染雾爱牙日主题活动方案 篇一
近年来，由于不良的生活习惯和饮食结构的改变，口腔健康问题在全球范围内愈发严重。为了提高公众对口腔健康的意识，促进口腔健康知识的普及，每年的9月20日被定为国际爱牙日。为庆祝这一特殊的日子，我们制定了以下的爱牙日主题活动方案，旨在唤起人们对口腔健康的重视。
一、主题活动：健康牙齿，从我做起
1. 口腔健康知识讲座：邀请专业口腔医生给公众进行口腔健康知识讲座，介绍正确的刷牙方法、饮食习惯以及日常口腔护理技巧。通过讲座，提高公众对口腔健康的认识和重视程度。
2. 儿童口腔保健工作坊：针对儿童群体，设置互动游戏和趣味活动，教授他们正确的刷牙方法和口腔护理技巧。通过游戏的方式，让孩子们在快乐中学习如何保护牙齿，培养他们良好的口腔卫生习惯。
3. 口腔健康义诊活动：邀请口腔医生为公众提供免费的口腔健康检查和咨询服务。通过义诊活动，让公众了解自己的口腔健康状况，并得到专业的建议和指导。
4. 口腔健康宣传海报展览：展示口腔健康知识和正确的口腔护理方法的海报，让公众通过视觉方式了解如何保护口腔健康。同时，组织海报评选活动，鼓励公众积极参与，提高对口腔健康的认知度。
5. 口腔健康知识问答竞赛：通过举办知识问答竞赛，测试公众对口腔健康知识的掌握程度，并奖励表现优异的参赛者。通过竞赛活动，鼓励公众主动学习和了解口腔健康知识，提高他们自我保护的能力。
二、活动宣传：
1. 媒体宣传：通过电视、广播、报纸等媒体渠道，发布爱牙日主题活动的宣传广告和报道，引起公众对口腔健康的关注。
2. 社交媒体宣传：利用微博、微信等社交媒体平台，发布爱牙日主题活动的宣传信息，鼓励公众转发和分享，扩大活动的影响力。
3. 学校宣传：联系学校，将爱牙日主题活动的宣传资料发放给学生和家长，让他们了解活动内容并参与其中。
4. 合作伙伴宣传：与相关机构和企业合作，共同宣传爱牙日主题活动，通过他们的渠道和资源，扩大活动的传播范围。
通过以上的活动方案，我们相信能够提高公众对口腔健康的关注度，增加对口腔健康知识的了解，推动口腔健康事业的发展。让我们一起行动起来，共同关注口腔健康，健康牙齿从我做起！
爱牙日主题活动方案 篇二
爱牙日是一个重要的口腔健康宣传日，为了让更多的人了解和关注口腔健康，我们制定了以下的爱牙日主题活动方案。
一、主题活动：关心口腔健康，从每天刷牙开始
1. 口腔健康宣传讲座：邀请口腔医生为公众进行口腔健康宣传讲座，介绍正确的刷牙方法、口腔疾病防治知识以及口腔护理常识。通过讲座，提高公众对口腔健康的认识和重视程度。
2. 创意海报设计比赛：组织学生和公众参与海报设计比赛，鼓励他们通过创意的方式传达口腔健康的重要性。评选出优秀作品，并将其制作成海报在校园和社区进行展示，进一步宣传口腔健康知识。
3. 口腔健康日记活动：鼓励公众记录自己每天的口腔健康状况和口腔护理习惯，并在社交媒体上分享。通过互动和交流，增加对口腔健康的意识和重视。
4. 口腔健康义诊活动：邀请口腔医生为公众提供免费的口腔健康检查和咨询服务。通过义诊活动，让公众了解自己的口腔健康状况，并得到专业的建议和指导。
5. 健康牙齿故事分享：组织公众分享自己或他人的健康牙齿故事，鼓励大家互相学习和借鉴。通过故事的分享，激发公众对口腔健康的兴趣和热情。
二、活动宣传：
1. 媒体宣传：通过电视、广播、报纸等媒体渠道，发布爱牙日主题活动的宣传广告和报道，引起公众对口腔健康的关注。
2. 社交媒体宣传：利用微博、微信等社交媒体平台，发布爱牙日主题活动的宣传信息，鼓励公众转发和分享，扩大活动的影响力。
3. 学校宣传：联系学校，将爱牙日主题活动的宣传资料发放给学生和家长，让他们了解活动内容并参与其中。
4. 合作伙伴宣传：与相关机构和企业合作，共同宣传爱牙日主题活动，通过他们的渠道和资源，扩大活动的传播范围。
