染雾万圣节游戏活动方案 篇一
万圣节游戏活动方案
随着万圣节的临近，各种庆祝活动也开始筹备起来。为了让大家度过一个欢乐的万圣节，我们特别准备了一系列有趣的游戏活动。接下来，就让我们来看看这些精彩活动的具体方案吧！
1. 南瓜灯创作比赛
南瓜灯是万圣节的标志性物品，我们将举办一场南瓜灯创作比赛。参赛者可以自行准备南瓜，然后在规定的时间内进行创作。评委将根据创意、技巧和整体效果等方面进行评选，最终选出最佳作品颁发奖品。
2. 鬼屋探险
我们将打造一个恐怖的鬼屋，邀请大家一起来探险。鬼屋内将设置各种恐怖道具和布景，参与者需要勇敢地穿越鬼屋，寻找脱离鬼屋的方法。同时，我们还会安排一些演员扮演各种鬼怪角色，增加游戏的刺激和趣味性。
3. 扮鬼扮丑大赛
扮鬼扮丑大赛是万圣节的经典项目之一。我们将设置一个专门的扮鬼扮丑区域，参赛者可以根据自己的喜好和创意进行装扮。评委会根据造型、化妆和表演等方面进行评选，选出最具创意的扮鬼扮丑者颁发奖品。
4. 糖果狩猎
糖果狩猎是万圣节的传统游戏之一。我们将在指定区域设置糖果点，参与者可以带上自己的装备，到指定地点进行糖果狩猎。在规定的时间内，参与者需要尽可能多地收集糖果，收集数量最多的人将获得奖品。
除了以上几项活动，我们还会设置一些小游戏和互动环节，如猜谜游戏、拼图游戏等，以增加参与者的乐趣和互动性。同时，我们还会准备一些小礼品作为奖品，以激励大家积极参与活动。
通过以上一系列的游戏活动，我们相信能够为大家带来一个欢乐且难忘的万圣节。参与者不仅可以尽情享受游戏带来的乐趣，还能通过互动和竞争结交新的朋友。让我们一起期待这个充满惊喜和欢笑的万圣节吧！
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万圣节游戏活动方案 篇二
万圣节游戏活动方案
随着万圣节的临近，我们特别策划了一系列充满趣味和惊喜的游戏活动，让大家度过一个欢乐的节日。以下是我们精心设计的万圣节游戏活动方案。
1. 南瓜灯雕刻比赛
南瓜灯是万圣节的象征，我们将举办一场南瓜灯雕刻比赛。参赛者可以自行准备南瓜和雕刻工具，在规定的时间内进行创作。评委将根据创意、技巧和整体效果等方面进行评选，并颁发奖品给最佳作品。
2. 神秘鬼屋探险
我们将建造一个神秘的鬼屋，邀请大家一同探险。探险者需要勇敢地穿越各种恐怖的道具和布景，寻找线索和宝藏。同时，我们还会安排一些演员扮演各种鬼怪角色，增加游戏的刺激和真实感。
3. 扮鬼扮丑大赛
扮鬼扮丑大赛是万圣节的经典项目之一。我们将设置一个专门的扮鬼扮丑区域，参赛者可以根据自己的喜好和创意进行装扮。评委会根据造型、化妆和表演等方面进行评选，选出最有创意的扮鬼扮丑者颁发奖品。
4. 糖果狩猎
糖果狩猎是万圣节的传统游戏之一。我们将在指定区域设置糖果点，参与者可以带上自己的装备，到指定地点进行糖果狩猎。在规定的时间内，参与者需要尽可能多地收集糖果，收集数量最多的人将获得奖品。
除了以上几项活动，我们还会设置一些小游戏和互动环节，如猜谜游戏、拼图游戏等，以增加参与者的乐趣和互动性。同时，我们还会准备一些小礼品作为奖品，以激励大家积极参与活动。
通过以上一系列的游戏活动，我们相信能够为大家带来一个欢乐且难忘的万圣节。参与者不仅可以尽情享受游戏带来的乐趣，还能通过互动和竞争结交新的朋友。让我们一起期待这个充满惊喜和欢笑的万圣节吧！
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万圣节游戏活动方案 篇三
一、活动主题：
狂欢惊魂夜，够胆你就来
假面舞会：一起唱英语歌，跳万圣舞，盛大的假面化装舞会。
整人游戏：赢了有糖果，输了要挨整。
外教手工坊：与外教一起制作南瓜灯。
二、活动目的：
1、使学生了解万圣节的由来和时间。
2、认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。
3、学习西方文化，体验万圣节的欢乐气氛。
三、活动地点：
☆艾语国际教育一楼活动室
四、活动对象：
☆艾语国际教育所有学员和家长(可邀请非本校的学生及家长参加)、全体老师
五、活动流程安排：
☆确定具体晚会活动流程，购买礼品，布置活动室
六、人员安排：
主持人2名，辅助主持1名(老师)，现场辅助老师2名，摄像1名
七、活动内容：
1、唱英语歌，跳万圣舞
2、讲述万圣节的起源，学习相关知识;
3、手工制作——南瓜灯;
4、看万圣节视频
5、游戏
八、活动流程：
1、活动室灯突然全部熄灭，只剩下南瓜灯、恐怖音乐同时响起大约20秒。主持人在灯亮的同时宣布晚会开始。
2、开场秀：一起唱英语歌，跳万圣舞
3、万圣节介绍：老师利用生动的肢体语言来简单讲述万圣节的起源，介绍万圣节的时间、特殊物品、人物、活动和歌曲。
4、制作南瓜灯:
1.请学生观看教师提前做好的南瓜灯或者照片
2.带领孩子亲手制作
3.分享制作过程和心得、拍照留念。
5、观看万圣节视频
6、游戏
7、颁奖：为倡导学员自己动手风气，锻炼学员动手能力，特设最佳DIY南瓜灯奖、最佳DIY面具奖
8、结束舞：兔子舞(10分钟)
9、主持人宣布会议结束(在欢乐的音乐声中，主持人问大家玩的开心吗?还想玩吗?那就期待我们下一次的活动吧!)
