染雾六一的活动方案 篇一
六一儿童节是孩子们一年中最期待的节日之一，为了给孩子们一个难忘的节日，我们精心策划了一系列丰富多彩的活动。
首先，我们将组织一场主题为“童趣乐园”的户外活动。活动地点选在了离学校不远的公园里，这样既便于组织，又能让孩子们享受大自然的美好。我们会在场地内设置各种各样的游戏设施，如蹦床、秋千、滑滑梯等等，让孩子们尽情玩耍。同时，我们还会组织一些亲子游戏，如亲子接力赛、亲子拔河等，增加亲子间的互动和联系。
其次，我们还将组织一场文艺汇演。这次汇演将由学校的老师和学生们共同参与。学生们可以自由组队，准备一些歌舞、朗诵等节目。同时，我们还会邀请一些专业表演团体来为孩子们表演，如魔术表演、小丑杂耍等。这样不仅可以展示孩子们的才艺，也能让他们欣赏到高水平的表演。
此外，我们还准备了一些手工制作的活动。孩子们可以根据自己的兴趣选择参与。我们准备了各种各样的手工材料和工具，如纸、剪刀、胶水等。孩子们可以根据自己的创意和想法，制作一些小礼物送给父母、老师或者朋友。这不仅能培养孩子们的动手能力和创造力，还能让他们感受到制作礼物的乐趣和成就感。
最后，我们还计划了一次户外野餐活动。这次活动将在学校附近的山区举行。我们会提前准备好野餐食物和饮料，并安排一些户外游戏，如捉迷藏、足球比赛等。孩子们可以在这个美丽的自然环境中，享受户外活动的乐趣，同时也能增强他们的团队合作意识和体育运动能力。
通过以上的一系列活动，我们旨在为孩子们创造一个快乐、充实、有意义的六一儿童节。我们希望孩子们在这一天里收获快乐和回忆，同时也能感受到大家对他们的关爱和关注。让我们共同努力，为孩子们打造一个难忘的六一儿童节！
六一的活动方案 篇二
六一儿童节即将到来，我们为孩子们准备了一系列有趣的活动，让他们度过一个难忘的节日。
首先，我们将组织一场主题为“探索奇妙世界”的科学实验活动。在这个活动中，我们将为孩子们准备一些有趣的科学实验器材和材料，如显微镜、化学试剂等。孩子们可以亲自动手进行实验，探索科学的奥秘。我们会安排一些简单而有趣的实验，如水和油的分离、酸碱中和等，让孩子们在实践中学习，培养他们的科学兴趣和观察能力。
其次，我们还将组织一次户外运动会。这次运动会将包括各种各样的比赛项目，如跑步、跳远、投掷等。我们会根据孩子们的年龄和能力，分组进行比赛，让每个孩子都能找到适合自己的项目参与。在比赛中，我们将注重培养孩子们的团队合作意识和竞争精神，同时也会强调体育运动的乐趣和健康意义。
此外，我们还计划了一次亲子互动活动。在这个活动中，孩子们可以邀请自己的父母或者其他亲人一起参与。我们会组织一些亲子游戏，如亲子趣味接力赛、亲子拔河等，让亲子们在游戏中增进互动和感情。同时，我们还会为亲子们准备一些小礼物和奖品，增加活动的趣味性和亲子间的交流。
最后，我们还将组织一次艺术创作活动。孩子们可以根据自己的兴趣和创意，进行绘画、手工制作等艺术创作。我们会提供各种绘画材料和工具，如颜料、画笔、纸张等。孩子们可以自由发挥，表达自己的想法和情感。我们还会选取一些优秀作品进行展览，让孩子们的作品得到展示和赞赏。
通过以上的一系列活动，我们希望为孩子们带来快乐和充实的六一儿童节。我们相信，通过参与这些活动，孩子们能够增强自信心，培养团队合作精神，发展创造力和观察能力。让我们共同努力，为孩子们打造一个难忘的六一儿童节！
六一的活动方案 篇三
一、 指导思想
一年一度的六一儿童节是少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
二、主题和内容
活动主题：“红领巾心向党，祖国发展我成长”
活动内容：本次庆祝“六一儿童节”，通过开展“歌唱祖国歌唱党--快乐童年大家唱”、书画百米长卷、挑战吉尼斯等活动来展现我们队员的风采。
三、活动项目和要求