通过以上的活动方案，我们相信能够提高公众对口腔健康的关注度，增加对口腔健康知识的了解，推动口腔健康事业的发展。让我们一起行动起来，从每天的刷牙开始，关心口腔健康！
爱牙日主题活动方案 篇三
一、活动主题：
“健康口腔,幸福家庭”。
标题：“关爱自己，保护牙齿”牙齿健康要自己做主。
二、活动时间：
20xx年9-17——20xx年9-18
三、活动地点：
XXX社区
四、活动目的：
1、9月20日将是第28个全国"爱牙日"，活动主题为"健康口腔,幸福家庭"。旨在发挥家庭的优势和作用,提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力。
2、老师根据孩子年龄特点，在幼儿牙齿的构成，牙齿的保健等方面给与幼儿知识上的拓展。让孩子从小养成爱护牙齿、保护牙齿的意识。
五、活动准备：
1、条幅
主题：9.20全国爱牙日主题XX社区活动
2、爱护牙齿宣传版面：KT板、展架
3、幼儿牙齿健康检查表
六、活动流程：
1、9月17日——社区内创设爱牙日活动环境
负责人：与社区进行提前沟通好，与物业进行沟通此次活动的公益性，与社区或物业进行联合举行活动
2、9月18日8：30——10:00邀请牙科专家在社区内向家长儿童设咨询台，与儿童进行口腔检查，解答家长问题
负责人：XX(拍照)XX(维护秩序)
3、10:00以小组为单位开始对儿童口腔健康检查并填写记录表。
拍照：XX
4、儿童主题活动
(1)、绘画区：“拥有健康口腔，笑容和谐美丽“主题绘画
(2)、绘本区：结合绘本《牙医怕怕，鳄鱼怕怕》使幼儿认识到保护牙齿的重要性，丰富幼儿认知。
(3)、儿歌：一起做《刷牙》舞蹈及儿歌律动
5、12:00活动结束将《牙齿健康检查表》带回家，将情况反馈给家长。
七、活动收尾
由老师及社区物业对物品进行收尾工作，将作品进行展示。
爱牙日主题活动方案 篇四
各中小学、职业学校、幼儿园：
20xx年9月20日是第xx个全国爱牙日，今年活动日主题是“口腔健康全身健康”。各单位要结合主题，积极开展宣传活动。现将活动安排如下：
一、活动时间：
20xx年9月20日-27日
二、活动内容
爱牙日活动期间，各单位根据20xx年全国“爱牙日”活动主题信息并结合实际需要，通过展板、黑板报、宣传栏、手抄报，主题班会、校会、红领巾广播、国旗下讲话、致家长一封信以及专题讲座等形式大力开展专题活动广泛宣传口腔健康科学知识和方法，提高口腔健康科学素养和自我口腔保健的能力。
三、活动要求
在做好宣传工作的同时，各单位要结合学生健康体检结果，督促患有龋齿和牙周疾病的学生尽快到医院做进一步治疗，积极宣传窝沟封闭预防龋齿的作用，争取家长在预防与治疗口腔疾病中的支持与配合。
各单位开展宣教活动的同时，做好活动记录（附2）的留存，并于9月0日前，将活动记录报至大兴区中小学卫生保健所（龙河路）二层学卫科。
爱牙日主题活动方案 篇五
一、活动目标
1. 幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识。
2. 幼儿养成爱护牙齿的良好习惯。
二、活动准备
1. 教师带领孩子们布置爱牙日主题环境，让幼儿了解爱牙日的来历。
2. 请家长接送孩子时和孩子一起通过看板报了解爱牙日的相关信息，为孩子准备好牙具，写上姓名，带来幼儿园。
3. 幼儿知道故事《小熊拔牙》和《没有牙齿的大老虎》。
三、活动程序
介绍牙齿的作用——牙医指导怎样保护牙齿——活动讨论与活动总结。
四、活动形式
讨论交流、操作体验活动。
五、活动过程
一) 活动前讨论：
1.你知道牙齿的作用吗?
2.小朋友的牙齿为什么会掉下来?
3. 在换牙的时候要注意什么?
