染雾篇一：讲卫生爱环境环境卫生宣传月主题班会活动方案
活动名称：共建干净整洁的校园
活动目的：通过开展主题班会活动，宣传环境卫生的重要性，倡导同学们养成良好的卫生习惯，共同营造干净整洁的校园环境。
活动时间：XX年XX月XX日
活动地点：学校会议室
活动流程：
1. 活动开场（5分钟）
- 主持人致辞，介绍活动的目的和意义。
2. 环保小知识竞猜（15分钟）
- 在班会开始前，准备一些与环境卫生相关的小知识问题，并制作答题卡发放给每位同学。
- 主持人依次宣读问题，同学们用答题卡写下答案，并在规定时间内交回。
- 答对问题最多的同学将获得小奖品，鼓励同学们积极参与。
3. 环保经验分享（20分钟）
- 邀请一位环保志愿者或相关专家来校，分享环保经验和知识。
- 分享内容包括：如何正确分类垃圾、如何节约用水用电、如何减少塑料污染等。
- 同学们可以提前准备问题，与嘉宾进行互动交流。
4. 环境卫生演讲比赛（30分钟）
- 提前组织同学们报名参加演讲比赛。
- 比赛内容围绕环境卫生展开，鼓励同学们自由发挥，表达对环境卫生的思考与理解。
- 评委评选出优秀的演讲者，并给予奖励和表彰。
5. 环保行动倡议（10分钟）
- 由班级代表发表倡议，呼吁同学们从自身做起，从小事做起，共同参与环保行动。
- 倡议内容包括：每天自觉扔垃圾、节约用水用电、鼓励同学们使用环保袋等。
6. 活动总结（5分钟）
- 主持人对活动进行总结，回顾活动的亮点和收获。
- 鼓励同学们将环保意识贯穿到日常生活中，共同营造干净整洁的校园环境。
篇二：讲卫生爱环境环境卫生宣传月主题班会活动方案
活动名称：美丽家园从我做起
活动目的：通过开展主题班会活动，引导同学们树立环保意识，从小事做起，共同营造美丽的家园。
活动时间：XX年XX月XX日
活动地点：学校图书馆
活动流程：
1. 活动开场（5分钟）
- 主持人致辞，介绍活动的目的和意义。
2. 环保视频观看（15分钟）
- 播放一段关于环境卫生的视频，引起同学们对环保问题的关注。
- 视频内容可以包括：环境污染的影响、垃圾分类的重要性、能源的节约使用等。
3. 环保手工制作（30分钟）
- 准备一些废弃物品，如纸盒、塑料瓶等材料，让同学们进行手工制作。
- 引导同学们制作环保手工品，如花瓶、文具盒等，鼓励他们利用废物创造新的价值。
4. 环保小游戏（20分钟）
- 设计一些与环保相关的小游戏，如垃圾分类游戏、环境问题问答等。
- 分组进行比赛，加强同学们对环保知识的学习和记忆。
5. 环保宣传海报设计（30分钟）
- 将同学们分为若干小组，每组设计一张环保宣传海报。
- 要求海报内容生动有趣，能够吸引同学们的注意力，传达环保的重要性。
6. 环保行动承诺（10分钟）
- 请同学们写下自己的环保行动承诺，如每天扔垃圾、节约用水用电等。
- 承诺可以贴在班级公告栏上，提醒同学们时刻关注环保问题。
7. 活动总结（5分钟）
- 主持人对活动进行总结，鼓励同学们将环保意识贯彻到日常生活中，共同营造美丽的家园。
讲卫生爱环境环境卫生宣传月主题班会活动方案 篇三
讲卫生爱环境环境卫生宣传月主题班会活动方案
为有力保证事情或工作开展的水平质量，我们需要提前开始方案制定工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的讲卫生爱环境环境卫生宣传月主题班会活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
一、活动目的：
1、通过个人、教室、校园卫生知识方面的讲解，引起学生对环境卫生的重视。
2、在活动中，培养学生养成讲卫生、爱环境的良好行为习惯。
二、活动形式：
教师授课制
三、活动准备：
幻灯片PPT、有关个人、教室、学校卫生的相关资料
四、活动过程：
（一）导入
1、小朋友们，我们这学期开学已有两个星期了，每天早晨，你们都会刷牙、洗脸，带着一张干干净净的脸颊来上学，走进洁净的校园，走进桌椅整齐的教室，这样的学习生活，你喜不喜欢啊？（学生答）今天，就让我们一起来认识我们自己、我们的教室和学校。
2、读课题：《讲卫生爱环境》
（二）个人卫生
1、观看《邋遢大王奇遇记》（有个小朋友想和大家打个招呼，让我们一起看看吧）
2、思考：你觉得邋遢大王怎么样？你喜欢他吗？
3、学生评判关于饮食的一些现象；出示“医生寄语”。
4、讲解运动卫生的注意事项（联系学生生活实际）。
5、关于学习卫生，重点讲解“用眼卫生，”强调“一拳、一寸、一尺”的'坐姿及眼保健操的养成教育。
6、仪表卫生的相关知识讲授；并考一考学生的基本常识；以图片形式出示“看不见的细菌”，让学生更加注重个人卫生。
7、讨论：我们怎样注意个人卫生呢？（学生交流，发言）
（三）教室卫生
1、看“扫地图”，思考：你这样扫过地吗？这样对吗？为什么？
2、出示“正确扫地图”，教师讲解。
3、观看“排桌椅”视频，学生说一说，教师补充。
4、出示：擦玻璃“图，教师讲解。
总结：我们在学校里的大部分时间是在教室里度过的，教室是我们的家，为了让家更干净，让我们更好地学习，要学会扫
（四）校园卫生
1、出示“校园图”，问学生：这是什么？干不干净？
2、出示“垃圾图”，引起反差、注意。
3、教师代替校园向小朋友说一句话。
4、遇到垃圾，你该怎么做呢？（出示图片）
5、认识垃圾筒、学会倒垃圾（图片、短片）
总结：美丽的校园需要我们大家的努力、帮忙，小朋友愿不愿意帮助他？有时候，你一个小小的动作，就会有大大的收获，学校因你而美丽。
（五）拍手歌：环保卫生歌
总结：小朋友们，当你们带着干净的脸颊来上学时，看到的是洁净的校园、教室，希望你们放学的时候，依然是来时的模样，讲卫生、爱环境人人有责，看谁是最讲卫生的小朋友，让我们一起努力吧！
