染雾端午节亲子活动方案 篇一
端午节是中国传统的节日之一，也是一个重要的亲子时刻。在这个节日里，家长们可以和孩子一起参加各种有趣的活动，增进亲子关系，同时也能让孩子了解传统文化的魅力。下面是一些端午节亲子活动方案，希望能给家长们一些灵感。
一、包粽子比赛
粽子是端午节的传统食物，包粽子是一个非常有趣的活动。家长可以提前准备好粽子的材料，然后和孩子一起包粽子。可以设置一个比赛，看看谁能包得最快、最漂亮。这不仅可以增加亲子互动，还可以培养孩子的动手能力和耐心。
二、赛龙舟
龙舟赛是端午节的传统活动之一，可以组织家庭成员一起参加龙舟划水比赛。如果家附近有适合划龙舟的地方，可以提前联系一下，租一艘龙舟。如果条件不允许，也可以在家里或者院子里自己制作一艘小龙舟，然后和孩子一起玩水，比赛一下谁划得最远。
三、制作艾草香包
端午节是用艾草驱邪的传统节日，可以和孩子一起制作艾草香包。首先准备好一些艾草和一些布料，然后教孩子如何将艾草放入布袋中，并用线封口。制作好的艾草香包可以挂在家里的门把手上或者放在衣柜里，既能驱邪又能散发出淡淡的香气。
四、观看龙舟比赛
如果家附近有举办龙舟比赛的地方，可以带着孩子一起去观看。龙舟比赛是端午节最精彩的活动之一，孩子们可以欣赏到划龙舟的风采，感受到传统文化的魅力。在观看比赛的同时，家长们还可以向孩子讲解一些关于龙舟赛的历史和传说，增加孩子的知识。
五、品尝粽子
最后，当然不能忘记品尝粽子。可以和孩子一起去市场或者超市购买各种口味的粽子，然后一起品尝。可以尝试不同的口味，比较一下哪种味道更符合自己的口味。在品尝的过程中，家长们还可以跟孩子讲解一些关于粽子的传统文化知识，让孩子更加了解端午节的由来。
以上是一些端午节亲子活动方案，希望能给家长们一些参考。无论选择哪种活动，重要的是能够和孩子一起度过一个愉快的时光，增进亲子关系，同时也让孩子感受到传统文化的魅力。
端午节亲子活动方案 篇二
端午节是中国传统的节日之一，也是一个重要的亲子时刻。在这个节日里，家长们可以和孩子一起参加各种有趣的活动，增进亲子关系，同时也能让孩子了解传统文化的魅力。下面是一些端午节亲子活动方案，希望能给家长们一些灵感。
一、参观龙舟比赛
龙舟比赛是端午节的传统活动之一，可以带着孩子去附近的湖泊或河流观看龙舟比赛。孩子们可以欣赏到划龙舟的风采，感受到传统文化的魅力。在观看比赛的过程中，家长们还可以向孩子讲解一些关于龙舟赛的历史和传说，增加孩子的知识。
二、制作艾草香包
端午节是用艾草驱邪的传统节日，可以和孩子一起制作艾草香包。准备一些艾草和一些布料，然后教孩子如何将艾草放入布袋中，并用线封口。制作好的艾草香包可以挂在家里的门把手上或者放在衣柜里，既能驱邪又能散发出淡淡的香气。
三、包粽子比赛
粽子是端午节的传统食物，包粽子是一个非常有趣的活动。家长可以提前准备好粽子的材料，然后和孩子一起包粽子。可以设置一个比赛，看看谁能包得最快、最漂亮。这不仅可以增加亲子互动，还可以培养孩子的动手能力和耐心。
四、体验传统习俗
除了以上活动，还可以让孩子体验一些传统的端午节习俗，比如挂艾草、挂红、扎五色线等。家长们可以向孩子讲解这些习俗的意义和由来，让孩子更加了解传统文化。
五、品尝粽子
最后，当然不能忘记品尝粽子。可以和孩子一起去市场或者超市购买各种口味的粽子，然后一起品尝。可以尝试不同的口味，比较一下哪种味道更符合自己的口味。在品尝的过程中，家长们还可以跟孩子讲解一些关于粽子的传统文化知识，让孩子更加了解端午节的由来。
以上是一些端午节亲子活动方案，希望能给家长们一些参考。无论选择哪种活动，重要的是能够和孩子一起度过一个愉快的时光，增进亲子关系，同时也让孩子感受到传统文化的魅力。
端午节亲子活动方案 篇三
一、背景材料：
端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。为此，我结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动。
