数学家的小故事(精彩3篇)

时间:2017-01-04 04:31:32
染雾
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数学家的小故事 篇一

数学家的天才之路

数学家约翰生活在一个小村庄里。从小他就对数学产生了浓厚的兴趣,并展现出了非凡的天赋。每当他面对一道数学难题时,他总能迅速找到解决方法,甚至能提出一些原创的理论。他的聪明才智引起了村里人的注意,大家都被他的数学才华所折服。

约翰的数学老师认识到了他的潜力,并帮助他参加了一场全国性的数学竞赛。在比赛中,约翰展现出了无与伦比的数学天赋,轻松解答了一道道复杂的题目,最终以绝对优势获得了冠军。这个胜利不仅给了约翰巨大的自信,也让更多人注意到了他的才华。

约翰被一所顶尖的大学录取,开始了他的大学生涯。在大学里,他遇到了许多志同道合的数学爱好者,他们一起探讨数学问题,互相学习,共同进步。约翰的数学才华在大学里得到了更好的发展,他开始研究一些前沿的数学理论,并取得了一系列的重要突破。

毕业后,约翰成为一名知名的数学家,他的研究成果被广泛引用和赞誉。他的名字出现在数学领域的各种出版物和会议上,他成为了一位备受尊敬的权威。然而,约翰并没有因此而骄傲自满,他依然坚持不懈地追求数学的边界,希望能够为人类的科学进步做出更大的贡献。

数学家的小故事 篇二

数学家的奇妙发现

数学家艾米丽一直对数学充满了好奇心。从小她就对数学问题产生了浓厚的兴趣,并一直致力于解决数学难题。她的努力和天赋使得她在数学领域取得了一系列的重要成果。

有一天,艾米丽在研究一个数学问题时,突然发现了一个奇妙的规律。在之前的研究中,人们一直认为这个问题是无解的,但是艾米丽通过自己的洞察力和创造力找到了一个完美的解决方案。她的发现引起了整个数学界的震动,许多数学家都对她的研究表示了赞赏和惊叹。

艾米丽的发现不仅解决了一个数学难题,还为数学领域开辟了新的研究方向。她的成果被广泛引用,并得到了许多科学家的验证。艾米丽因此赢得了国际数学奖,成为了一位备受尊敬和崇拜的数学家。

然而,艾米丽并没有因此而满足,她继续深入研究数学,并在之后的几年里取得了更多的突破。她的研究成果不仅在学术界有着重要的影响,也为人类的科学进步做出了巨大的贡献。

数学家艾米丽的故事告诉我们,对于一个科学家来说,好奇心和创造力是非常重要的品质。只有不断追求新的知识和突破,才能推动科学的发展。正是因为有了像艾米丽这样的数学天才,我们才能不断拓宽数学的边界,探索出更多的奥秘。

数学家的小故事 篇三

数学家的小故事

高斯最著名的故事莫过于小学时计算1+2+3+...+100的值。当时高斯上小学,老师在班上出了这样一道题,叫大家算。那个老师以为至少要20分钟以后才会有答案,正想休息一下,谁知屁股还没坐稳高斯就说算出来了。老师很惊讶,问他怎么算的,他就说先算1+100=101,2+99=101,。。。这样一共有50个101,因此结果是5050。

还有一个故事,是高斯19岁的时候,本来他打算学法律的,结果不经意间解决

了一个2000年的数学难题,那就是只用直尺和圆规17等分圆周。高斯还证明了当且仅当N=2^(2^n)+1时,能够用尺规N等分圆周。从此高斯对数学的兴趣大增,并走上了数学研究的道路,成了一名伟大的数学家。

欧拉

欧拉1707年出生在瑞士的巴塞尔城,小时候他就特别喜欢数学,不满10岁就开始自学《代数学》。这本书连他的几位老师都没读过,可小欧拉却读得津津有味,遇到不懂的地方,就用笔作个记号,事后再向别人请教。13岁就进巴塞尔大学读书,这在当时是个奇迹,曾轰动了数学界。小欧拉是这所大学,也是整个瑞士大学校园里年龄最小的学生。在大学里得到当时最有名的数学家微积分权威约翰·伯努利(Johann Bernoulli,1667-1748年)的精心指导,并逐渐与其建立了深厚的友谊。约翰·伯努利后来曾这样称赞青出于蓝而胜于蓝的学生:“我介绍高等分析时,他还是个孩子,而你将他带大成人。”两年后的夏天,欧拉获得巴塞尔大学的学士学位,次年,欧拉又获得巴塞尔大学的哲学硕士学位。1725年,欧拉开始了他的数学生涯。