万圣节游戏活动方案 篇四
一、活动意义
让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境，让小朋友感受到万圣节的氛围，体会节日的快乐。并通过此次活动提供家庭之间更多的互动机会，增进亲子之间的交流。
二、活动目的
1、维系会员关系，调动非会员的参与的积极性、争取更多的潜在客户。
2、营造节日氛围，提升乐园人气。
3、提升儿童乐园的知名度,从而在该区域的良好发展作好铺垫，吸引更多的顾客来乐园消费，从而培育一个稳固的消费群体。
三、活动时间
20xx年10月30日(鉴于20xx年万圣节是10月31日星期一.所以建议提前一天举行.利用星期日人流量较多的特点。扩大活动影响力和整体效果)
活动主题
万圣节带孩子来“捣蛋”吧!
四、执行方案
1.前期准备：
①活动所需物料：
装饰： 万圣节题材普通气球及杰克灯铝箔气球(拱门、路引、室内悬挂装饰)、墙体和玻璃上贴画、南瓜小灯饰、宣传kt板和摆放宣传展架。
抽奖： 礼品箱、礼品(糖果、万圣节小道具、乐园万圣节纪念品)
服饰：购买万圣节儿童服饰x套(卡通.可爱型.精灵等)不够的可以准备卡通面具、巫师帽子、披肩斗篷
手工：剪刀、万圣节题材剪纸、南瓜灯模型、白色无图案面具、颜料笔
游戏：
1.爱心糖果：有包装的糖果 (有动物头像.各种形状的糖果.万圣节主题)、小型水果、系糖果的绳子
2.糖果大冒险：糖果(拦路者持一部分)、南瓜灯或南瓜袋(小朋友和拦路者持有、拦路者服饰、全程安全标示、印有乐园logo的万圣节旗帜(带队人员配备)。
3.找五官：五官空缺的南瓜灯、填充五官的小积木或填充物、蒙眼睛的眼罩
4.糖果射击：单词或数字贴纸、杯子、小球、糖果
5.亲子大营救：道具钥匙(可以用乐园内的其他物品替代如海洋球或其他比较可爱卡通的小物品(减少孩子在游戏中的紧张和害怕的心理))、巫婆服饰。
活动场景布置：
拱门及路引装饰：如图例，气球应取绿，紫，黑，橙，棕为主色调
万圣节游戏活动方案 篇五
在每年的11月1日是西方传统的“鬼节”——万圣节，10月31日是万圣节前夕。通常叫做万圣节前夜万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候。它在孩子们眼中，是一个充满神秘色彩的节日。每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提着一盏“杰克灯”跑出去玩。参与者都打扮成各种各样“魔鬼”的样子，一起参加万圣节庆典活动。活动中，每个孩子在做做玩玩中体验着“万圣节”。
一、活动目的
通过万圣节节庆气氛的引导，让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋。
二、活动准备
1、前期准备：给幼儿讲述“万圣节”的由来，鼓励家长带动幼儿做相关万圣节的服饰及面具。
2、环境布置：各种各样的面具。
3、活动准备：音响、话筒、音乐、主持稿、服装、地毯、奖品(糖果)、寻宝箱。
4、宣传准备：对外——发传单、贴广告、打社区电话，对内——发通知。
三、人员分配
1、万圣节负责人：xx。
2、材料、资料：xx。
3、布置。
环境布置：xx。
话剧：xx。
舞蹈走秀：xx。
4、音响、话筒、音乐、地毯：xx。
5、服装：有节目的教师自备。
6、发奖品：xx。
7、奖品准备：xx。
8、主持稿：xx。
9、门口登记：xx。
10、道具准备：xx。
11、照相：xx。
12、打电话(社区)：xx。
13、写广告：xx。
14、发传单：xx。
演出时间：8：20。
四、活动流程
1、主持人介绍万圣节的含义。
2、教师开场舞蹈。
3、教师走秀，幼儿走秀(教师做出邀请的动作)。
4、教师话剧表演(万圣节的由来)。
5、孩子才艺展示(各种形式，孩子的才艺展示、家长的才艺展示均可)。
6、“万圣节”游戏：亲子游戏。
7、兔子舞结束音乐、面具(带动全园的孩子和家长)。
万圣节游戏活动方案 篇六
一、指导思想
为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办“万圣节”主题活动。
二、活动时间
10月31日17：45——19：00
三、参加对象
一到六年级全体学生，全体教师
四、活动方式
1、a）利用假期要求学生设计制作万圣节相关装饰（如面具、南瓜灯，衣服等），返校日带回参加评比，并布置教室。b）通过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。
2、晚上活动安排：
1）17：45—18：15学生参观南瓜灯。
2）18：15—18：35讨糖活动，分楼层活动。1—2年级在三楼，其他班级不变。
3）18：35—19：00分班级活动。各班主任负责在班上组织，带领学生进行互动小游戏。
备注：
1、每楼层设有一名安全巡检员。各班主任在班检课时对学生进行安全教育。
2、学部会适当准备一些糖，各班也要相应准备一些糖。
3、低年级的万圣节装饰避免恐怖。
4、每班需上交南瓜灯一盏参加评比展出。