二、主题目标：
1、知道端午
节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。
2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。
三、环境创设：
1、科学区：投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的香袋。
2、美工区：放置制作长命缕和纸粽子的材料。
3、阅读区：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。
4、表演区：提供扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。
四、家长工作：
1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。
2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。
3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。
4、参加班级的包粽子活动。
五、活动安排：
活动一端午节的风俗和来历
活动二艾草和菖蒲
活动三粽子香袋
活动四长命缕
活动五做龙舟
端午节亲子活动方案 篇四
一、活动主题
粽叶飘香，自包米粽，共度端午，互赠祝福
二、活动目的
1、我园通过家长、孩子、老师亲自动手包粽子，更真切得去感受中国传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，如包粽子的方法和馅料的搭配等等，以轻松的方式进一步锻炼孩子动手能力和学习能力。
2、在端午节来临之际，让家长、孩子、老师一起过节，增进大家之间的亲密联系和相互交流，也各自送上节日的问候。在集体的温暖中度过在园的传统节日。
三、活动时间
界集中心幼儿园丁岗园6月8日上午9:30-10:30
界集中心幼儿园6月8日上午9:30-10:30
四、活动地点
各班级
五、活动准备
(1)园方提供花生米、葡萄干、红豆、红枣、蜜枣、咸菜、白糖、蒸米粉、食用碱、酱油、粽叶、糯米;肉;水果;
②教师准备线和剪刀以及提供桶和盆(自带)
③参与活动的家长自备粽叶(清洗干净)，不低于10片粽叶(多多益善)。来园之前请家长把粽子叶放水里煮，水开10分钟后即可取出冷水洗净剪两端多余后滤干带到园内。
六、9:30开始制作
七、制作结束(
家长离园)
1、由各班老师将大家包好的粽子集中放置，然后将剩余材料整理，对于盛装不用的盛装容器洗净返还给食堂工作人员。家长
八、煮粽子、分发
1、在食堂午饭后空余时间，负责人到联系好的地点烹煮粽子。完成后分发给各班老师和孩子，送去节日问候。
九、报名方式
参与家长与孩子所在班级班主任老师联系，每班限10名家长参与(按照报名先后顺序)，20xx年6月7日下午16：00报名截止。
我园利用端午节这个传统节日，深入挖掘端午节的深厚文化内涵，广泛开展群众性民风民俗、体育健身、爱国主义、绿色环保和科普宣传活动，引导民众，尤其是让孩子进一步了解传统节日，认同传统节日，喜爱传统节日，过好传统节日，全面动员家长，以更加饱满的热情投身到孩子们的活动中来。
端午节亲子活动方案 篇五
一、活动前：
1、活动前教师邀请家长准时参加幼儿园节庆亲子活动。组织建议:一定要强调并提醒幼儿家长具体时间。
2、家长入园时，播放关于端午节的音乐，营造节日气氛。
3、园所计划：
（1）购买艾草进行环境装饰。
（2）幼儿早点或午点为小粽子。
二、活动开始
1、活动原由说明：
教师引导幼儿思考过两天是什么节日，我们要做什么事情，引导幼儿简单了解节日的来历并初步感受节日气氛。