(一) “歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”--“庆六一，颂祖国”合唱比赛
为认真地开展关于浙江省“红领巾心向党 祖国发展我成长”主题教育系列活动之一“歌唱祖国歌唱党--快乐童年大家唱”，要求以“队队有歌声”的形式，在少年儿童中唱响主旋律。趁庆祝六一节之际，决定开展“歌唱祖国歌唱党--快乐童年大家唱”的活动。
1.大队部确定学校普及演唱的歌曲一首：《没有共产党就没有新中国》(全体队员参与)。
2.1-6年级各中队确定以中队为单位，参加校级比赛的两首歌曲，一首规定歌曲，一首自选曲。(全体队员)
3.1-6年级各中队统一服装、道具，统一动作，排练规定歌曲《没有共产党就没有新中国》及自选歌曲(可以从推荐的歌曲中选)。(各中队辅导员负责，音乐老师协助)
4.利用午休、音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。
5. 5月底，大队部将组织评比。
东校区：暂定5月27日上午8点30分，于篮球场进行比赛(总务处负责场地及比赛后场工作)
西校区：暂定5月27日下午12点00分，于多功能教室进行比赛(总务处负责场地及比赛后场工作)
评委老师：费芳、宋榴云、许梅芳、费琦祎、陈斌、沈丽芳(请评委准时到场)
6.比赛结束后颁发少先队“快乐歌唱章”，获一等奖的中队上报4名，二等奖上报2名，三等奖上报1名，规划方案。
(二)“祖国发展我成长,快乐童年绘蓝图”--“迎六一”书画比赛及百米长卷绘画活动
1、“迎六一”书画比赛
(1)参赛作品内容及形式
a.内容：以“阳光下成长”为主题，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。
b.参赛作品分毛笔书法、绘画两大类。绘画作品包含：中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等。
(2)参赛作品格式
a.毛笔书法作品限于4尺宣纸对开，一律竖式。
b.国画作品限于4尺宣纸3开；其他画种单幅为4开，或短篇4格，每格为16开。
(3)参赛要求
a.交稿时间：5月20日
b.参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。
c.参赛作品每班合计不超过6幅。
d.西校区交美术办公室，东校区交杨信根老师。
2、百米长卷绘画活动
活动时间： 5月26日上午8点--10点30分(暂定)
活动地点：镇政府前东西走向的人行道上
具体负责：费海燕、金煜如、金锋
注：每位参加的队员可获少先队“书法绘画章”
(三)“挑战自我展风采，快乐童年过六一”--六一节庆祝活动
参加人员：全体少先队员及老师
活动安排：
1.校园吉尼斯挑战赛 5月29日(暂定)(具体见活动安排)
2.毕业生义卖活动
时间：5月29日中午11点15分--12点30分(暂定)
地点：行政楼的广场
具体负责：沈丽芳、沈连章、冯大可、费林英、冯建囡、班主任
活动要求：
(1)请各中队提早登记好义卖的商品；
(2)设计好自己店铺的广告牌；
(3)安排好店员；
(4)将义卖活动的所得上交年级组长，以年级为单位购买纪念品送母校；
(5)4-6年级各中队通知好队员到义卖商店购买商品。
(四)“你唱我跳大家欢，快乐童年我做主”各中队“庆六一”主题队会
活动时间：6月1日上午
活动要求：
1.五月份请辅导员组织排练好中队“庆六一”文艺节目；
2.节目要求丰富多彩，时间安排在1个半小时左右；
3.邀请校领导共同参加各中队庆祝活动；
一年级：费建士
二年级：顾云秋
三年级：沈爱民
四年级：余更强
五年级：沈晓辉
六年级：朱建跃
4.活动结束后各中队上报两名队员获得“才艺展示章”。
六一的活动方案 篇四
