染雾舞蹈活动方案 篇一
舞蹈活动是一种充满活力和创造力的艺术形式，它可以带给人们欢乐和享受。为了丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养，我们计划组织一次精彩的舞蹈活动。
首先，我们将邀请专业的舞蹈团队来校演出。这个团队有着丰富的舞台经验和出色的表演技巧，他们将为我们带来一场精彩绝伦的舞蹈演出。演出的节目将涵盖不同风格的舞蹈，包括现代舞、爵士舞、民族舞等，以满足不同观众的欣赏需求。演出将在学校的大礼堂举行，为学生和教师们提供一个良好的观赏环境。
其次，我们计划开设一系列舞蹈工作坊，给学生们提供学习舞蹈的机会。这些工作坊将由专业舞蹈老师授课，他们将教授学生们基本的舞蹈技巧和动作，帮助他们提高舞蹈水平。此外，我们还计划邀请舞蹈团队的成员来校授课，让学生们有机会与专业舞者互动交流，了解舞蹈艺术的魅力和技巧。
除了演出和工作坊，我们还将组织一次校园舞蹈比赛。这个比赛将面向全校学生，鼓励他们展示自己的舞蹈才能和创造力。参赛学生可以选择自己喜欢的舞蹈风格和音乐，通过舞蹈表达自己的情感和想法。比赛将分为初赛和决赛两个阶段，评委将根据参赛者的舞蹈技巧、表演水平和舞台魅力来评判。决赛将会在学校的体育馆举行，届时将邀请专业舞蹈家来担任评委，并为获奖选手颁发奖项和证书。
最后，为了提高舞蹈活动的宣传效果，我们将设计一系列宣传海报和宣传视频，通过校园广播、学校网站和社交媒体平台来宣传。这些宣传材料将包括演出和工作坊的时间、地点和内容介绍，以及舞蹈比赛的参赛要求和报名方式。我们相信通过精心的宣传策划，能够吸引更多的学生参与到舞蹈活动中来，让舞蹈的魅力传遍整个校园。
通过以上的舞蹈活动方案，我们希望能够给学生们带来一次难忘的舞蹈盛宴，激发他们的艺术潜能和创造力。同时，这次活动也将为学校的文化建设增添一抹亮色，提高学校的艺术氛围和文化品味。让我们一起期待这次舞蹈活动的成功举办吧！
舞蹈活动方案 篇二
舞蹈是一种富有创造力和表现力的艺术形式，对于培养学生的审美能力和艺术修养具有重要的意义。为了促进学生的全面发展，我们计划组织一次精彩的舞蹈活动。
首先，我们将邀请专业的舞蹈演员来校进行演出。这些演员拥有丰富的舞台经验和高超的舞蹈技巧，他们将为同学们呈现一场精彩绝伦的舞蹈盛宴。演出的节目将涵盖不同风格的舞蹈，包括古典舞、现代舞、民族舞等，以满足不同观众的欣赏需求。演出将在学校的礼堂举行，为同学们提供一个良好的观赏环境。
其次，我们将组织一系列舞蹈培训班，为对舞蹈感兴趣的同学提供学习的机会。这些培训班将由专业舞蹈老师授课，他们将教授学生们基本的舞蹈技巧和动作，帮助他们提高舞蹈水平。培训班的内容将包括舞蹈基础知识的学习、舞蹈动作的练习和舞蹈编排的训练等。通过参加这些培训班，同学们将有机会提升自己的舞蹈技巧，展示自己的才华。
除了演出和培训班，我们还计划开展一次校园舞蹈比赛。这个比赛将面向全校学生，鼓励他们展示自己的舞蹈才能和创造力。参赛同学可以选择自己喜欢的舞蹈风格和音乐，通过舞蹈表达自己的情感和想法。比赛将分为初赛和决赛两个阶段，评委将根据参赛者的舞蹈技巧、表演水平和舞台魅力来评判。决赛将会在学校的体育馆举行，届时将邀请专业舞蹈家来担任评委，并为获奖选手颁发奖项和证书。
最后，我们还计划组织一次舞蹈交流活动，邀请其他学校的舞蹈团队来校交流表演。通过这次交流活动，同学们将有机会观摩其他学校的舞蹈作品，学习其他团队的舞蹈技巧和表演经验。同时，我们还将组织同学们与其他学校的同学们进行交流和合作，共同创作一台舞蹈作品，展示团队合作和创造力。
