染雾国学夏令营活动方案 篇一
国学夏令营活动方案的目的是通过丰富多彩的活动，让孩子们了解国学文化，培养他们的文化素养和传统价值观。以下是我们精心设计的活动方案：
活动一：国学讲座
我们将邀请资深国学专家为孩子们进行讲座，介绍中国传统文化的起源、演变以及其对现代社会的影响。通过讲座，孩子们可以深入了解国学的基本概念和核心价值观。
活动二：经典诵读
在这个活动中，孩子们将学习经典文学作品，如《论语》、《诗经》等。我们将组织诵读比赛，让孩子们通过朗诵，加深对经典作品的理解和记忆，并提高他们的口才表达能力。
活动三：书法体验
书法是中国传统文化的重要组成部分，我们将组织孩子们学习基本的书法技巧，并让他们亲自动手写字。通过书法体验，孩子们可以感受到中国传统文化的独特魅力，并提高他们的艺术表达能力。
活动四：传统手工艺制作
我们将组织孩子们学习传统手工艺制作，如剪纸、编织等。通过亲手制作，孩子们可以了解传统手工艺的工艺流程和技巧，并培养他们的动手能力和创造力。
活动五：传统音乐欣赏
我们将邀请专业音乐家为孩子们演奏传统音乐，如古琴、古筝等。通过音乐欣赏，孩子们可以感受到中国传统音乐的美妙和独特之处，培养他们对音乐的兴趣和欣赏能力。
活动六：传统游戏体验
我们将组织孩子们参与传统游戏体验，如踢毽子、跳绳等。通过传统游戏，孩子们可以感受到中国传统游戏的乐趣和特色，增强他们的体质和团队合作能力。
以上是我们设计的国学夏令营活动方案，希望通过这些活动，让孩子们在夏令营中度过有意义的时光，增长知识，培养兴趣，并将传统文化融入到他们的生活中。
国学夏令营活动方案 篇二
国学夏令营活动方案的目标是帮助孩子们更好地了解中国传统文化，并培养他们的文化素养和传统价值观。以下是我们设计的活动方案：
活动一：古代服饰体验
我们将邀请专业人士为孩子们介绍古代服饰的起源、演变和特点，并让孩子们亲自穿上古代服饰体验古代人的生活。通过这个活动，孩子们可以更加直观地了解古代文化的特点和魅力。
活动二：传统节日庆祝
我们将组织孩子们参与传统节日的庆祝活动，如春节、中秋节等。通过了解传统节日的由来和庆祝方式，孩子们可以更好地感受到中国传统文化的独特魅力，并培养他们的传统节日意识和习俗传承能力。
活动三：茶道体验
茶道是中国传统文化的重要组成部分，我们将组织孩子们学习基本的茶道礼仪，并让他们亲自品尝中国传统茶叶。通过茶道体验，孩子们可以了解茶文化的深厚底蕴和礼仪之美，并培养他们的品味和修养。
活动四：传统戏曲表演
我们将邀请专业戏曲演员为孩子们表演传统戏曲，如京剧、豫剧等。通过观看表演，孩子们可以感受到中国传统戏曲的艺术魅力和表演技巧，并培养他们对戏曲艺术的兴趣和欣赏能力。
活动五：传统文化考察游
我们将组织孩子们参观传统文化的重要遗址和博物馆，如故宫、中国国家博物馆等。通过考察游，孩子们可以亲身感受到中国传统文化的历史底蕴和丰富内涵，并培养他们的历史意识和文化自信。
以上是我们设计的国学夏令营活动方案，希望通过这些活动，让孩子们在夏令营中全面了解中国传统文化，并在体验中培养他们的文化素养和传统价值观。
国学夏令营活动方案 篇三
缘起
作为国学体验拓展夏令营的倡导者、开拓者、建设者，北京老百姓国学书院积极引领营员以经典学习来修养生命，以体验拓展来修炼智慧，以日常生活来修行人生。20XX年再次推出国学体验拓展夏令营，培养国学兴趣、培育国学情怀、培植国学根基，为青少年一生的健康成长、快乐成长、幸福成长奠基加油。
国学拓展训练营，是以国学为主题，采用拓展训练的形式，开展的集中学习活动。国学拓展训练营倡导“让国学融入生活、让国学滋养生命”的理念，坚持“野蛮其体魄、文明其精神”的宗旨，推动身心灵个人修行、小组集体家庭共修，让营员在欢乐和体验中互帮互助、互动学习。老百姓，好家庭；爱国学，爱家庭；国学拓展训练营是北京市老百姓国学会自主开发的侧重培养国学兴趣和情怀的一项经验成果，是目前国内各类国学培训活动中的特色品牌。
北京老百姓国学书院，是从事中华青少年儿童国学文化传承、中华青少年儿童国学教育研究、中华青少年儿童国学教学实践的国学一线专业机构。北京市老百姓国学会作为国学教材提供者、国学教案研发者、国学培训指导者、国学活动实践者、公益国学开拓者，让国学走进社区、让国学走进校园、让国学走进家庭、让国学扎根心灵。
效果呈现
走进圣贤教育，奠定人生根基。
母乳喂养好，国学经典好；学而时习之，身心灵共修；积善之家必有余庆，积不善之家必有余殃；让优秀传统文化扎根生命深处，伴随个体一生成长，为幸福人生奠基。
