五、活动要求
①各班要认真组织，精心策划，按照相关要求进行假期社会实践活动;以就近就便原则，在组织活动中严防意外，确保在安全的情况下组织活动。
②各班班长对本班的寒假社会实践活动认真进行总结，收齐各类表格与相关活动资料，评选出寒假社会实践活动先进个人与先进集体，于开学第一周上报校团委，评选结果记入班级考核。
xx五中团委
20xx年x月x日
学生寒假社会实践活动方案 篇五
寒假即将来临，同时也迎来了中华民族的传统佳节——春节。为落实市文明委精神，实现“活动育德、活动启智、活动健体”的目标，开展“缤纷的冬日”——学生寒假系列活动。希望家长们密切配合学校，鼓励和指导孩子参与各项活动，促进孩子的可持续性发展。
一、活动目的：
引导学生走进自然、体验生活、了解社会、磨练意志，培养学生的创新精神和实践能力。
二、活动安排与要求
(一)活动时间安排：
实施阶段：
1月23日—2月22日;评比阶段：2月23日—3月6日。
(二)活动具体要求：
开展“向长辈亲人拜年”活动，弘扬传统文化，陪家人贴“福”、贴对联，向长辈亲人拜年，表达新春祝福。
2.收看新闻，看完后要主动和家长、朋友交流，进一步提高获取、分析、处理信息的能力。四至六年级学生交一篇时事心得。
3.“我向家长学本领”，参与力所能及的家务劳动，如：洗菜、洗碗、扫地拖地、浇花等。
4.与父母共读一本书。根据学校暑假期间下发的书目，在父母的指导下，有计划、有目标、有趣味地精读这本书。四至六年级学生交一篇读后感。
5.做一件小制作、或一幅剪纸、或一件小发明。
6.一至三年级交一幅画，四至六年级编绘一张手抄报。
要求：
(1)内容积极、健康，反映寒假活动内容;
(2)写明作者、注明班级;
(3)版面精致，布局合理。
7.“20xx最有年味的照片”摄影比赛。学生用手机、相机拍摄体现年俗活动及人们节日团聚、幸福过大年生活场景的照片，开学后进行分享、评比。
8.强体健身，开展踢毽子、跳绳等活动，增强体质。
学生的实践活动，家长拍照片，微信或QQ传给班主任，健全学生档案。
(三)活动评比：
下学期开学时，学生把实践活动资料(如：时事心得、活动记录表、读后感、小制作、小发明、手抄报纸、绘画作品等)一齐上交班主任。班主任根据实践材料及实践活动照片组织评选出班级单项及整体先进个人，评比实践活动优秀家庭，3月4日前将评选结果及作品交到学校，学校将根据材料进行观摩展览、表彰先进个人与家庭。
学生寒假社会实践活动方案 篇六
一、活动目的
学习践行“敢为人先、追求卓越”的xx精神，引导学生在寒假社会实践活动中增长文化知识，砥砺道德品质，提升文明素养，弘扬xx精神，汲取前进动力，促进知行合一，努力为复兴大xx贡献力量。
二、主题
“阅读伴我成长”、“我们的节日”、“xx——我们在行动”
三、特色活动
（一）“我们的节日”实践活动。
春节是我们国家最传统的节日，但随着社会的发展，我们获得很多，也使失去许多。作家冯骥才曾疾呼：“年文化现在正受到猛烈的冲击……没有年意了！没有年味了！恐怕这是当代中国人一种很深的失落，一种文化的失落。”
现在的孩子们对于春节的理解更加肤浅了，春节的由来、传说、古老的民俗，他们一概不感兴趣。社会的发展，生活质量的提高，让他们无从体会过去的艰苦生活；多渠道的信息吸收，让他们不再宠爱书本里充满魅力的历史民俗，他们更多地迷恋能产生感官刺激的电子信息化产物。过年在他们心目中，毫无特殊感觉。
过年的味道，如今再难有了。年的载体已从一种文化行为演化为一种形式主义，只留一个空壳，让人觉得毫无意义且疲于应付。年味越来越淡，是因为传统文化被越抛越远。传统文化的传承和保护，是每个中国人都应该担负起的一种责任和义务，“越是民族的，就越是世界的。”让我们一起携手，让年味来的更猛烈些吧。
1。写春联——大力弘扬祖国传统文化，倡导手书春联，制止印刷品对联的蔓延。目的要在于抓好学生书法教育，提高传统文化意识。书法教育是一项复杂的系统工程，要把它发扬光大，希望家长和学生重视支持和配合。
2。剪贴窗花——窗花起源于冰花，所以古时又称剪窗花为“剪彩”。宋、元以后，春节剪贴窗花的风俗逐渐普及，人们用剪纸表达自己庆贺春回大地的欢乐心情。目的加深学生对传统文化的了解，增进学生对传统文化的情感和兴趣，提高学生动手能力。
3。学做中国结——中国结是中国特有的民间手工编结装饰品，始于上古先民的结绳记事。据《易系辞》载：“上古结绳而治，后世圣人易之以书目契。”中国结由于年代久远，其历史贯穿于人类史始终，漫长的文化沉淀使得中国结渗透着中华民族特有的，纯粹的文化精髓，富含丰富的文化底蕴。中国结象征团圆美好，目的提高学生动手能力，增进家庭和谐。
（二）“xx——我们在行动”实践活动（此活动非必选项目，参与的学生开学上交实践活动报告或心得）
引导学生从现在做起，从自己做起，从身边小事做起，大力弘扬关心他人、助人为乐的奉献精神，勇于担当、明礼诚信的道德情操，不计得失、无私奉献的崇高品格。鼓励学生结合实际制定暑期文明礼仪行动计划，自觉践行文明的公共礼仪和个人礼仪。通过做义务文明宣传员、社区服务志愿者等实践活动，引导学生用实际行动传播文明理念，倡导文明风尚，影响他人，带动家庭，辐射社会。
请在确保安全的情况下，由家长指导进行，并写下实践报告或者心得。
（三）“阅读伴我成长”实践活动（开学上交作品）
书墨飘香——“我读过的难忘诗文”经典书摘活动。结合中小学书法教育，通过每天一帖的毛笔书摘或每天一页的硬笔书摘，加深学生对中华经典的理解，引导学生在名言、名句、名段、名篇的阅读、欣赏和书写过程中，潜移默化地接受中华民族优秀文化的熏陶。开学后，每名学生上交毛笔或硬笔书写的诗文作品各一篇。
（四）“手抄报”实践活动（开学上交作品）
1、七年级学生以“我们的节日——春节”为主题做一份手抄报。
2、八年级学生以“文明上网”为主题做一份手抄报。
四、学生寒假实践活动要求
以上活动学生任选2到3项，开学上交作品。优秀作品将展出并在成长手册中加分。
五、开学要求
1、学生报到时间：七、八年级2月16日上午8：30到校报到。
上午：上交寒假作业和寒假社会实践活动作品，领书本，领清洁工具，搬家式大扫除。
下午：休息。
2、学生正式上课时间：2月17日上午7：20