通过以上的舞蹈活动方案，我们希望能够激发同学们对舞蹈的兴趣和热爱，提高他们的艺术修养和创造能力。同时，这次活动也将为学校的文化建设增添一抹亮色，提高学校的艺术氛围和文化品味。让我们一起期待这次舞蹈活动的成功举办吧！
舞蹈活动方案 篇三
一、指导思想：
紧紧抓住素质教育的“核心问题”和“关键环节”从“为了每位学生的发展”的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为学生的全面发展奠定基础，体现我校的办学特色。关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。
二、活动目标：
为了丰富学生的课余生活，进一步推动校园文化建设，营造良好的音乐氛围。使学生在良好的音乐氛围中提高自己的音乐素质和音乐修养体现我校的办学特色，特组织了舞蹈兴趣小组。通过每周一次的训练，使学生初步了解、掌握舞蹈的基本训练，让学生通过活动，注意自己的基本形态，学习一些简单的舞蹈步伐，培养对舞蹈的兴趣爱好，同时也对舞蹈表演所比备的软度、开度，以及训练方法进行初步的了解，为今后的舞台表演奠定良好的基础。
三、活动措施：
舞蹈兴趣小组的活动必须与音乐教育的基本任务合拍，坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生，做到在普及的基础上提高。凡参加舞蹈兴趣小组的学生，不论水平高低，要保护其积极性，使其认识到兴趣小组活动的意义和作用，从而主动积极地参加。在活动过程中，教师要精心组织，实施分层指导并采取多种形式，因材施教，因人而异，让学生产生强烈的求知欲和竞争感，使潜在的智慧和舞蹈才能得到自由地发展。
四、活动安排：
1、时间：每周四下午第四节课外活动课。
2、上学期，学习舞蹈基本动作，学习舞蹈简单队形，让学生学会有关舞蹈的技能。
3、下学期，掌握一些舞台艺术表演的方法，会表演一些富有情趣的舞蹈，并在实践活动中不断提炼情感，增强技艺，提高对艺术作品的理解力、表现力、想象力和创作力，努力为校园文化增添光彩，并为创建学校特色添砖加瓦。结合六一文化艺术节活动编排两个舞蹈节目参加汇演，力求取得好成绩。
舞蹈活动方案 篇四
活动时间：20xx年10月8日——12月25日，
每周一、三、下午：17：30——18：20
（如有特殊情况需更改时间，另行通知）
活动对象：七至九年级的学生，面向全体自愿报名。活动地点：舞蹈班活动室
指导思想：丰富学生的课余生活，培养兴趣，为舞蹈爱好者进行舞蹈基本功的训练，提高舞蹈专业素质，使其达到初步要求──具有健美、灵活的体态。通过训练，让学生掌握较广泛的舞蹈知识并兼备音乐与舞蹈的艺术表现力。使学生具有较规范、扎实的基本功及技术技巧。为各种活动的参与做好充分的准备。训练目标：
1、培养学生的优美体态和对艺术的审美能力。
2、训练扎实的基本功如：腰、腿、胯的软度及开度
3、培养学生听音乐时能找到节拍，动作节拍准确，跳舞有自娱感。
4、培养孩子载歌载舞的舞蹈时愉快的心态。
5、发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动素质。
学生基本情况：
本次参加舞蹈队的学生只接受过短期的舞蹈训练，大部分学生连压腿、下叉等动作完成都不是很好。由于学员的年龄和基本条件的不同，所以不能要求一律，不能操之过急，软度和开度要在个人原有的
基础上逐步提高，因此舞蹈班根据学生情况来进行。
活动反馈：活动结束时，对队员进行考评，并评出优秀学员，进行奖励。
附:具体活动内容10月8日基本形体训练压腿、压肩、压脚背。
舞蹈活动方案 篇五
为加强与其他社团的交流，响应学院社团文化艺术巡礼，融合肇庆学院多年艺术巡礼文化，加深各学院同学对舞蹈协会的认识，舞蹈社团活动方案。同时让同学们有机会认识各种舞蹈，拓宽艺术视野，增长对舞蹈的认识。因此，本协会决定举办主题为“舞动魅影”的舞蹈大赛
