染雾读书节系列活动方案 篇一
读书节是一个重要的文化节日，为了提升学生们的阅读兴趣和阅读能力，我们学校决定开展一系列丰富多彩的读书节活动。下面是我们的活动方案：
1. 读书分享会：邀请各年级的优秀学生代表分享他们喜爱的书籍。学生可以自由选择自己感兴趣的书籍进行分享，这不仅可以激发学生们的阅读兴趣，还能让他们学会用简洁明了的语言表达自己对书籍的理解和感受。
2. 读书驿站：在校园内设置几个读书驿站，每个驿站都有一个小小的图书馆，里面摆放着各种适合学生阅读的书籍。学生可以在课余时间自由进出驿站，借阅自己喜欢的书籍，还可以在驿站里面坐下来安静地阅读。我们还会请一些老师和志愿者在驿站里面提供阅读指导和推荐书籍，帮助学生们挑选适合自己的读物。
3. 读书展览：学校将会组织一次读书展览，展示学生们的读书心得和阅读成果。学生们可以将自己的读书笔记、读后感、绘本创作等展示出来，与同学们分享自己的阅读经验。同时，我们还将邀请一些作家、编辑、图书馆馆长等专业人士参加展览，并进行交流和讲座，让学生们可以更深入地了解阅读的乐趣和意义。
4. 读书比赛：为了激发学生们的阅读积极性和竞争意识，我们将举办一场读书比赛。比赛内容包括阅读理解、速读、朗读等多个环节，学生们可以在比赛中展示自己的阅读能力和技巧。比赛不仅能够促进学生们的阅读兴趣，还能培养他们的自信心和表达能力。
5. 读书沙龙：为了让学生们更深入地了解书籍和文学作品，我们还将组织一次读书沙龙活动。在沙龙中，学生们可以自由交流自己喜欢的书籍，分享阅读心得，并进行文学讨论。我们会请一些专业的导师和作家参与沙龙，指导学生们进行文学鉴赏和创作，帮助他们提高阅读和写作能力。
通过这一系列的读书节活动，我们希望能够激发学生们的阅读兴趣，培养他们的阅读习惯和阅读能力。阅读是一扇通向知识和智慧的大门，只有通过不断地阅读，学生们才能够开拓自己的视野，提升自己的素质。我们相信，通过这些活动，学生们将会爱上阅读，并从中受益终身。
读书节系列活动方案 篇二
读书节是一个重要的文化节日，为了丰富学生们的课余生活，提升他们的阅读能力和阅读兴趣，我们学校决定开展一系列精彩纷呈的读书节活动。下面是我们的活动方案：
1. 读书驿站：在校园内设置几个读书驿站，每个驿站都有一个小小的图书馆，里面摆放着各种适合学生阅读的书籍。学生可以在课余时间自由进出驿站，借阅自己喜欢的书籍，还可以在驿站里面坐下来安静地阅读。为了增加驿站的趣味性，我们还会在驿站里设置一些阅读角落，让学生们可以舒适地阅读。
2. 读书分享会：邀请一些学生和老师进行读书分享，学生们可以自由选择自己感兴趣的书籍进行分享。分享会不仅可以让学生们展示自己的阅读成果，还可以互相交流和学习。我们还会请一些作家和文学爱好者参加分享会，与学生们进行交流和讲座，让他们更深入地了解书籍和文学作品。
3. 读书评选：我们将组织一次读书评选活动，学生们可以推荐自己喜欢的书籍并写下自己的读后感。评选活动旨在鼓励学生们积极阅读，培养他们的品味和判断力。评选结果将会在学校公示，并为获奖学生颁发奖状和奖品，以激励他们更多地参与阅读。
4. 读书讲座：我们将邀请一些专业人士和作家进行读书讲座，讲座内容包括文学作品的赏析、阅读技巧的分享等。通过听讲座，学生们可以更好地了解文学作品的内涵和背景，提高他们的阅读水平和阅读理解能力。讲座还可以让学生们对文学产生更深的兴趣，激发他们阅读的欲望。
5. 读书挑战赛：为了培养学生们的阅读习惯和阅读能力，我们将举办一次读书挑战赛。挑战赛内容包括速读、阅读理解等多个环节，学生们可以在比赛中展示自己的阅读能力和技巧。比赛不仅能够促进学生们的阅读兴趣，还能培养他们的竞争意识和团队合作精神。
通过这一系列的读书节活动，我们希望能够激发学生们的阅读兴趣，培养他们的阅读习惯和阅读能力。阅读是一种重要的学习方法和生活方式，只有通过不断地阅读，学生们才能够拓宽自己的视野，提升自己的综合素质。我们相信，通过这些活动，学生们将能够享受阅读的乐趣，并从中受益终身。
读书节系列活动方案 篇三
读书节系列活动方案
为了确保事情或工作有序有力开展，我们需要事先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。方案应该怎么制定呢？下面是小编为大家收集的读书节系列活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
