染雾爱迪生的名人故事 篇一
爱迪生：发明家的传奇人生
爱迪生（Thomas Edison）一生发明了许多重要的发明，被尊称为发明家的光辉代表。他的名人故事充满了坎坷和奋斗，是一个真正的传奇人物。
爱迪生于1847年2月11日出生在美国俄亥俄州的一个小镇。他是一个好奇心旺盛的孩子，总是对他周围的世界充满了好奇。在他年轻的时候，他的家庭搬到了密歇根州的一个小镇，那里的教育环境相对较好。然而，爱迪生并没有在学校中表现出色。他的老师认为他是个问题学生，认为他太难以控制了。因此，他的母亲决定亲自教育他。
在母亲的指导下，爱迪生开始对科学和发明产生了浓厚的兴趣。他经常在家里进行各种实验，制作小发明。在他14岁时，他开始在一家报纸公司工作，负责印刷和发行报纸。这个工作使他接触到了最新的科学知识和技术，进一步激发了他的创造力。
爱迪生在19岁时搬到了纽约，并开始了他的发明家生涯。他的第一个重要发明是改进了电报机。他发明了一种可以自动发送和接收电报的机器，大大提高了电信业的效率。这一发明引起了广泛的关注，使他在科学界获得了声誉。
然而，爱迪生最著名的发明是电灯。在那个时代，人们使用的照明方式主要是蜡烛和煤油灯，不仅不安全，而且效率低下。爱迪生花费了数年时间进行试验和研究，最终成功地发明了一种实用的电灯。他的发明彻底改变了人们的生活，为现代社会奠定了基础。
虽然爱迪生是一个天才发明家，但他的成功并非一帆风顺。在他研发电灯的过程中，他经历了无数次的失败和挫折。据说他尝试了上千种不同材料和设计，但都没有成功。当被问及这些失败时，爱迪生说：“我没有失败。我只是找到了一千种不行的方法。”他的坚持和毅力使他能够克服一切困难，最终实现了他的梦想。
爱迪生的发明不仅改变了人们的生活方式，也对世界产生了深远的影响。他的发明不仅仅局限于电灯，他还发明了许多其他的重要发明，如电话机、电影摄影机等。他的贡献被誉为现代科技的里程碑。
爱迪生的名人故事是一个鼓舞人心的故事，他的坚持和毅力向我们展示了成功的道路。他的故事告诉我们，只要我们有梦想和努力，就能够克服一切困难，实现自己的目标。
爱迪生的名人故事 篇二
爱迪生：天才的背后
爱迪生（Thomas Edison）是一个被称为天才的发明家，他的名人故事中充满了无数的发明和创新。然而，他的成功并非来自于天赋，而是通过不断努力和实践获得的。
爱迪生从小就表现出了对科学和发明的浓厚兴趣。他在年轻时就开始在家里进行各种实验和发明，不断探索新的领域。然而，他并没有接受过正规的科学教育，大部分的知识都是通过自学和实践获得的。他经常在图书馆阅读各种科学书籍，并与其他科学家和工程师进行交流和讨论。通过这种方式，他不断扩展自己的知识和技能。
爱迪生的成功也与他的工作习惯和方法密不可分。他非常注重实践和实验，相信只有通过实际操作才能真正理解和掌握知识。他经常花费大量的时间进行试验和研究，不断尝试新的想法和方法。他坚信“天才是1%的灵感加99%的汗水”，认为成功取决于不断的努力和实践。
爱迪生的工作室是他的创造力的温床。他的工作室里摆满了各种实验设备和工具，他可以在任何时间进行实验和研究。他经常彻夜工作，只有在实验取得突破时才休息。他的工作态度和毅力是他成功的关键。
爱迪生的名人故事中也有许多失败和挫折。他经历了无数次的试验失败，但他从不气馁。相反，他总是从失败中吸取经验教训，不断改进和调整自己的方法。他相信每一次失败都是向成功迈进的一步，而不是阻碍。他的坚持和毅力使他能够克服一切困难，最终实现了他的梦想。
爱迪生的名人故事是一个充满勇气和毅力的故事，他的成功来自于不断的努力和实践。他告诉我们，天才不是与生俱来的，而是通过不断努力和实践获得的。他的故事激励着无数人不断追求自己的梦想，并相信只要努力，就一定能够实现自己的目标。
爱迪生的名人故事 篇三
爱迪生的名人故事
美国的爱迪生，是一个世界闻名的发明大王。
终其一生，发明的东西有白炽电灯、留声机、活动电影、自动电报机、速写机等一千三百二十八种，平均每十一天就有一项发明〔当然，这里也包括他的助手的功劳)。一八八二年，是他发明最盛之年，平均每三天就发明一种东西。
人们不禁要问:这位发明大王，是怎样走上成功之路的呢?
刚上小学时，他的老师很讨厌他，因为爱迪生不象别的孩子那样乖乖地听话，而是爱提一些怪问题难老师。有一天，老师被他惹火了，找到爱迪生的妈妈说，你的小孩真怪、老问我为什么二加二等于四。这么一来，搞得课堂教学难以进行，如
爱迪生的妈妈是理解孩子的。她把孩子领回家来，亲自授课。就这样，爱迪生通过刻苦自学，掌握了比在学校读书的.孩子还要多的知识。
为了谋生，也为了挣点钱做实验，爱迪生开始卖报。早上六点出发，晚上九时半回家。稍有空暇，他就钻图书馆，看书，想问题。这个图书馆座落在底特律，是爱迪生乘火车卖报的终点站。
一天，爱迪生在专心致志地看书，有位绅士向他走来:“我时常在这里遇到先生，请问您读了多少书了?”
“唔，我已经读了十五英尺高的书了。”爱迪生看了看这位很有点古怪的绅士，认真地回答道。
“哈哈哈哈”，绅士大笑起来，有点使爱迪生感到惊异。过了一会儿，那绅士又认真起来:“噢，十五英尺，值得佩服，请问你读书时，有个什么确定的目的吗?据我观察所见，你以往读的书与今天读的书，性质就不一样，你是不是随便乱读的呢?”
小爱迪生忽闪着明亮的眼睛。“不!我是按照次序读的，我下了决心，要读完这个图书馆里的所有的藏书。”讲完这番信心十足的话，爱迪生直盯着那绅士，盼望着他做出一句评判性--不，表彰性的话。不料，那绅士却说:
“啊!你要读完这图书馆所有的书，情神可嘉!但是，你这种读法是会浪费精力的。经济实效的读书方法是，先应有一定的目的，之后再去选书读。从今以后，你要定一个方针、计划呀，有了方针、计划，就可以循序渐进了!”
一番话，犹如一道阳光透过心扉，射入了爱迪生求知欲强盛的心田。他牢牢地记住了那位绅士的指点，开始更加自觉、更加有计划地读书学习了。
在研制改进打字机的一个部件的时候，他就把有关打字机的书全部借来，系统阅读，并且很快解决了问题。在发明电灯的日子里，他常常钻进图书馆，把各种杂志书报上的有关文章阅读一遍，而后根据需要摘抄一些段落。有人统计说，为了研究发明电灯，爱迪生在图书馆使用的笔记本达二百本，共计四万多页。这种带着一定目的，有计划积累知识的学习、读书方法，给爱迪生带来莫大的好处。
要说“读书的妙诀”，这也应该算作重要的一条吧。