一、活动主题
：舞动魅影
二、主办单位
：共青团肇庆学院委员会学生社团部
三、承办单位
：肇庆学院舞蹈协会
肇庆学院交谊舞协会
四、活动要求：
1.舞种不限，可为民族舞、现代舞、街舞、交谊舞，可以个人或自由组合报名参加
2.参赛作品内容以反映丰富多彩的校园文化生活和当代大学生朝气蓬勃的精神风貌为主题
3.每个节目表演时间不超过7分钟，自备音乐、服装和道具等，费用自理，比赛音乐统一用mp3格式
五、初赛
将于5月XX日下午2：30在学生活动中心一楼大礼堂举行本次大赛初赛，届时将秉着公平公开原则邀请现代舞和民族舞的专业老师对参赛选手进行专业点评，选出晋级决赛的选手
六、决赛
将于5月15日晚上7：30在学生活动中心一楼大礼堂进行本次大赛的决赛，在初赛中脱颖而出的选手将在决赛中一决高下，我们将对最后胜出的选手进行颁奖（视参赛人数而定）并授予证书，以资鼓励
六、参赛对象
省略
舞蹈活动方案 篇六
舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感。活动面向部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。为了起到启迪智慧，陶冶情操，使学生的身心健康发展的作用，为了积极推进素质教育快速、稳步的发展，丰富学生的课余生活，发展学生的舞蹈艺术特长，陶冶美好情操，结合我校实际，特成立舞蹈兴趣小组，工作安排如下：
一、活动目标
以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展。通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力，表现能力和创造能力，提高学生的文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。
二、基本训练内容
1、把身体训练成有表现力的工具，动作协调，对动作、音乐、节奏等的感知更敏锐。
2、学习成套的舞蹈基本动作，掌握基本的站姿、坐姿及腰、腿软开度的训练方法；
3、学习初级舞蹈组合，训练学生动作的协调性和艺术表现力.
4、培养个人与个人、个人与集体共同合作的能力。
5、培养创造力、即兴表演能力以及艺术欣赏力和鉴别力。
6、通过舞蹈训练，培养学生积极向上的心理素质和意志品质。
三、人员选定
由各班主任负责。每班选定2-3名舞蹈爱好者，且有特长的学生参加。
四、指导教师
由杨花和鞠云红老师具体负责指导。
五、活动时间
利用每周四的课外活动时间，由指导教师组织学生训练，要遵循由易到难、由简单到复杂的循序渐进的原则，在此基础上对学生进行动作指导，组合编排。
六、注意事项
1、每次活动，指导教师要有文字记录。
2、在活动中，指导教师应根据学生实际情况设计相关内容，确保学生的人身安全。
七、达成目标：
1、学生正确地掌握舞蹈的基本要领，简单的把上，把下的练习，知道基本的手脚位。
2、地面练习：勾绷脚、压腿、开胯、竖叉、横叉、地面压腿、下腰、头勾脚。
3、把杆练习：压腿、压肩、擦地、蹲、下胸腰、腰腹动作、后踢腿、踢腿。
4、要求全体队员都能在教师的训练下基本达到下叉，对个别软度不好的队员可加深练习，把上的训练有基本手位，脚位，腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。
5、对个别好的队员进行个人素质的提高，技巧方向可加深一些。
八、活动小组成员名单
孙瑞景 王春燕 鞠雅楠 耿双 曹秀芮 栾鑫兴 孙爱敏 王敬贤 李素丽