2、端午节快乐
活动名称：漂亮的龙舟(大班)、彩绘鸭蛋(中班)、飘香八宝饭(小班)
活动说明：具体操作流程请见大班、中班、小班操作用书。
活动目的：增进幼儿小肌肉灵活性；增进亲子感情交流。
注意事项：在组织活动过程中教师注意引导幼儿与家长沟通与交流。
组织建议：
（1）教师可在幼儿操作前播放关于本活动的视频或图片，供幼儿加深印象及观察。
（2）教师要引导家长鼓励幼儿较自主，而家长较多的是给予装饰时的建议，协助幼儿完成。
（3）幼儿操作时，教师播放关于端午节的歌曲或者配乐诗歌。
3、好玩的龙舟赛
游戏名称：我和爸爸、妈妈划龙舟游戏玩法：
（1）小班幼儿与家长共同参与游戏。家长五个或八个为一组，曲腿坐下，幼儿面对家长坐在爸爸或妈妈的腿上或肚上，亲子的手握在一起，向前移动并且最先到达终点的家庭获胜。
（2）中班幼儿与家长共同参与游戏，四个家庭分成一组，每组幼儿和家长都蹲下，后面的"队员"拉着前面的"队员"的衣服往前划，哪一组幼儿先划到终点则获得胜利。
（3）大班幼儿与家长面对面的坐下来，相互将脚放在对方的屁股下面，双手搭在对方的肩上，协调着向前"划行"，先到达终点的家庭获得胜利。
活动目的：增强幼儿与家长的互动与协作，并感受"划龙舟"的乐趣。
组织建议：
（1）提前将家庭进行分组，并张贴出规则和分组名单。
（2）提前布置划分好起点和终点，因为游戏的活动方式，间隔不宜过长，二十米教适合。
（3）教师在游戏前可带家长和幼儿一起做《活动操》。
（4）进行游戏规则和玩法的演示，帮助幼儿及家长理解。也可以家庭为单位找空地先尝试练习再进行比赛。
三、活动结束
活动说明：幼儿园拍照留念组织建议：全园播放背景音乐衬底活动结束。
幼儿园端午节亲子活动方案，端午节我们都有三天的假期，家长们可以趁着这三天的假期跟孩子们进行一些亲子活动，培养与孩子之间的感情，教导孩子一些关于端午节的民俗习惯。
端午节亲子活动方案 篇六
设计意图
“端午节”是我国传统节日，但在孩子们对于它的认识仅仅停留在“粽子”是可以吃的上面，而对“端午节”这个节日的名称、来历和相关的风俗都不了解，因此，要帮助幼儿感受端午节丰富的文化内涵，我准备结合3―4岁孩子具体形象思维的年龄特点，通过故事、品尝等多种形式，让幼儿在体验中了解端午习俗，同时渗透爱国主义的情感。
活动目标
1.感受端节的文化气氛，萌发爱国主义情感。
2.知道吃粽子、划龙舟是端午节的传统习俗，了解端午节的来历。
3.能在老师的引导下围绕端午节大胆讲述。
活动准备
1.知识经验准备：
教师准备：知道端午节的来历以及相关的民风民俗。
幼儿准备：吃过各种口味的粽子，见过不同形状的粽子。
2.物质准备：粽子实物，《赛龙舟》视频。
3.环境准备：在娃娃家和手工区投放收集到的艾叶及粽子、香包等。
活动过程
一.说一说粽子，知道端午节快到了。
1.教师出示粽子引导幼儿回忆与粽子相关的已有经验。
2.了解端午节的节日名称。
二.听故事《屈原的传说》，了解端午节习俗的来历。
1.播放《赛龙舟》视频，了解龙舟与一般船样式和划船方式的不同。
2.再次播放《赛龙舟》视频，请幼儿模仿划船的动作，感受氛围。
3.老师讲故事将故事内容
在古时候有一个楚国人讲屈原，他呀很能干，也很热爱自己的国家，帮助楚王治理国家，楚王很信任他，可是有一些坏人不喜欢他，总是到楚王面前说他的坏话，渐渐的楚王就不相信他了，让屈原到很远很远的地方去，不准他回来，但屈原还是非常担心自己的国家，每天睡不好觉，当屈原听到楚国与秦国打仗后没有了，便非常伤心，农历五月初五这天，他来到汨罗江边，跳了下去。人们听说了后就划着船去救他，还用竹叶和糯米包成粽子投入江中，让鱼吃饱了不要伤害屈原，后来人们为了纪念屈原，每年的农历五月初五叫做端午节，划船救屈原的活动变成了赛龙舟，竹筒子盛米改成用柴叶包粽子。
三.尝一尝：粽子真好吃
1.引导幼儿观察粽子的形状。
2.引导幼儿说说粽子的味道。
