外国寓言故事 篇一
一只聪明的狐狸
从前,在一个森林里,住着一只非常聪明的狐狸。这只狐狸善于思考和解决问题,因此在森林里备受尊敬。
一天,狐狸发现森林里的动物们都被一只恶魔性格的狼欺负。狼为了满足自己的欲望,控制着其他动物,威胁他们要吃掉他们的孩子。
狐狸决定解救动物们,于是他开始思考办法。经过一番思索,他想出了一个计划。他先找来一只大海螺壳,然后找了一根树枝,将树枝插在海螺壳上,做成了一个喇叭。
狐狸拿着喇叭,走到狼的洞穴前,开始吹起了喇叭。他吹得非常大声,声音传遍了整个森林。
动物们听到声音后,纷纷聚集到狼的洞穴前。狼一看,吓得脸色苍白,他不敢相信自己的眼睛,因为他看到了一只庞大的恶魔,而这个恶魔正是他的恶行的化身。
动物们纷纷围攻狼,狼被吓得束手无策,只好乖乖地被其他动物们赶出了森林。
从那以后,森林里的动物们再也不用受狼的欺负了。他们对狐狸充满了感激之情,并且将他奉为森林的英雄。
这个故事告诉我们,聪明的头脑和智慧的思考是解决问题的关键。与其用暴力对抗,不如用智慧和策略来解决问题。正如狐狸通过制造假象来吓唬狼一样,我们也可以通过巧妙的方法来化解困境。只要我们勇于思考,相信自己的智慧,我们就能找到解决问题的方法。
外国寓言故事 篇二
勇敢的小乌鸦
在一个美丽的森林里,有一只小乌鸦。这只小乌鸦聪明、勇敢,被其他动物们称为森林的勇士。
有一天,小乌鸦飞行时,不小心掉进了一个陷阱中。这个陷阱由猎人设置,目的是捕捉小动物们。
小乌鸦被困住了,而且他的翅膀也受伤了,无法飞起来。他想要呼救,但是周围没有其他动物,他感到非常孤独和无助。
正当小乌鸦感到绝望的时候,他突然想到了一个主意。他开始模仿其他动物的声音,用鸟语模仿猫的叫声、狗的吠声等等。他希望能够引来其他动物,帮助他脱离困境。
小乌鸦一边模仿一边大声呼喊,他的声音传遍了整个森林。最终,其他动物们听到了声音,纷纷赶来看看发生了什么事情。
当其他动物们看到小乌鸦被困住时,他们立即展开行动。一只大象用鼻子将陷阱撬开,一只猴子用灵活的身体将小乌鸦救出来,一只狮子用力地撕开了小乌鸦的羽毛,让他可以重新长出新的羽毛。
小乌鸦感激地看着其他动物们,他们一起庆祝小乌鸦的自由。从那以后,小乌鸦和其他动物们成为了好朋友,他们一起在森林里生活,共同保护这片美丽的自然环境。
这个故事告诉我们勇敢和智慧的重要性。小乌鸦通过模仿其他动物的声音,成功地引来了其他动物的帮助,充分展现了他的智慧和勇气。我们也可以从中学到,当我们遇到困境时,不要害怕,要勇敢地面对,并且运用智慧找到解决问题的方法。
外国寓言故事 篇三
在原始的大森林间,到处都生长着高大挺拔、郁郁
葱葱的乔木,如叶形椭圆的楠木、叶子对生的梓树、可防虫蛀的樟树、可做染料的栎(li)树等等。它们枝繁叶茂,遮天蔽日,令人望而生畏。
有一种善于飞腾、跳跃的灵猿,[欣赏雨季爱情故事网]生活,那就会变成另外一番景象了。那里尽是生有长刺的柘(zhe)树、满身棘刺的酸枣、味道酸苦的枳(zhi)树等等。在这些浑身长刺的灌木丛中,灵猿再也不敢轻举妄动了,它们无树可攀,无枝可跳,善于腾跃的本领无法施展,稍有行动,往往就会被繁枝利刺扎得疼痛难忍,真可谓是危机四伏。因此,它们只能小心谨慎地在林间东张西望,左顾右盼,战战兢兢地爬行,全身紧张得直打哆嗦,好不凄惶!
同样是这群灵猿,为什么在乔木林和灌木丛中的表现竟有天壤之别呢?这并不是由于灵猿的筋骨突然得了什么急病而变僵硬了,而只是因为它后来所处的环境,使它不能充分施展其攀援腾越的本领所造成的结果啊!