一、活动宗旨和目标
（一）活动宗旨：通过读书活动，优化横沥文化环境，构建学习型社会、学习型社区、学习型园区、学习型家庭，促进素质和谐发展。通过举办读书节，营造浓郁的书香氛围，培养认真的读书习惯，在读书中开拓视野，在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐生活。
（二）活动目标：
一是树立和打造“读书节”这一公众文化品牌，展示城市文化形象和文化品味；
二是以图书馆为主阵地开展读书节活动，充分展示图书馆作为信息集散地和市民终身教育基地的作用；
三是策划丰富多彩的活动，引领广大市民踊跃参与读书学习；
四是建立鼓励学习的激励机制和学习型组织的创建机制，激发广大市民的学习热情；五是汇聚社会各方力量，形成合力，整合资源，优化市民读书环境。
二、活动主题
阳光阅读快乐阅读
三、活动时间
20xx年4月－10月
四、组织机构
（一）成立20xx年横沥镇第五届读书节工作领导小组（下称“领导小组”），负责读书节活动的统筹、组织、协调等工作。
成员名单如下：
总顾问：谭全安镇委书记
杨永存镇委副书记、镇长
组长：叶可阳镇委副书记
副组长：谢建玲镇委委员、镇妇联主席
李志军镇委委员
何善通镇委委员
成员：黄丽红总工会主席、司法所所长
余鲁赣宣教办主任
香晓棠文广中心主任
香凤珍妇联副主席
张建业团委书记
丁旭恒财政分局副局长
香兆洪公安分局副局长
罗裔涛文教办主任
（二）成立领导小组办公室
工作领导小组办公室设在宣教办，负责整个读书节期间的日常工作。
主任：何善通镇委委员
副主任：余鲁赣宣教办主任
香晓棠文广中心主任
成员：吴炳晟宣教办
叶秀兰团委
毛雅芳图书馆
李日兴《横沥》编辑部
香焯斌宣教办
黄丽霞宣教办
赖强文教办
邓广荣文教办
赵燕妇联
宣教办联系电话：83722890联系人：黄丽霞
图书馆联系电话：83732780联系人：毛雅芳
五、主要活动及责任分工
（一）20xx横沥镇第五届读书节开幕式
向全镇发出读书节活动倡议书，布置读书节宣传工作和活动安排。
时间：20xx年4月3日
地点：政府大会堂
责任单位：宣教办、文广中心、团委、文教办
与会人员：市文广新局、东莞图书馆领导，镇有关领导，读书节工作领导小组有关单位人员，政府全体干部职工，各公办、民办中小学校长、主任、老师及学生代表，各幼儿园园长及老师，各单位、各村(社区)宣传委员，各村(社区)妇联主任、工联会主席，各企业工会主席。
（二）“4.23世界读书日”
儿童故事大王比赛
以“我讲书中的故事”为主题，倡导“家长引导、孩子阅读、精彩讲述、快乐成长”的理念，让小朋友通过讲故事这种有趣的活动形式，在愉悦的环境中热爱阅读，从小养成良好的阅读习惯。
比赛时间：20xx年4月22日下午
比赛地点：东莞图书馆横沥分馆
责任单位：文教办、文广中心、妇联
（三）“4.23世界读书日”中华名诗词文集体朗诵大赛
为响应“4.23世界读书日”，举办第二届中华名诗词文集体朗诵大赛，以提高学生读书的热情，培养他们良好的思想品德和文学艺术素养，努力营造良好的传统文化氛围。
比赛时间：20xx年4月23上午
比赛地点：横沥文体中心
责任单位：宣教办、文教办、文广中心
（四）“成长的足迹”企业员工演讲比赛
为激励广大企业员工在交流与合作中相互学习，共同成长，特举办企业员工“成长的足迹”演讲比赛。
比赛时间：20xx年5月
比赛地点：东莞图书馆横沥分馆
责任单位：工会、文广中心、东莞市作家协会横沥分会
（五）横沥镇中学生英语朗诵比赛
通过本次英语朗诵比赛，激发中学生学习英语的兴趣，提高英语朗诵水平，增强英语语感和语言表达能力。
比赛时间：20xx年7月
比赛地点：横沥中学
责任单位：宣教办、文广中心、文教办、横
沥中学
（六）系列人文讲座
1、《灿烂的古代诗文和中华民族美德》
时间：20xx年6月
地点：东莞图书馆横沥分馆
责任单位：宣教办、文广中心
2、《语言艺术与社会和谐》
时间：20xx年9月
地点：东莞图书馆横沥分馆
责任单位：宣教办、文广中心
（七）第五届读书节“书香之家”评选
在第五届读书节期间开展“书香之家”评选活动，在全镇范围内以读书学习为条件，好中选优，评选出横沥镇20xx年“书香之家”。
“十佳书香之家”评选时间：8月上旬－9月上旬
表彰时间：9月上旬
地点：政府大会堂
责任单位：妇联、文广中心、文教办