华罗庚

华罗庚初中毕业后,因家境贫寒,无力进入高中学习,只好到黄炎培在上海创办的中华职业学校学习会计,为的是能谋个会计之类的职业养家糊口。不到一年,由于生活费用昂贵,被迫中途辍学,回到金坛帮助父亲料理杂货铺。在单调的站柜台生活中,他开始自学数学。他回家乡一面帮助父亲在“乾生泰”这个只有一间小门面的杂货店里干活、记账,一面继续钻研数学。回忆当时他刻苦自学的情景,他的姐姐华莲青说:“尽管是冬天,罗庚依然在账台上看他的.数学书。鼻涕流下时,他用左手在鼻子上一抹,往旁边一甩,没有甩掉,就这样伸着,右手还在不停地写……”

那时罗庚站在柜台前,顾客来了就帮助父亲做生意,打算盘、记账,顾客一走就又埋头看书演算起数学题来。有时入了迷,竟忘了接待顾客,甚至把算题结果当作顾客应付的货款,使顾客吓一跳。因为经常发生类似的莫名其妙的事情,时间久了,街坊邻居都传为笑谈,大家给他起了个绰号,叫“罗呆子”。每逢遇到怠慢顾客的事情发生,父亲又气又急,说他念“天书”念呆了,要强行把书烧掉。争执发生时,华罗庚总是死死得抱着书不放。

陈景润

陈景润不爱走公园,也不爱逛马路,就爱学习。学习起来,常常忘记了吃饭睡觉。

有一天,陈景润吃中饭的时候,摸摸脑袋,哎呀,头发太长了,应该快去理一理,要不,人家看见了,还当自己是个姑娘呢。于是,他放下饭碗,就跑到理发店去了。

理发店里人很多,大家挨着次序理发。陈景润拿的牌子是三十八号的小牌子。他想:轮到我还早着哩。时间是多么宝贵啊,我可不能白白浪费掉。他赶忙走出理发店,找了个安静的地方坐下来,然后从口袋里掏出个小本子,背起外文生字来。他背了一会,忽然想起上午读外文的时候,有个地方没看懂。不懂的东西,一定要把它弄懂,这是陈景润的脾气。他看了看手表,才十二点半。他想:先到图书馆去查一查,再回来理发还来得及,站起来就走了。谁知道,他走了不多久,就轮到他理发了。理发员叔叔大声地叫:“三十八号!谁是三十八号?快来理发!”你想想,陈景润正在图书馆里看书,他能听见理发员叔叔喊三十八号吗?

牛顿

“我一定要超过他!”

一谈到牛顿,人们可能认为他小时候一定是个“神童”、“天才”、有着非凡的智力。其实不然,牛顿童年身体瘦弱,头脑并不聪明。在家乡读书的时候,很不用功,在班里的学习成绩属于次等。但他的兴趣却是广泛的,游戏的本领也比一般儿童高。

平时他爱好制作机械模型一类的玩艺儿,如风车、水车、日晷等等。他精心制作的一只水钟,计时较准确,得到了人们的赞许。

有时,他玩的方法也很奇特。一天,他作了一盏灯笼挂在风筝尾巴上。当夜幕降临时,点燃的灯笼借风筝上升的力升入空中。发光的灯笼在空中流动,人们大惊,以为是出现了彗星。尽管如此,因为他学习成绩不好,还是经常受到歧视。

当时,封建社会的英国等级制度很严重,中小学里学习好的学生,可以歧视学习差的同学。有一次课间游戏,大家正玩得兴高采烈的时候,一个学习好的学生借故踢了牛顿一脚,并骂他笨蛋。牛顿的心灵受到这种刺激,愤怒极了。他想,我俩都是学生,我为什么受他的欺侮?我一定要超过他!从此,牛顿下定决心,发奋读书。他早起晚睡,抓紧分秒、勤学勤思。

经过刻苦钻研,牛顿的学习成绩不断提高,不久就超过了曾欺侮过他的那个同学,名列班级前茅。


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