灵猿受窘的遭遇说明,任何一种技能技巧能否得以充分施展,除主观努力外,客观环境也是必不可少的,有时甚至还会起决定的作用。由此可见,在尊重知识、尊重人才的时代,创造一种宽松、和谐的客观环境,使各种人才都能充分发挥各自的聪明才智,该是何等重要啊。
外国寓言故事 篇四
从前有一只老鹰,他是鸟中之王,常常在山谷上方飞翔找食物。 有一天,他看到一棵很高的松树,树上有一只母猫头鹰,同时又看到他的巢里有四颗 蛋,当老鹰飞下去,到巢边准备吃那四颗蛋时,母猫头鹰很恭敬的说: “鹰大王,你早啊!我想你现在一定不饿吧!” “不!”老鹰说:“我很饿,我准备把你那四颗正在孵化的蛋吃了充饥,那一定非常可 口的!” “鹰王啊!”母猫头鹰说:“假如你答应不吃我的小孩子,我将永远只在晚上飞翔,专 吃毒蛇和蝎子,而把小鸟和小鼠留给你吃,不知道你赞不赞成!” “好啊!”老鹰说:“我就答应不吃你的小孩吧!但是我怎么认识你的小孩呢?” “不错!我是应该告诉你的。我的小孩很容易辨认,他们是世界上最美丽的鸟!”母猫 头鹰很得意的说。 一天,老鹰又在山上飞着,用锐利的目光寻找食物。不久,看见下面一棵松树上,有四 只小白鸟,很香甜的睡着,他就很快地飞下去。 但是当它正准备吃他们的时候,听见他们“吱!吱!吱!”的叫声,并且长得很美丽很 可爱。于是自言自语的说道:“嗯!这四只美丽的小白鸟一定是母猫头鹰的小孩吧!我不能 吃他们。” 他一眼又看到松林上另一个鸟巢。鹰王飞去一看,巢内有四只它从来没见过的丑怪小 鸟,并且叫声非常难听。“嗄!”鹰王叫着:“这些丑陋的小鸟一定不是母猫头鹰的小鸟。” 于是把他们吃掉了。 正在这时候,母猫头鹰飞回他的巢里来,发觉鹰王吃掉他的小孩子,伤心的哭了! “吐唏!吐唏!吐唏!鹰王啊!你不遵守约定,吃掉我得孩子!教我怎么办呢?” “请原谅我吧!”鹰王说:“我实在不知到他们是你的孩子,你不是说你的孩子是世界 上最美丽的吗?但是我现在所吃的,却是在难看没有的!” “吐唏!吐唏!吐唏!”母猫头鹰哭着说:“你是鸟类之王,但是你不知道没有一个母 亲不认为自己的孩子是世界上最美丽的!”
外国寓言故事 篇五
有只小袋鼠是学校里最坏的一个学生。他常常把图钉放在老师的椅子上,将吐有唾沫的小纸团在教室里扔来扔去,在厕所里放鞭炮,还把胶水倒在门把手上。
有一次,小袋鼠又不知干了什么,被轰到了校长的办公室。“你的行为简直不像话!”校长气愤地说,“我要找你的父母,让他们好好管教你。”
校长来到了袋鼠家,袋鼠先生客气地给他让座。“哎哟,”校长刚坐下去就跳了起来,“椅子上有枚图钉。”“对,我知道那儿是有个图钉。我就是喜欢把图钉放在椅子上。”袋鼠先生说。
校长捡开图钉,正准备坐下,“嗖”,一个吐有唾沫的小纸团飞了过来,正好打在校长的鼻子上。“请您原谅,校长先生,”袋鼠太太说着,走了过来,“我就是喜欢扔这东西玩。”
突然,“乒乓”一声巨响从洗澡间里传了出来。“别怕,先生,那响声是我们放在药柜里的鞭炮声。我们就是喜欢听这吵吵闹闹的声音。”袋鼠太太对校长说。
校长一切都明白了,开门准备离去。可是他的手被粘在门把手上了。“用力拉呀,我们家里每个门把手上都有一点儿胶水。”袋鼠太太边示意边说。校长好不容易把手拉了下来,跑出了房间,急匆匆地走了。
“这人真怪,我真不知道他到这儿来干什么。一句话也没说就走了。”袋鼠先生说。
“您别在意,他一定是另有约会。晚饭好了,我们吃饭吧。”袋鼠太太说。于是,袋鼠一家人便高高兴兴地吃着晚饭。饭后,他们就在饭厅里扔起吐有唾沫的小纸团来了。
外国寓言故事 篇六
寓言故事可以称得上是文学作品中的精品,它幽默、风趣、委婉、短小精悍,读起来轻松愉快,读后令人回味无穷,人们可以从中领悟到很多深刻的人生道理,所以无论大人和小孩,人人都非常喜欢它。
中国有很多优秀的寓言,国外也有很多优秀的寓言,这些优秀的寓言作品,使人读起来爱不释手,让一代一代人从中汲取了宝贵的精神营养和获得了千金 难求的人生至理。为了让儿童读到这些外国的寓言故事作品,我们从很多外国寓言中,精心选择了200篇寓言,推荐给小读者。其中推荐最多的是《伊索寓言》和《克雷洛夫寓言》。
既然推荐的对象是儿童,而且是国内的儿童,那么就要使外国寓言适合国内儿童的阅读心理。所以,我们花费了大量的时间和精力,对所选的200篇寓 言进行了再创作,既要使这些寓言的语言和语法中国化,又要忠实于原文,尽力让小读者们读到这些寓言的感觉,就像跟读中国寓言一样地亲切和易懂。
对于推荐作品的内容,我们反复推敲,选取了那些既富予人生智慧、深刻哲理,又充满幽默、诙谐、风趣的经典作品,让孩子们读完开怀大笑后,产生自己的见解和人生感悟,仿佛智慧的大门突然间在他们的眼前打开了。
我们认为通过阅读寓言,能够磨练孩子们的思维能力,为孩子们插上思想的翅膀,在蓝天白云中飞翔;再则寓言的委婉性特强,通过阅读寓言,可以让孩子们学会礼貌,远离粗鲁,养成君子的风度,成为一个有知识涵养的人。
阅读寓言的好处太多了,凡是从儿童时代走过来的人都知道,少儿时读过的寓言始终陪伴着我们一生,跟着我们成长,对少儿时理解的寓意成年后又有了新的理解,感觉寓言神奇无比,就像装有神机妙计的魔袋,时时为我们提供锦囊妙计。
让更多的孩子,更多的人喜爱寓言吧!