染雾兴趣小组活动方案 篇一
在如今这个高压的社会，人们往往忙于工作和学习，很少有时间去追求自己的兴趣爱好。然而，兴趣爱好不仅能够让我们放松身心，还可以拓宽我们的视野，增加人际关系。因此，我建议在我们的社区内设立一些兴趣小组，为居民提供一个展示自己才能和结交朋友的平台。
首先，我们可以设立一个音乐小组。音乐是一种全球通用的语言，它能够让人们在无声的世界中沟通。音乐小组可以邀请一些有音乐才能的居民加入，他们可以在小组内组织一些演出和音乐会，给居民们带来快乐和享受。同时，音乐小组还可以提供音乐教育课程，让更多的居民学习和欣赏音乐，培养他们的音乐才能。
其次，我们可以设立一个运动小组。体育运动是一种健康的生活方式，它可以帮助我们保持良好的身体状况和增强体质。运动小组可以组织一些户外活动，如登山、徒步、骑行等，让居民们在运动中感受大自然的美好。此外，运动小组还可以提供一些健身指导，帮助居民们制定科学的健身计划，让他们更好地锻炼身体。
再次，我们可以设立一个文化艺术小组。文化艺术是人类智慧的结晶，它能够丰富我们的精神世界。文化艺术小组可以组织一些文化活动，如书法、绘画、摄影等，让居民们在艺术中感受美的力量。此外，文化艺术小组还可以组织一些文化交流活动，邀请一些知名的艺术家或学者进行讲座和演讲，让居民们拓宽视野，增长知识。
最后，我们可以设立一个志愿者小组。志愿者是社区发展的重要力量，他们可以帮助社区解决一些问题，提高社区的整体素质。志愿者小组可以组织一些公益活动，如义务清理环境、帮助贫困居民等，让居民们参与到社区建设中来，培养他们的社会责任感。
总之，通过设立兴趣小组，我们可以为居民们提供一个展示才能和结交朋友的平台。这不仅能够丰富居民们的业余生活，还能够促进社区的发展和进步。希望社区能够重视兴趣小组活动，为居民们提供更好的服务和支持。
兴趣小组活动方案 篇二
在我们的社区里，居民们的生活节奏越来越快，很多人往往忙于工作和家庭，很少有时间去追求自己的兴趣爱好。然而，兴趣爱好不仅能够让我们放松身心，还可以拓宽我们的视野，增加人际关系。因此，我建议在我们的社区内设立一些兴趣小组，为居民提供一个展示自己才能和结交朋友的平台。
首先，我们可以设立一个读书小组。阅读是一种富有智慧和乐趣的活动，它可以帮助我们开拓思维，提高自我修养。读书小组可以选择一些经典的文学作品或者是一些有益于个人成长的书籍，定期组织读书会，让居民们在阅读中交流和分享自己的见解。
其次，我们可以设立一个美食小组。美食是一种文化，它能够丰富我们的味蕾和生活。美食小组可以邀请一些烹饪大师或者是美食博主来教授厨艺，让居民们学习做出美味的菜肴。同时，美食小组还可以组织一些美食节或者是美食展览，让居民们品尝各种美食，享受美食带来的快乐。
再次，我们可以设立一个手工艺小组。手工艺是一种创造力的体现，它可以帮助我们培养耐心和专注力。手工艺小组可以教授一些手工制作技巧，如织毛衣、编织、剪纸等，让居民们在手工制作中发挥自己的创造力。此外，手工艺小组还可以组织一些手工艺展览，展示居民们的作品，激发更多人对手工艺的兴趣。
最后，我们可以设立一个旅行小组。旅行是一种开阔眼界和放松心情的方式，它可以让我们感受不同地域的风土人情。旅行小组可以选择一些有特色的旅游景点，定期组织旅行活动，让居民们一起去探索世界的美好。
通过设立兴趣小组，我们可以为居民们提供一个展示才能和结交朋友的平台。这不仅能够丰富居民们的业余生活，还能够促进社区的发展和进步。希望社区能够重视兴趣小组活动，为居民们提供更好的服务和支持。
兴趣小组活动方案 篇三
一、指导思想
象棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。有助于儿童智力开发，逻辑思维和想
象能力的培养，分析能力和记忆力的促进，思维的敏捷性和严密性得以提高。同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质，增强学习生活中的计划性和灵气性，增进友谊，陶冶高尚情操它还能丰富人们的文化生活，增进友谊，陶冶高雅情操。
二、活动价值
1、教育性：结合象棋的有关典故，我国象棋大师谢军的故事，进行民族精神教育，培养爱国主义精神。同时有助于逻辑思维、顽强勇敢、坚毅沉着和想象能力的培养，分析能力和记忆力的促进，有利于学生儒雅、大气、灵气、静心等情操的陶冶。
2、规则性：没有规矩难成方圆。象棋的走法具有一定的规则，评判一盘棋的输赢也符合一定的规则，你要参与必须遵守它的规则，学生在训练、下棋的过程中潜移默化养成遵守规则的良好习惯，对于学习以及今后的社会生活得以受益。
3、趣味性：棋类，对于学生来说本身具有较强的兴趣，又有易学、携带方便，不受竞技场地限制等优点。学校营造一些特色的环境，让学生感受到浓厚的象棋氛围，充分体现我校的象棋特色，同时多举行不同层次，不同层面的比赛，使学生感受到国际象棋的浓厚兴趣。
4、竞技性：象棋是一项竞技项目，对弈双方都想赢。而“棋局如人生”，复杂多变、风云突起、难以把握。通过训练，可以帮助学生克服急躁和优柔寡断的不良性情，增强战胜困难的意志、毅力和勇气，培养学生积极进取、争强好胜的拼搏精神。
三、活动目标
1、成立象棋兴趣小组，每周开展1次活动。通过若干年之后，使我校大部分学生都会下国际象棋，并培养出一批少儿国际象棋精英。
2、每学年举办一届校园象棋比赛，提倡班级为单位举行联赛，评选国际象棋之星。
四、活动对象
三到六年级的学生，每班由班主任推荐5位，共计划20人。
五、指导老师：
闫海龙
六、活动时间：
每周五下午第二节课
兴趣小组活动方案 篇四