一、活动目的：
在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐的“六一”国际儿童节, 通过征集全体学生的意见，经研究决定举行“六一”系列游园活动，通过游园活动，搭建学生的展示舞台，提供学生表现机会，增强学生的竞争意识。让学生在实践活动中，体验校园的快乐，体验生活的乐趣。同时提高学生的鉴赏能力，实践动手能力。，具体事项如下：
二、活动主题：
欢乐庆“六一” 快乐中国梦
三、活动时间：
（一）表彰大会：5月26日（星期一第一节课）
（二）游园活动：5月30日上午（一、二、五年级）
下午在教室里看德育影片
下午（四、三年级）
四、活动地点：在指定地点
（5月30日上午）一年级：塑胶跑道
二年级：篮球场
五年级：羽毛球场及5、6号楼前的空地
（5月30日下午）三年级：塑胶跑道及羽毛球场
四年级：篮球场及5、6号楼前的空地
五、活动内容：
1.表彰优秀大队、优秀少先队辅导员、优秀少先队员等
2.吸收一批新少先队员，举行入队仪式
3.各年级根据本年级的特点举行特色游园活动
具体内容见各年级方案
六、具体安排及要求：
1.举行新少先队员入队仪式
5月30日上午一年级各中队利用游园活动时举行新少先队员入队仪式
2. 表彰先进名额分配
优秀少先队辅导员每大队 2名
优秀少先队中队每大队 2个
“十佳”少先队员每大队 2名
优秀少先队干部每中队 1名
优秀少先队员每中队 5名
优秀少先队大队 1个
注：“十佳少先队员”和“优秀少先队干部”都由“优秀少先队员”中推选。优秀少先队辅导员、优秀少先队中队和“十佳”少先队队员上报的名单都为候选名单，统一由学校审批。各大队评选的先进名单，于5月15日前以电子稿的形式上报德育处审批。
3.校督查组给每个年级评比，评出“文明有序奖”“快乐主人奖”“活动创意奖”。
六一的活动方案 篇五
指导思想
20xx年“六一”儿童节即将来临。“六一”是孩子们的节日，“六一”在孩子们的心理是神圣的、快乐的、向往的，也将是留有永久美好回忆的。因此，在学校场地小、抽测等教学任务紧的情况下，学校决定尽可能让节日活动丰富一点，尽可能为孩子们留下值得记忆的童年生活。
多年来，学校都在坚持每日晨读《弟子规》，尤其是自去年10月中旬，学校“班级常规管理办法”实施以来，经典诵读更加常规化，这是让学生在诵读活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，受到思想的启迪，渗透情感的熏陶。在阳光下茁壮成长，是孩子们的主旋律。打造书香校园，是我们百年老校的方向标。特拟定以下活动方案：
活动主题：
阳光“六一”书香飘溢
活动方式：
集中表彰与分班联欢相结合
活动内容：
一、表彰大会：
（一）出旗，齐唱《少年先锋队队歌》；
（二）少先队员献词（本任务由六年级部分学生承担：每班选5名朗读、表演能力强的学生，先自主背诵献词内容，后集中培训；内容是《青青校园，感恩有你》）
（三）宣读受表彰学生名单、授奖。
（四）校长致辞。
二、千人诵读活动。
诵读内容《弟子规》。根据《弟子规》“总叙、入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文”八个方面的内容，六个年级组分担诵读任务，由两名主持人引领有分工也有合作。
《总叙》由一年级朗诵，《入则孝》由六年级同学朗诵，《出则弟》由二年级朗诵，《谨》由五年级朗诵，《信》由四年级朗诵，《泛爱众》由三年级，《亲仁》由一年级小同学朗诵，《余力学文》由主持人、全校男生、全校女生分角色合作完成（具体见朗读材料）。
具体安排：
朗诵内容
《总叙》
一年级（最后两句重复，读两遍）
《入则孝》
六年级（最后两句重复，读两遍）
《出则弟》
二年级（最后四句重复，读两遍）
《谨》
