成长记录小学四年级周记 篇一
这周,我在学习上取得了一些进步,也遇到了一些挑战。首先,我要说说我在数学方面的进步。我们这周学习了有关分数的知识,我觉得这是一个非常有趣的主题。我学会了如何将一个物体分成几等份,并且用分数来表示。我也学会了如何比较分数的大小。这让我对分数有了更深入的理解,也增加了我在数学上的自信心。
然而,在英语方面,我遇到了一些挑战。我们这周学习了一些新的单词和短语,但是我发现记忆起来有些困难。特别是一些长单词和复杂的发音。我知道这需要更多的练习和努力,所以我打算利用周末的时间多做些练习,争取在下周的英语考试中取得更好的成绩。
除了学习,我也参加了学校组织的足球比赛。这是我第一次参加足球比赛,我非常兴奋。虽然我们最后输了比赛,但是我觉得这是一个很好的经验。我学会了如何与队友合作,如何控球和射门。我也发现自己在跑动和身体协调方面还需要提高。所以,我决定在下周的训练中更加努力,争取在下一场比赛中取得好成绩。
最后,我要说说我在人际交往方面的进步。这周,我参加了学校的班会活动,我们一起讨论了如何友善相处和解决冲突的方法。我发现,通过倾听和尊重他人的意见,我们可以更好地与他人建立良好的关系。我试着将这些方法应用到日常生活中,和同学们更好地相处。我发现,当我尊重他人并主动帮助他人时,我自己也会感到更加快乐和满足。
总之,这周我在学习、运动和人际交往方面都取得了一些进步。虽然我还面临一些挑战,但我相信只要我继续努力,我一定能够克服困难,取得更好的成绩。
成长记录小学四年级周记 篇二
这周,我在各个方面都有了一些新的经历和收获。首先,我要说说我在数学方面的进步。我们这周学习了几何图形,我觉得这是一个非常有趣的主题。我学会了如何识别和绘制各种几何图形,比如正方形、长方形、三角形等等。我也学会了如何计算图形的面积和周长。这让我对几何学有了更深入的理解,也提高了我的空间想象能力。
在语文方面,我也取得了一些进步。我们这周学习了一篇关于春天的课文。我喜欢春天,因为它是万物复苏的季节。我通过阅读了解了春天的特点和春天的景色。我也学会了如何用形象生动的语言来描写春天的美景。这让我对写作有了更多的灵感,也提高了我的表达能力。
除了学习,我还参加了学校举办的艺术展览活动。我向同学们展示了我绘画的作品。虽然我的绘画水平还不是很高,但是我觉得这是一个很好的机会展示自己的才华和努力。通过欣赏其他同学的作品,我也学到了很多新的绘画技巧和灵感。我决定在下周的绘画课上更加努力,争取提高自己的绘画水平。
最后,我要说说我在体育方面的进步。这周,我们学校组织了一次田径比赛。我参加了跳远比赛。我练习了很多次,掌握了正确的起跳姿势和着地技巧。在比赛中,我跳了一个不错的成绩,虽然没有得到第一名,但我觉得这是一个很好的开始。我会继续努力训练,争取在下一次比赛中取得更好的成绩。
总之,这周我在学习、艺术和体育方面都有了一些新的经历和收获。我感到非常兴奋和满足。我相信只要我保持努力和积极的心态,我一定能够继续成长和取得更好的成绩。
成长记录小学四年级周记 篇三
每天进步一点点.做最优秀的自己。本周我的进步是吃饭又比以前快了。上星期我有3天吃饭晚出来,这周我只有两天吃饭晚出来。别人:本周我觉得宋明阳进步很大。他以前一见我就叫我
外号,这周叫我外号比以前少了一点。下周我要把午睡时听王泽鹏说话的情况改掉。这周午睡时王泽鹏一叫我我就答应,下周我争取改掉。
成长记录小学四年级周记 篇四
每天进步一点点,做最优秀的自己。本周我又进步了!本周我在补习班的课件能利用了,不白白的浪费掉了,知道挤时间了。本周我觉得李振海的`进步最大。他本周数学成绩提高了,这次考试还得了个96分,这一定与他的努力是离不开的,加油!我下周努力改变的地方:以前我在家总是上网,很晚才关机,下周我一定要努力改成。反思+行动=更好,我相信我一定能做出最优秀的自己!
成长记录小学四年级周记 篇五
本周我比以前冷静了一些,以前总是还没刚搞清楚状况就乱发火,还经常乱发脾气,可以说是不分青红皂白就乱发火,所以总是冤枉好人。但是本周我基本上没有不分青红皂白的乱发火了。而且也比以前更爱问问题了,以前总是老师问我我才说问题,但是现在我基本上可以去独自问老师问题了。本周我观察的是林美宏。他以前也是不分青红皂白就乱发脾气,但是现在比较少了。乱说话的习惯也比较少了。
下周我要努力的方向是我做题的正确率,因为现在我的正确率比较小,总容易丢分,所以我要及时反思自己到底为什么正确率不高,因为反思+行动=更好!
每天进步一点点做最优秀的自己!
成长记录小学四年级周记 篇六
反思+行动=更好,每天进步一点点,做最优秀的自己。这周我的进步是不再给我妈妈顶嘴了,以前我妈妈说我一句我顶她十句,有时候我还乱发小脾气。这周我不再给我妈妈顶嘴了,而且我还可以接受我妈妈对我的教训,不再乱发小脾气了。本周我观察的是熊思远,以前她举手的时候老把手伸到老师或者是同学面前,如果老师或同学不叫他的话,他就会发出“唉”的一声,可是这周他不这样子了。我下周的进步目标是:多喝水。以前在学校老是不喝水,结果我就经常发烧,所以我要改掉我这个不喝水的毛病,希望我可以成功。