一个小村庄的故事教学反思(经典3篇)

时间:2018-03-08 03:44:50
染雾
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一个小村庄的故事教学反思 篇一

在一个小村庄里,生活平静而安宁。村庄的居民们和睦相处,乐于助人,形成了一个和谐的社区。然而,这个小村庄的故事也给我们带来了一些反思。

首先,这个小村庄的故事告诉我们,团结合作是成功的关键。在故事中,村庄的居民们互相帮助,共同努力,解决了许多问题。他们团结一致,共同面对困难,最终取得了成功。这给我们的启示是,只有团结合作,才能取得更大的成就。无论是个人还是团体,都需要和他人携手合作,共同努力,才能实现更大的目标。

其次,这个小村庄的故事提醒我们要珍惜身边的人和事物。在故事中,村庄的居民们互相关心,彼此照顾。他们懂得感恩,懂得珍惜。这个小村庄的故事告诉我们,生活中有很多值得我们珍惜的东西,我们应该学会感恩,学会珍惜。身边的人和事物都是珍贵的,我们要好好把握,不要轻易放弃。

最后,这个小村庄的故事给我们上了一堂关于互相尊重的课。在故事中,村庄的居民们彼此尊重,不论是年长者还是年幼者,不论是男性还是女性。他们懂得尊重他人的意见和权利,不会随意干涉他人的生活。这个小村庄的故事告诉我们,互相尊重是建立良好人际关系的基础,只有尊重他人,才能得到他人的尊重。

通过这个小村庄的故事,我们可以看到许多值得我们借鉴的地方。团结合作、珍惜身边的人和事物、互相尊重,这些都是我们在生活中应该努力实践的美德。只有坚守这些美德,我们才能在人生的道路上走得更远,走得更好。

一个小村庄的故事教学反思 篇二

这个小村庄的故事教给我们的第一个反思是,生活中的困难是可以克服的。在故事中,村庄的居民们面对各种困难和挑战,但他们没有被困难击倒,而是勇敢地面对并找到了解决问题的办法。这告诉我们,无论遇到什么困难,我们都应该勇敢面对,相信自己的能力,寻找解决问题的方法。只要我们不放弃,坚持努力,最终我们一定能够战胜困难,取得成功。

其次,这个小村庄的故事教会我们要有包容和宽容的心态。在故事中,村庄的居民们彼此包容,不计较个人得失,而是以整个村庄的利益为重。他们懂得宽容他人的过错,理解他人的困难。这个小村庄的故事告诉我们,要学会宽容他人,不要计较小事,不要因为个人利益而伤害他人。只有拥有包容和宽容的心态,我们才能与他人和谐相处,共同营造一个美好的社会。

最后,这个小村庄的故事提醒我们要勇于追求梦想。在故事中,村庄的居民们都有自己的梦想,并为之努力奋斗。他们相信自己的梦想,坚持追求,最终都实现了自己的目标。这个小村庄的故事告诉我们,只要我们有梦想,并为之努力奋斗,我们一定能够实现自己的目标。不要轻易放弃,要相信自己的能力,勇往直前。

通过这个小村庄的故事,我们学到了许多重要的教训。面对困难要勇敢面对,相信自己的能力;要有包容和宽容的心态,与他人和谐相处;要勇敢追求梦想,坚持努力。只有坚持这些原则,我们才能在生活中取得更大的成就,过上更加美好的生活。

一个小村庄的故事教学反思 篇三

一个小村庄的故事教学反思范文

  《一个小村庄的故事》一课的教学设计中我结合课文内容精心设计导语,想方设法激发学生的学习兴趣,进而引导学生思考、探求、发现。

  本课我在开课环节作了如下设计:学生观看课件展示小村庄原来的美丽景象和洪水来临后的变化。在学生对刚才看到的情景意犹未尽之时教师问道:“你看到了什么?”学生纷纷发言:“我看到了村前的那条小河,小河的水唱着歌向远方流去。”“我看到了一棵棵大树伸展着茂密的枝叶,形成浓浓的绿荫。”“我看到下雨了,雨越下越大,发洪水了

,小村庄里的房子、大树都被洪水冲走了。”“我发现就连斧头也被洪水冲走了,清晨洪水退去的时候,小村庄不见了。”教师进一步引导:“同学们,看到这两种不同的景象你现在心里怎么想?”学生踊跃回答:“太可惜了,那么美的一个村庄竟然会在一场暴风雨中消失,简直太不可思议了。”“我感到很难过,又感到很奇怪,好好的村庄怎么那么经不住洪水的'侵袭呢?”

  趁学生心有疑问之时,教师趁热打铁:“同学们,那就带着你最想知道的问题去细读课文,看看从中你能发现什么?”学生此时已经不知不觉由一个发现者转变成一个研究者的角色,教师给每个学生充足的读书、思考的时间,使他们人人都能把课文读上几遍。学生置身于自我思索、不断发现的情境之中,学文前自己提出的问题自然也会凭着自己的能力迎刃而解。看到学生能主动参与到教学活动中,真令人高兴。但课堂上发言的仅仅只是一部分学生。尽管教师在提问的覆盖面上做了很大的努力,但由于35分钟的局限,仍不能使全班每个学生均得到充分发表自己见解的机会。

一个小村庄的故事教学反思(经典3篇)

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