母乳喂养的孩子少生病，学习国学的孩子不学坏；孩子不学坏则不会变坏，孩子不坏则家不坏，家不坏则社会不坏，社会不坏则国家不坏。母乳喂养的'孩子身心健康，学习国学的孩子人格完善；孩子人格完善则家庭积善，家庭积善则社会有德，社会有德则国家有福。
孩子是家庭的延续、是民族的未来、是国家的希望，国学是我们的根基、是我们的血脉、是我们的脊梁。
学国学的孩子成长好、发展好，学国学的家长心态好、观念好。老百姓国学书院，少儿学习国学的效益呈现：
1、感恩之心。感恩父母，感恩师长，与人为善。少了自私之心。
2、知书达礼。人格优化，行为和谐。有主见，并听得进别人的不同意见。
3、时间观念。不再拖拖拉拉。
4、坚强人生。不再脆弱，勇于面对问题。
5、动静定止。能够动起来，能够静下去。宁静致远，淡泊明志。善于动脑，思考力悟性创造力提高。做自己的主人。
6、快乐成长，享受国学滋养。不再怨天尤人。
7、专注力提高，记忆力提升。良好阅读兴趣，自觉阅读习惯。爱上学习，不为不学习找借口，只为学习找方法。
时间安排
第一期：20XX年7月15日——7月19日。
第二期：20XX年7月22日——7月26日。
第三期：20XX年7月29日——8月2日。
第四期：20XX年8月5日——8月9日。
第五期：20XX年8月12日——8月16日。
作息时间安排参考
6：30—7：10起床、晨练、诵读。
7：10—7：50早饭
8：00—9：30向孔子行礼、国学经典学习
9：30—11：50主题活动
12：00—14：00午饭午休
14：00—17：30主题活动
17：30—18：30晚饭
20：30—21：00小组会议。
21：50熄灯
营员活动内容安排参考
第一天：主题——优秀是一种习惯，细节成就完美。（人之初性本善性相近习相远）
开营仪式
基本行为规范：鞠躬、握手、打招呼、坐立行走、现代礼仪…（真正的学习就是养成良好的习惯）
自立能力训练：叠被、洗衣服、做饭、洗脚、自救…（自信自立自强不息……）
学习：《弟子规》养生操。毛泽东和周恩来的故事。国学经典诵读规范、技巧。
其他：神秘课程。
第二天：主题——沟通从心开始，我们是一家人。（有朋自远方来不亦说乎）
行动：团队成员破冰。团队成员沟通。团队成员拓展。（二人同心其利断金）
学习：《论语》故事会。子贡的故事。演讲与口才。
其他：神秘座谈。
第三天：主题——感恩是一生动力源泉。（身体发肤受之父母不敢毁伤孝之始也）
行动：小组讨论。感恩父母主题小讲座。影视观摩。给父母打电话。学习：《孝经》。曾子和比尔盖茨的故事。我来当老师。
其他：神秘互动。
第四天：主题——走好人生每一步，坚信、坚持、坚韧的力量。（道生一一生二二生三）
行动：游学及国学拓展。
学习：《道德经》。孔子的故事。才艺展示。经典音乐欣赏。其他：神秘课程。
第五天：主题——相亲相爱一家人。（方以类聚物以群分吉凶生矣）行动：祝福。才艺展示。剧本排练。结营仪式。
学习：《易经》。
其他：营员帽子、营员证书、老师评语、同学赠言、个人日记、个人评定、合影照片、电子相册等活动光盘……
国学夏令营活动方案 篇四
一、活动目的：
德行教育、身心锻炼、快乐暑假、全面成长。
二、活动主题：
传承国学经典，弘扬民族文化，开启智慧童心，塑造和谐少年
三、活动时间：
2
0xx年7月27日——8月1日，全程封闭管理，请自愿报名参加，填好报名回执表后交回王宅小学乡村少年宫。联系电话：15xxxxxxx3，联系人：李老师。
四、参加活动对象及人数
小学五年级学生，招收人数45人。
五、地点：
武义县王宅小学及外出拓展训练等
六、课程安排
1、国学经典
2、弟子操
3、学习力
4、孝亲感恩歌曲
5、饮食、安全、家乡民俗
6、非遗传承、传统游戏
7、军事训练、素质拓展
七、活动保障措施：
（1）专设夏令营安全管理小组，专人负责照顾学生生活。
（2）严格落实安全责任制度，精心策划所有活动，保障活动安全。
（3）严格请假、外出制度，建立安全工作预案。
（4）每次学习活动之前都要检查人数。
（5）经常对营员进行安全教育，经常对校舍、活动设施进行检查。
（6）做好夏季防暑降温工作。
八、注意事项：
1、换洗衣服二至三套、太阳帽、伞、运动鞋、凉鞋等；
2、生活必备用品（毛巾被、小枕头、牙膏、牙刷、毛巾洗浴用品、肥皂等，提倡孩子自己学会洗简单衣物，培养自理能力）；
3、水杯（提倡学生喝开水，培养俭朴精神）；
4、小药品，如创口贴、正露丸、正气水、感冒冲剂、万金油、风油精等；
5、不提倡带零食、贵重物品等，自带的重要物品等必须自行保管好；