二) 请专业牙科医生为小朋友上课。
1. 牙齿的作用：
1)咀嚼 。
2)帮助发音 。
3)保持面部的协调美观。
4)有利于恒牙的萌出及恒牙列的形成 。
2. 不好的习惯：吃手指、咬异物、经常吃甜、糯、软、粘的东西。
3. 换牙期要注意什么：
1)多咬硬物。
2)少吃甜食，多吃谷物、蔬菜、水果、奶类、鱼、瘦肉以及纤维性食物。
3)吃东西时做到双侧咀嚼。
4)改掉不良的习惯(如：舌习惯、唇习惯、口呼吸)。
5)白天不可过渡疯玩，这样容易导致紧张，引起夜磨牙、深覆合。
4. 保护牙齿
1)牙刷的使用——用短毛牙刷，尽量不要用电动牙刷。由于细菌会在牙刷上滋生，所以建议牙刷要1个月换一次。
2)牙膏的使用——使用儿童牙膏，不可以用美白牙膏，在刷牙过程中不能吞咽牙膏。
3)刷牙的方法：
①刷牙顺序是先刷外面，再刷咬合面，最后刷里面。
②先左后右，先上后下，先外后里，按着顺序里里外外刷干净。
③每个部位要重复刷8～10次，全口牙刷干净需3分钟。
4)漱口的方法——把水含在口中通力鼓动腮帮子。
5)定期去医院检查。
三) 幼儿跟着牙医一起学习正确的刷牙方法：
1)利用牙齿模型示范讲解正确的'刷牙的顺序及方法
2)学念儿歌《我会刷牙》
3)幼儿手拿牙刷，边念儿歌，边练习刷牙。
四)课后请牙医为每位孩子检查牙齿。
六、活动结束
一)教师和孩子交流总结牙医讲课后的感受，并复习爱牙、护牙知识。
二)与孩子分享爱牙活动所收获的快乐。
七、活动总结
活动采用了讨论交流、实物观察、亲身体验、了解原因、表述总结等方式，让幼儿多方面地了解保护牙齿的重要性。
通过这次“爱牙日”的活动，孩子们了解了自己的牙齿，认识了龋齿形成的原因和危害并知道换牙、防止蛀牙的基本常识，从而主动地去保护牙齿，养成爱护牙齿的良好习惯，使所学知识内化为幼儿的主动行为。
八、活动延伸
一)教师请家长监督幼儿在家刷牙、护牙，和幼儿交流有关保护牙齿的知识，引导幼儿向家人讲解所了解的爱牙知识;请孩子为家长简单复述所学故事;请孩子表演学习到的儿歌，引导幼儿介绍刷牙的正确方法。
二)生活中利用一周左右的时间组织幼儿在早点、午饭和晚饭后正确漱口刷牙，帮助幼儿养成良好的口腔卫生习惯。
爱牙日主题活动方案 篇六
一、活动目的
1、邀请保健医生讲解爱牙、护牙知识。结合形象的牙齿模型让孩子懂得要养成饭后漱口的好习惯。
2、保健医生为孩子检查牙齿。
3、给孩子的家长反馈孩子牙齿的情况。
二、活动流程：
1)主持人介绍爱牙日的来历、知识、宣传爱牙日的意义
2)通过观看爱护牙齿的宣传片，以及怎样保护牙齿的短片，进行牙知识问答赛，邀请各班的个别孩子代表回答。让幼儿初步了解牙齿的基本构造，懂得保护牙齿的重要作用。
3)观看故事《没有牙齿的大老虎》并结合故事内容进行问答。
4)主持人带领全体幼儿一起朗诵爱护牙齿的儿歌结束活动。
温馨提示：
1、各班在活动当天注意照片的收集，并及时将教育采集发到班级网站上。
爱护牙齿、身体健康，更是我们每个人应该身体力行的，人人拥有一副健康的牙齿，以灿烂的笑容面对生活的每一天。
活动内容：各个班级，开展相关活动
1、爱护牙齿(综合)—501班
2、白白的牙齿(健康)—502班
3、我的牙(用绘画的方式画出自己牙齿或同伴牙齿的主要特征)(美术)—503班
4、牙齿的秘密(社会)—504班
5、我换牙了(科学)—505班
附儿歌：《爱护牙齿》
小小牙齿用处大,
吃饭说话都用它,
吃过食物漱漱口,
早晚记住把牙刷,
天天用它要爱护,
少生病来健康佳。
