染雾端午节儿童活动方案 篇一
端午节是中国传统节日之一，也是儿童们非常喜爱的节日。为了让孩子们能够度过一个有意义又快乐的端午节，我们特别设计了一系列的儿童活动方案。
首先，我们将组织孩子们参加传统的龙舟比赛。龙舟比赛是端午节的重要活动之一，它不仅能够锻炼孩子们的身体素质，还能让他们感受到团队合作的重要性。我们将在活动前给孩子们进行一些基础的训练，让他们熟悉龙舟的划桨技巧和配合方法。比赛当天，孩子们将分成几个小组，每个小组由一名教练带领，进行划桨比赛。比赛过程中，我们将为孩子们准备奖品和奖状，以激励他们发挥出最佳水平。
其次，我们还将组织孩子们参加包粽子的活动。包粽子是端午节的传统习俗之一，也是一项非常有趣的活动。我们将为孩子们准备好粽叶、糯米和各种馅料，让他们亲手动手包粽子。在包粽子的过程中，我们将给孩子们讲解粽子的起源和传说，让他们了解端午节的文化内涵。最后，孩子们可以品尝自己亲手包制的粽子，感受到自己的劳动成果。
此外，我们还将举办一场传统文化体验活动。在这个活动中，孩子们将有机会学习和体验端午节的传统文化，如插艾草、挂菖蒲、佩戴五彩绳等。我们将请专业的老师给孩子们进行讲解和示范，让他们能够亲身参与其中，感受到传统文化的魅力和独特之处。此外，我们还将为孩子们举办传统文化展览，展示他们的作品和学习成果，让他们有机会展示自己的才艺和创造力。
综上所述，我们的端午节儿童活动方案包括龙舟比赛、包粽子和传统文化体验活动。通过这些活动，我们希望能够让孩子们在玩乐中学习，感受到端午节的独特魅力，并培养他们对传统文化的兴趣和热爱。让我们一起为孩子们度过一个难忘的端午节吧！
端午节儿童活动方案 篇二
端午节是中国传统的重要节日之一，对于儿童来说，是一段快乐的时光。为了让孩子们度过一个有意义又开心的端午节，我们特别策划了一系列丰富多彩的儿童活动。
首先，我们将组织孩子们参加传统文化体验活动。在这个活动中，孩子们将有机会亲身体验端午节的传统文化，如制作艾草香包、剪纸、挂菖蒲等。我们将请专业的老师给孩子们进行讲解和指导，让他们能够学习到更多有关端午节的知识，并亲手制作出属于自己的作品。通过这个活动，我们希望能够增强孩子们对传统文化的认识和理解，并培养他们的创造力和动手能力。
其次，我们还将组织孩子们参加传统游戏比赛。端午节有许多传统的游戏，如踩高跷、放风筝、赛龙舟等。我们将根据孩子们的年龄和兴趣，组织相应的游戏比赛。比赛过程中，我们将设置奖品和奖状，以激励孩子们全力以赴，发挥自己的水平和潜力。通过这个活动，我们希望能够让孩子们在游戏中锻炼身体，培养团队合作精神和竞争意识。
最后，我们还将为孩子们准备一个粽子制作体验活动。粽子是端午节的传统食品之一，也是孩子们喜爱的美食。我们将为孩子们准备好糯米、粽叶和各种馅料，让他们亲手包制粽子。在制作过程中，我们将给孩子们讲解粽子的由来和讲究，让他们了解到端午节的文化内涵。最后，孩子们将品尝自己亲手制作的粽子，分享自己的劳动成果。
综上所述，我们的端午节儿童活动方案包括传统文化体验活动、传统游戏比赛和粽子制作体验活动。通过这些活动，我们希望能够让孩子们在快乐中学习，感受到端午节的独特魅力，并培养他们对传统文化的兴趣和热爱。让我们一起为孩子们度过一个难忘的端午节吧！
端午节儿童活动方案 篇三
【活动目标】
1、知道端午节有挂香包的习俗，初步了解香包的功用及制作材料。
2、尝试用针缝的方法制作香包，感受自制香包的快乐。
3、知道与小朋友保持合适的距离，注意用针的安全。
【活动准备】
1、制作香包所需的材料(艾草、干花、针、线等)。
2、幼儿已有刺绣经验。
3、民间音乐。
【活动过程】
1、观察香包，了解挂香包的用途，激发自制香包的兴趣。
★指导语：什么叫香包?端午节人们为什么要挂香包?
2、讨论、探索制作香包的方法及注意事项。
(1)研究制作香包的方法步骤。
★指导语：做香包需要哪些材料?怎样使用这些材料来做香包?
(2)讨论做香包的注意事项。
★指导语：做香包的时候要注意些什么?
3、在音乐声中，尝试自制香包。
4、把做好的香包挂在胸前，互相观赏，体验自制香包的快乐。
端午节儿童活动方案 篇四
[活动目标]
1、会说“端午节”的名称，知道端午节是中国的传统节日。
2、乐于参加包粽子、制香包等活动，体验节日的快乐。
[活动准备]
端午节的故事;
做香包的材料：香料、布等;
包粽子的糯米、苇叶;
[活动过程]
一、主持人出示图片，讲述端午节和来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。
1、吃粽子。用黍米(黄米)或糯米加枣用苇叶包成三棱角式的粽子，煮熟食用。据说屈原投江后，人们为不让鱼类吃掉其尸体，故向江内投之以粽子。习俗相沿，变成了人吃粽子，后又带上了时令色彩。
2、做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。
3、给孩子戴五丝。“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，古代没有棉花而用五色丝，所以叫“五丝”。后有了棉花，就以棉线代丝，而名称未改。早晨，在未出太阳时，给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要一直戴到下大雨。下大雨时，解下来扔在水流里，使其顺水漂走。传说这“五丝”能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝”，能去灾、辟邪、保护儿童。
二、包粽子、吃粽子，共同分享端午节的食品
三、亲子共制香包
1、幼儿与家长一起制作香包
2、幼儿相互赠送香包，大胆向同伴说一句祝福的话。
四、活动结束。
在此，仅代表幼儿园的全体教师祝各位家长及小朋友们节日快乐，合家幸福!
端午节儿童活动方案 篇五
活动目标：
1、初步了解端午节的传说及人们在节日中的`习俗。
2、知道包粽子的原料和方法。
3、激发幼儿对民族传统文化的兴趣。
活动准备：
幼儿用书人手一册或赛龙舟的录像和图片。
包粽子的材料,香包、鸭蛋、粽子各一个。
活动过程：
1、出示粽子，引出“端午节”的传说。
提问：这是什么?你们吃过粽子吗?都吃过哪些味道的粽子?
幼儿自由讨论，说说大家在这段时间里经常看见大人包粽子、吃粽子，这是为了什么?
介绍端午节来历的传说。
2、组织幼儿观看图片或幼儿用书，了解端午节的习俗。
在端午节，人们会进行哪些活动?
龙舟是什么样的?人们在怎样划龙舟的?一边划龙舟还做些什么?他们为什么这样做?
绿色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出来的?
你吃过粽子吗?你吃过什么样的粽子?
3、教师介绍其他的有关的风俗习惯。
小结：端午节是中国人特有的节日。
4、品尝粽子，感受节日的气氛。