五年级（最后四句重复，读两遍）
《信》
四年级（最后四句重复，全校读一遍）
《泛爱众》
三年级（最后四句重复，读两遍）
《亲仁》
一年级（最后四句重复，读两遍）
《余力学文》
主持人、全校男生、全校女生合作
（最后八句重复，读两遍）
三、分班联欢。
各班回到教室，分发相关奖品、奖状。组织学生开展班内联欢，自娱自乐。学校行政班子组织慰问。要求各班班主任老师根据本班学生特长，提前精心组织，使班级活动活泼生动，有声有色有特色。
活动要求：
1、六年级组推选一位老师负责指导参加献词学生的培训、辅导，各班主任推选5名学生代表，并负责督促学生背稿、参训，做好培训协助工作。
2、下周三下午放学后，试演一次。
3、一至六年级班主任及语文老师，负责指导本班学生的诵读指导，按分配的内容，注意诵读节奏、速度、整齐度的训练。除了现有角色安排外，如年级组内有角色分工与合作朗读，年级组老师要进行集中培训指导。
4、诵读的具体内容，本周末胶印，下周一上午分发到各班，人手一份。要求学生妥善保管，防止当日备用。各班必须在周三前能熟背成诵。下周四、周五下午，视天气集中排练一次。
5、活动当日，服装不作统一要求，但一律佩戴红领巾。按学校划定区域席地而坐。
6、整个诵读活动听主持人领读指挥。诵读时，该年级组学生全体起立，齐声朗诵。朗诵完毕，保持有秩序地静坐聆听。
六一的活动方案 篇六
一、活动目标：
为了弘扬中华优秀传统文化，打造国防教育特色，营造浓郁的书香校园氛围，充分发挥文体活动的作用，展示学生形体美与青春活力，展现学生良好的精神风貌，我校举办以“舞动童年，活力校园”为主题的“六一”文艺活动。
现将本次活动具体安排如下：
二、活动主题：
“舞动童年，活力校园”
三、活动小组分工及要求
组 长：朱德标(负责活动全面工作)
副组长：邓国枝、黄水珍(负责具体事项)
成 员：彭学城、陈达平、梁世荣、各班班主任(负责配合活动完成各项任务)
四、活动项目及要求
1、征文、书画、手抄报展示：此项作为一个大项目，要求各班级收集活动成果进行全校展影。
策划人：邓国枝
作品收集、编辑：陈达平、梁世荣、彭学城、彭学良
评委：罗妹迪、许成兰、黄志强、彭学城
评奖份数：各项分别评出一等奖10个、二等奖15个、其它为优秀奖
参加对象：中心校(三至六年级每班各5份以上)、春水小学(三至六年级每班各5份以上)、大罗小学(三、四年级各2份以上)
注：五、六年级要求毛笔书法、三、四年级硬笔书法。
2、文艺汇演项目和对象：
①参加对象：中心校、春水小学、大罗小学
②中心校以班为单位一、 二年级：朗诵或合唱 ，三至六年级：形式不限，春水小学、大罗小学以学校为单位，春水小学2个节目，大罗小学1个节目。
五、活动时间
20xx年5月26日(初定)
六、文艺汇演活动相关安排
1、舞台音响准备：谭建华、罗妹迪、彭学良、彭学祥、郑家敏、程春芳、黄梅华、高朝玲
2、活动所需物品准备：总务处梁秋娟
3、活动纪律维持工作：各班主任及科任
4、摄像：梁世荣、陈达平
5、场地划分：黄志强
6、本次活动节目精编为 24个节目：主持人从全校中选出2个形象健康、普通话流利的同学担任主持(主持人训练、主持稿由黄水珍副校长、程春芳、彭学良老师负责)，届时希望老师和学生积极参与，显示出一个学校应有的好形象。
7、纪律方面：每个班级都有按照划定的区域就坐，班主任和科任共同维护好本班学生的纪律，春水、大罗参与活动项目负责的教师要按照学校的时间安排完成任务。
8、活动具体流程分为：整理会场、领导入场讲话、升旗仪式、文艺节目展示、颁奖、有序散场。
七、评奖办法
1、征文、书画、手抄报评奖时间另定。
2、文艺汇演评奖分两种形式。
①中心校以年级组评奖，每个年级评出1个一等奖。
②总体评奖：一等奖5个、二等奖8个、三等奖11个。
③评委：程春芳、梁秋娟、罗妹迪、彭学城、谢文毅。
