染雾英语社团活动方案 篇一
英语社团活动方案
随着全球化的发展，英语的重要性越来越被人们所认识和重视。为了帮助学生更好地学习和使用英语，我们计划组织一系列有趣且富有教育意义的英语社团活动。
1. 英语角
英语角是一个提供学生练习英语口语的平台，我们将每周定期在学校的一个指定区域设立英语角。在这里，学生可以与其他对英语感兴趣的同学进行交流和讨论。我们还会邀请一些母语为英语的外教或志愿者来到英语角，与学生们互动交流，帮助他们提高口语表达能力。
2. 英语沙龙
英语沙龙是一个以主题为导向的小型讲座活动。我们将邀请一些英语专业的教师或者专业人士来到学校，为学生们讲解关于英语学习的知识和技巧。学生们可以在沙龙上提问和讨论，增进对英语学习的兴趣和理解。
3. 英语电影欣赏
我们将组织英语电影欣赏活动，选择一些优秀的英语电影，通过观看电影来提高学生们的听力和理解能力。在观影后，我们将组织一些小组讨论和分享会，让学生们可以分享他们对电影的理解和感受。
4. 英语写作比赛
为了提高学生们的写作能力，我们将组织英语写作比赛。学生们可以通过参加比赛来展示他们的写作才华，并且从其他同学的作品中学习和借鉴。我们将邀请英语专业教师来担任评委，以确保比赛的公正性和专业性。
5. 英语文化体验
为了让学生们更好地了解英语国家的文化，我们将组织一些英语文化体验活动。比如，我们可以组织英式下午茶活动，学生们可以品尝英式点心，并了解英国的茶文化和社交礼仪。我们还可以组织英式庆典活动，让学生们感受英国传统节日的氛围和习俗。
通过以上一系列的英语社团活动，我们希望能够激发学生们学习英语的兴趣，提高他们的英语能力和自信心。我们相信这些活动将为学生们的英语学习之旅增添乐趣和动力。
英语社团活动方案 篇二
英语社团活动方案
随着全球化的发展，英语的重要性越来越被人们所认识和重视。为了帮助学生更好地学习和使用英语，我们计划组织一系列有趣且富有教育意义的英语社团活动。
1. 英语演讲比赛
为了提高学生们的口语表达能力和自信心，我们将组织英语演讲比赛。学生们可以选择自己感兴趣的话题，准备一篇演讲稿并在比赛中展示。我们将邀请英语教师和其他学生来担任评委，以评选出最佳的演讲者。
2. 英语读书俱乐部
为了培养学生们的阅读习惯和扩大词汇量，我们将组织英语读书俱乐部。每个月，我们会选择一本适合不同年级的英语原版书籍，学生们可以在俱乐部中一起阅读和讨论。我们还会邀请英语教师和其他学生来分享他们的阅读心得和建议。
3. 英语游戏竞赛
为了增加学生们对英语的兴趣，我们将组织一些英语游戏竞赛。比如，我们可以组织英语单词拼写比赛，学生们可以通过拼写单词来提高他们的词汇量。我们还可以组织英语语法知识竞赛，学生们可以在游戏中巩固和运用所学的语法知识。
4. 英语实地考察
为了让学生们更好地了解英语的应用场景，我们将组织一些英语实地考察活动。比如，我们可以组织一次参观英语广播台或英语报社的活动，让学生们亲身体验英语在媒体行业中的应用。我们还可以组织一次英语剧场观摩活动，让学生们欣赏英语话剧的表演和演技。
通过以上一系列的英语社团活动，我们希望能够激发学生们学习英语的兴趣，提高他们的英语能力和自信心。我们相信这些活动将为学生们的英语学习之旅增添乐趣和动力。让我们一起开展这些活动，共同成长和进步！
英语社团活动方案 篇三
活动目标
学会唱Make new friends,并知道交了新朋友，不忘老朋友。
了解一些在日常生活中关于借东西的间的那对话，包括感激的用语。
Step 1 Greetings
Step 2
Listen to a song
Make new friends
（讲解歌词，并教授新单词: silver, gold）
Step 3
Guess the meanings of the phrases、
Sunday dress take one’s time sure thing no good
Like father like son like it or not
Step 4
单词比拼
分类说单词
Step 5
Salad English Park
Watch a video and learn some spoken English
1、 some new words
Cash terrific owe pay back
2、 main course
I really hate to ask, but… 本不想开口，但是
Be short of…、
Can you lend me some money?
Can you help me out?