（八）书签设计制作比赛
书签的文字和图画内容主题鲜明，书签形状不限，以提高作者的阅读、思维、想象、绘画、设计等水平，提高自身美感。既可手工制作，也可电脑制作。美工及内容各占总分的50%。
比赛时间：20xx年7月上旬－9月上旬
比赛地点：东莞图书馆横沥分馆
责任单位：文教办、文广中心、《横沥》编辑部、团委、
大学生成才促进会
（九）现场作文大赛（学生组）
每间学校（含公办及民办学校）通过初赛，选出2－3名选手参加现场作文比赛。
比赛时间：20xx年9月上旬
比赛地点：东莞图书馆横沥分馆
责任单位：文广中心、文教办、东莞市作家协会横沥分会
（十）现场书法大赛
以“读书，让生活更和谐”为主题，进行现场书法大赛。分少年组和成人组。
时间：20xx年9月
地点：东莞图书馆横沥分馆
责任单位：宣教办、文广中心、文教办、团委
（十一）“快乐阅读阳光阅读”主题征文比赛
继承和发扬“读万卷书、行万里路”的优良传统，倡导广大群众多读书，读好书，让好书来陶冶情操，增长见识，特举办“我与书”读书征文活动。
比赛时间：20xx年9月
比赛地点：东莞图书馆横沥分馆
责任单位：宣教办、文广中心、东莞作家协会横沥分会
（十二）“快乐阅读梦想飞扬”读书沙龙
通过举办阅读沙龙，分享智慧、增长见识，让彼此闻到智慧碰撞的芬芳，共享阅读给大家带来的不同感受。
时间：20xx年9月25日
地点：东莞图书馆横沥分馆
责任单位：宣教办、文广中心、东莞作家协会横沥分会
（十三）“阳光阅读”摄影比赛及作品展览
让镜头对准读书节感人场面，对准阅读场面，捕捉读书画面，反映书香横沥浓郁的读书氛围。
评选时间：20xx年9月下旬
责任单位：宣教办、文广中心、横沥镇摄影家协会
（十四）少年儿童现场绘画大赛
以“阳光阅读快乐阅读”为主题，开展少年儿童现场绘画大赛，以提高少儿的阅读、想象、绘画水平和审美能力。
比赛时间：20xx年10月上旬
比赛地点：文体中心
责任单位：文教办、文广中心、《横沥》编辑部、团委、
大学生成才促进会
（十五）20xx横沥第五届读书节闭幕式及总结表彰大会
表彰读书节系列活动的优胜者、优秀组织者、活动先进集体和活动先进个人。
表彰时间：20xx年10月下旬
地点：横沥政府大会堂
责任单位：宣教办、文广中心、总工会、妇联、团委
六、宣传方式与内容
（一）广播电视媒体宣传
1、制作20xx横沥第五届读书节电视专题片，内容为市民读书学习或读书成长等有关片断，时间为5分钟，在电视台黄金时间进行密集式滚动播出。
2、设立电视报道专栏，内容为读书节期间的活动花絮、新闻的'报道、典型事例及相关人员的采访，社会效应及反响的报道等。
3、在黄金时间发布读书节主要活动的公告、获奖名单等。
4、对20xx横沥第五届读书节开幕式和总结表彰大会进行专题报道。
（二）平面媒体宣传
1、做好20xx横沥第五届读书节的宣传工作，发布有关读书节的工作方案和活动计划，深入报道举办读书节的重要意义。
2、对读书节工作协调小组领导及成员进行专访，对举办本届读书节的宗旨与目标、
活动情况等作相关报道，同时对读书节前期准备、宣传活动进行相关的采访。
3、读书节活动启动后，对读书节开幕式和总结表彰大会作重点报道、对读书节主要活动阶段的各项工作、活动进行持续、深入的跟踪报道。
4、刊登读书节活动的相关启事、评选表格以及获奖名单。
（三）横沥网站宣传
开通读书节网站、发布20xx横沥第五届读书节工作方案、活动安排以及活动开展情况等宣传、报道。
七、户外标语横幅、背景墙、灯箱及电子广告牌宣传
（一）由读书节工作协调小组办公室指定相关公司进行读书节的整体户外宣传活动，包括制作户外标语、横幅、背景墙、灯箱及电子广告牌。
（二）整个读书节活动的户外宣传方案要交读书节工作协调小组通过。
（三）户外宣传备选标语：
积极参与20xx横沥镇第五届读书
营造书香生活共建和谐横沥
阅读提升城市品位求知丰富精彩人生
创新自主学习环境追求无限知识财富
读书滋养心灵博学赢得机会
精读一本好书点亮一盏心灯
与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵
读书，为精神打底；
读书，为人生奠基
读书明理成长；读书品味创新
书籍点亮人生书香洋溢横沥
八、20xx横沥镇第五届读书节活动汇编
总结第五届读书节活动，设计及制作汇编内容。
附件：20xx横沥镇第五届读书节活动日程安排