兴趣是学生学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐，用音乐美化人生的前提。音乐课应发挥艺术特有的美丽，在不同的教学阶段，根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容，和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。
为了丰富学生课外文化活动满足学生学习音乐的渴望，本学期校本课题音乐科组共开设两个学生较为兴趣项目。
一、兴趣小组及成员
学唱童谣兴趣小组（一至二年级学生）
学跳竹竿舞兴趣小组（三至六年级学生）
二、活动时间安排
兴趣小组项目
活动时间
唱童谣
周三下午第三节课
竹竿舞
周五下午第三节课
三、活动地点
音乐舞蹈教室
四、指导教师
黎海汝、蔡兴叶等
兴趣小组活动方案 篇五
一、活动目的：
通过书法兴趣小组的活动，突出特色，培养特长，使学生的书法特长得到更好的发展，进一步了解书法的基本知识和基本技能，达到以书滋品导行，以书倡学兴问，以书静心养气，以书炼意砺志，以书探美求新之目的。
二、活动时间：
每周星期四的下午第三节课，小组成员必须准时到达培训地点(画室)。
三、活动内容及措施：
(一)、健全组织
书法兴趣小组的成立，本着学生自愿原则，根据学生自己的兴趣、爱好、特长报名参加，组建30人(七年级各班3人)，指导教师：于宝超老师。
(二)、活动内容
根据学生年龄特点，指导教师编写了一套《书法教程》共八讲，包括：写字基本常识、写字基本笔画、怎样写好复合笔画、怎样写好偏旁部首、怎样写好偏旁、怎样写好头字低、怎样写好独体字、怎样写好合体字。教程的编写侧重于楷书阐述，体现了知识性，内容编排上力求通俗易懂，由浅入深，强调实用性，并选取了部分汉字供学生临摹，同时选编了部分硬笔、毛笔书法作品供学生欣赏，以拓展学生视野，增强艺术效果及趣味性和人文性。
(三)、活动措施
1、教师要做到“四精心”即精心计划、精心备课、精心上课、精心辅导，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度，确保特色活动课的成果显现。
2、在学生中倡导“写好中国字，做好中国人”，“师生结伴在墨香中成长”，以书法教学为载体，打造一个“墨香校园”。
3、在书法指导的过程中，力求多示范、多演示，做到点面结合，“软”“硬”并用，善于发现人才，培养特长。
4、引导学生搜集名人书法名作，通过一系列的鉴赏评析，加深学生对杰作的热爱，唤起了对书法的高涨热情，使兴趣小组有效的持久地开展下去。
5、举办书法展览，交流、回顾、总结学习成果，为学生提供表现自己平台，增强自信心。作为教师则要精心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。
6、开展书法比赛能够有效地提高学生的素质和能力。到一定的时期，举行学生现场书法比赛，通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能。让学生在活动中成长，发展学生的综合素质，培养一批书法人才，彰显校园书法文化艺术，打造一所具有书法特色的学校。
兴趣小组活动方案 篇六
英语兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，在于培养学生对英语的'兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。本学期我们将根据学校的具体情况有计划有目的的开展活动，重视教学质量，调动学生的极积性，努力把英语兴趣小组活动搞得有声有色。为了给爱好英语的同学一个良好的学习环境，现将本学期英语兴趣小组的活动安排制定如下：
一、活动目的：
通过活动，使学生的特长得到更好的发展，进一步提高学生语音语调的准确性，提高学生的口头表达能力及表演能力。
二、活动要求
兴趣小组人数不宜过多，大约10到20名左右。活动固定，每周两次，活动制度化。遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。要求如下：
1、组织学生按时参加活动。
2、每周一、四下午第二节课后进行活动，小组成员必须准时到活动地点。
3、小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗，破坏、损坏活动室的财产。
4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
三、活动目标
1、开展丰富多彩的英语活动，通过小对话、歌曲、编儿歌、小组活动等来调动学生学习的兴趣，培养学生正确的学习方法，养成良好的学习习惯。
2、让学生利用课余时间去收集有关英语的广告，图片，商标等，期末展评，调动学生学习的积极性。
3、通过本学期的活动，拟定让学生掌握四季、星期、月份、动物、水果等基本名称，掌握基本的一些日常用语，并能在情境中加以运用。
四、采取的措施：
（1）做好组织工作
在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定英语基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
（2）教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
总之，开展英语兴趣小组活动，使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义，真正使学生学有所得，老师要做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将英语兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。