I really appreciate you、
I really owe you、
3、 side dish
Honestly,…
Be flat broke
Don’t mention it、
英语社团活动方案 篇四
一、活动目的
借助英语角活动的开展，提高学生的学习兴趣和口语水平。创造一个交流的空间，丰富同学们的生活。通过制作英语贺卡，英语小游戏，画图标单词，英语手抄报，英语单词大比拼等形式展开，侧重培养学生的兴趣和动手操作能力。
二、活动宗旨
提高学生学习英语的兴趣，增强语感，培养听说能力和口语表达能力，使学生在语音，语调方面都有不同程度的提高，能够让学生在具体的真实语境中表达英语，更好地辅助英语活动。
三、指导思想
HappyEnglish，Happylife快乐英语，快乐生活。
四、活动地点
校园活动角和课余时间
五、具体安排
1、每月的四个星期内容交替进行。周三或周四下午课外活动时间。
2、宣传活动：任课老师负责在本班召集团员，原则上每班不超过五人。
3、活动内容：
第一期主题：以MySchool为主。(介绍自己的学校设施，问路等对话形式，也可以画出自己心目中的校园等)
第二期主题：制作手工表，并能用所学句型训练时间的问法，并能向别人询问时间以及在某个时间该干什么，重点训练孩子动手能力。
第三期主题：画图标单词，根据中央电视台天气预报图标，自己绘出天气预报图标，并能在图标旁边标出英语单词，重点培养孩子的动手和动脑能力，并能联系生活实际，把英语知识生活化。
第四期主题：英语单词大比拼，本部分主题要求学生对日常常见的蔬菜和动物进行分类汇总，也可以设计学过的内容和生活中见到的此类单词，目的.是丰富孩子的词汇量。
第五期主题：英语表达，此部分是理论联系实际，让孩子们用自己平时的着装进行表达，让学生能在生活中学习英语，让英语来自生活再回到生活。
第六期主题：以《小红帽》为本自编课本剧，让学生把所学知识用表演的形式展示出来。
六、评价方式
教师综合学生的表现给予学生奖励，也可分一二三等奖，一、二、三等奖可以获得物质奖励。
英语社团活动方案 篇五
一、指导思想
由于小学生英语学习缺乏一定的语言环境，遗忘现象比较严重。通常会出现学时会，用时忘的现象，久而久之会导致一部分的学生成绩偏差，对英语学习失去兴趣。因此，通过有效的，丰富多彩的社团活动来提高学生学习英语的积极性，非常有必要。英语社团是课堂活动的辅助形式，是课堂活动的补充和延伸，旨在激发学生学习英语的兴趣，提高学生的听、说、读、写能力，帮助学生树立学英语的自信心，形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯，提升我校学生的英语素质。丰富小学生的课余生活，同时也为他们今后的英语学习打下更好的基础。
二、活动目标
：
1、通过丰富多彩的社团活动，从小培养学生对英语学习的浓厚兴趣，提高学习的积极性。
2、授之以渔，通过大量的语言输入与输出，为学生增加广泛的语言练习机会，提高学生的英语口语交际能力。
3、培养学生运用英语进行交际的能力，提高学生的词汇量，语感等
4、通过资料的积累和整理，积极为我校提供开展小学英语社团活动的有效案例和宝贵经验
三、活动重点
增加学生的词汇量，促进学生综合语言运用能力的持续性发展，培养他们正确的语音、语调。
四、
活动对象
本校三年级学生，每级人数不超过30人。
五、活动安排
本学期的社团活动内容具体安排如下：
活动1：日常生活用语（自我介绍1）
活动2：日常生活用语（自我介绍2）
活动3：日常生活用语（天气描述）
活动4：英语故事（1）
活动5：情景对话 （1）
活动6：情景对话 （2）
活动7：情景对话 （3）
活动8：谚语积累（1）
活动9：谚语积累（2）
活动10：学唱少儿英语歌曲
活动11：学唱英语儿歌
活动12：英语故事（2）
活动13：讲故事比赛。
活动14：编排、表演英语课本剧或小品等
六、活动时间
每星期二第三节和课业整理时间。
七、活动地点
三（4）班
英语社团活动方案 篇六
为了贯彻落实《基础教育课程改革纲要》精神，激发广大学生学习英语的兴趣，提高他们语言实际运用能力，我们着手建立英语口语社团。英语口语社团活动是英语课堂活动的补充和延伸，它着力于培养学生对英语口语的兴趣。它与课堂活动相比更具灵活性、可塑性。我们本着自愿参加，并在此基础上任课老师精心挑选的原则（每班限选2名学生）组建初一和初二英语口语社团。
一、活动目的：
通过活动，使学生的特长得到更好的发展，进一步提高学生语音语调的准确性，提高学生的口头表达能力及表演能力，并随时做好参与南通市及江苏省英语口语电视比赛的准备。
二、活动要求：
每个年级英语口语社团活动人数不宜过多，大约50名左右。活动固定，每周一次，活动制度化。遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名，精心制定活动计划，保证活动的深度、广度和密度。要求如下：
1、组织学生按时参加活动；
2、每周二下午第四节课进行社团活动，小组成员必须准时到达指定教室；
3、小组成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，破坏、损坏教室的财产；
4、每次老师布置的口语练习，所有社团成员都应积极参与完成。
三、活动目标
1、开展形式多样的英语口语活动，通过看图回答问题，看图编对话，自命题演讲，命题演讲，小对话、小组合作秀等形式来调动学生对口语练习的兴趣；
2、让小组学生利用课上和课余时间引领全班同学参与英语口语训练，调动所有学生对英语口语学习的积极性。
3、通过本学期的活动，使社团所有成员能在一定情境中用英语自由表达自己的思想。
四、采取的措施
1、做好组织工作
在学生自愿报名参加的基础上，各班要挑选有一定英语口语基础、成绩好的学生参加，每班限报2人。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长，以便开展协进学习，增加每个成员的英语口语训练机会。
2、所有的培训教师都要认真负责，把它看成是学校英语活动的重要组成部分，使社团活动开展得生动、活泼、丰富。
总之，开展英语口语社团活动，使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义，真正使参与学生学有所得，我们每个老师都要付出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将英语口语社团活动开展得丰富多彩、富有实验中学的特色。
