染雾五月端午节活动方案 篇一
端午节是中国传统节日之一，每年农历五月初五举行。为了庆祝这一重要的节日，我们准备了一系列有趣的活动方案，希望能够让大家度过一个愉快而难忘的端午节。
首先，我们将举行传统的龙舟比赛。龙舟比赛是端午节最具代表性的活动之一，也是一项古老的体育竞技项目。我们将在当地的河流或湖泊中搭建赛道，并邀请各个社区和学校的代表队参加比赛。参赛队伍将会装扮成传统的龙舟队伍，队员们将齐心协力划桨，争取冠军。这不仅是一项有趣的活动，也是一次展示团队合作精神和竞技能力的机会。
除了龙舟比赛，我们还计划举行一场精彩的文化表演。在这次表演中，我们将邀请专业的舞蹈团队和音乐家，表演传统的舞蹈和音乐。这些表演将展示中国传统文化的魅力，让大家感受到浓厚的节日氛围。此外，我们还将设置摊位，展示传统手工艺品和美食，让参与者可以品尝到正宗的粽子和其他传统端午节食品。
作为活动的一部分，我们还将组织一次端午节知识竞赛。参与者将有机会了解端午节的历史和传统，通过答题比拼，增加对这个节日的了解和认识。此外，我们还将设置一些游戏摊位，如踢毽子、包粽子等，让大家在游戏中体验传统文化的乐趣。
最后，我们计划在活动结束时举办一场盛大的烟花表演。烟花是端午节不可或缺的一部分，也是一个美丽的视觉盛宴。我们将选择一个适当的地点，为大家呈现一场绚丽多彩的烟花秀，为整个活动画上一个完美的句号。
通过以上的活动方案，我们希望能够为大家创造一个欢乐、热闹的端午节。我们相信，参与这些活动，大家可以感受到传统文化的魅力，增进彼此的友谊，共同度过一个难忘的节日。
五月端午节活动方案 篇二
端午节是一个充满传统文化和乡土气息的节日。为了让大家更好地了解和感受端午节，我们准备了一系列丰富多彩的活动方案。
首先，我们计划举行一次传统的粽子包制比赛。粽子是端午节的代表食品之一，也是一个重要的传统习俗。我们将邀请各个社区和学校的代表队参加比赛，参赛队伍将在规定时间内制作粽子，并由专业评委进行评分。这不仅是一次比赛，也是一次学习和体验传统手工艺的机会，让大家亲身参与到端午节的传统制作过程中。
除此之外，我们还计划在活动现场设置一些传统文化展示区。这里将展示各种传统手工艺品，如中国结、剪纸等，让大家可以近距离观赏和学习这些传统工艺的制作过程。此外，我们还会设置一些传统游戏摊位，如踢毽子、打陀螺等，让大家在游戏中体验传统文化的乐趣。
作为活动的一部分，我们还将举办一场传统文化讲座。在这次讲座中，我们将请专业的讲解员为大家介绍端午节的历史和传统习俗，让大家更加全面地了解这个节日的由来和意义。此外，我们还将举办一场端午节故事讲解，讲述与端午节相关的传统故事和传说，让大家在听故事中感受到节日的神秘和美好。
最后，我们计划在活动的最后举行一次传统舞蹈表演。这次表演将由专业舞蹈团队带来，他们将表演一系列传统的舞蹈，展示端午节的文化内涵和艺术魅力。通过观赏这场表演，大家可以更加直观地感受到端午节的独特魅力。
通过以上的活动方案，我们希望能够为大家创造一个充满传统文化氛围的端午节。通过参与这些活动，我们相信大家可以更加深入地了解和感受端午节的文化内涵，增进对传统文化的热爱和认同，共同度过一个难忘的节日。
五月端午节活动方案 篇三
农历五月初五是中国的传统节日端午节。端午节有两千多年来的风俗习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义的端午节。
活动日期
：端午节，也就是农历五月初五。
活动地点
：XX
活动目的
：端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的.意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。
活动内容：
1、了解端午节的由来
具体内容如下：
(1)农历五月初五是什么节日?(端午节)
(2)那么，你们知道端午节的来历吗?
(3)学生讲述端午节的起源故事。
(4)一起收看端午节各地的风俗习惯视频
2、包粽子
(主持人)：XX，在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的味道不用说了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今天我们就自己动手一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最漂亮。
材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。
方法：
1、将粽叶折成漏斗形
2、在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。
3、用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。
4、将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。
5、蒸煮。
3、诗歌朗诵
(主持人)：XX，你们有谁知道端午节也是什么节?不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请看诗朗诵表演。
第一：xx朗诵。
第二：小组朗诵。
第三：女生齐诵。
第四：男女朗诵。
第五：大家齐诵
(诗歌内容附后)
4、观看赛龙舟录像。
(主持人)：XX，你们到过汨罗江吗?看过“龙舟竞赛”吗﹖端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动,也是一项国际体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投汨罗江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体。
赛龙舟可以说是端午节的高潮。龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在，我让我们一起加入这一行列。
(播放赛龙船庆端午的视频。)
(主持人)：看了刚才的录像，我们来谈谈自己的想法吧!
XX踊跃发表自己的观点。
5、吃粽子
请评委根据粽子的样式，口感评价。并且评出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最会吃粽子大王。
6、领导讲话：
XX，今天的端午节过得很有意义。XX高兴地看到同学们心灵手巧的一面，感受到学生的参与的热情，强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。同时也非常感谢家长对我们活动的热情参与。通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识。
五月端午节活动方案 篇四
一、指导思想
为进一步加强学生的思想道德教育，结合当地文化特色，将民族的传统节日与学校特色文化紧密结合在一起，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。
二、活动主题
情浓端午粽香千家
三、活动时间
XX年6月10日至6月1日
四、活动内容
(一)找一找
活动对象：一―五年级学生
活动要求：从图书馆或用其他方式(上网)找一找关于端午节的相关知识;端午节的由来;屈原的故事;屈原的诗词;赛龙舟和包粽子的习俗。
(二)画一画
活动对象：1――3年级学生
活动要
求：1―年级用绘画的形式，在a4纸上展示自己对端午的理解和心情。
3年级以“情浓端午粽香千家”为主题，用8k纸制作一份手抄报，能反映端午的习俗，自己的心声、对端午生活的体验。
班级和姓名写在画或手抄报的背面右下角(正面不出现班级、姓名),每班上交5份参与评奖。1―年级设一、二、三等奖各四名，3年级一、二、三等奖各三名，不符合要求的作品一律不参与评奖。
(三)写一写
活动对象：4到5年级学生
活动要求：以“端午情怀”为主题写一篇征文，表达自己对端午节的理解、与小伙伴分享端午的快乐以及自己在端午节学习到的一项技能的小故事2017年端午节主题教育活动方案2017年端午节主题教育活动方案。
征文统一使用专用稿纸(见附件)，每班上交5篇参与评选，每年级设一、二、三等奖各三名。
五、材料上交
请各年级严格按照方案要求，认真开展各项活动，将相关参评材料于6月14日上午放学前上交小学教导处，逾时将取消评奖资格。
