染雾读《科学探索》有感 篇一
《科学探索》是一本涵盖多个科学领域的杂志，它为读者提供了丰富的科学知识和研究进展。阅读这本杂志给我留下了深刻的印象，让我对科学的重要性有了更深入的理解。
首先，从文章中我了解到科学是一种以实证为基础的研究方法。科学家通过观察、实验和推理来验证和推翻理论，从而不断推动科学知识的发展。这种严谨的方法使得科学成为一种可靠的知识体系，让人们能够对世界有更准确的认识。例如，在阅读《科学探索》中的一篇文章时，我了解到科学家通过对DNA的研究，揭示了遗传的奥秘，并为人类提供了更多的健康和医学方面的知识。这让我深深地感受到科学在人类进步中的重要性。
其次，通过阅读《科学探索》，我也学到了科学的跨学科性质。科学研究往往涉及多个学科的知识和技术，需要不同领域的科学家共同合作。这种跨学科的合作不仅可以促进科学的进步，还可以解决一些复杂的问题。例如，在一篇关于气候变化的文章中，我了解到气候科学家、生态学家、地质学家等多个领域的科学家共同研究，才能够全面地了解和解决气候变化的问题。这让我认识到科学的力量不仅在于单一学科的进步，更在于不同学科的交叉与融合。
最后，通过阅读《科学探索》，我也对科学家的努力和奉献有了更深刻的了解。科学家们常常在实验室中默默地工作，进行大量的实验和研究，为人类的进步做出了巨大的贡献。他们对科学的热爱和追求使得他们能够坚持不懈地探索未知领域，推动科学的发展。在一篇关于宇宙起源的文章中，我了解到天文学家们通过观测和理论推演，逐渐揭示了宇宙的起源和演化过程。这让我深深地敬佩科学家们的勇气和智慧。
总之，阅读《科学探索》给我留下了深刻的印象。通过这本杂志，我了解到科学的重要性、跨学科性质以及科学家的奉献精神。它让我对科学充满了敬意，并激发了我进一步学习和探索科学知识的热情。
读《科学探索》有感 篇二
《科学探索》是一本启发思考和拓宽知识面的杂志。阅读这本杂志让我对科学的发展和应用有了更全面的认识，也让我对自己的学习和未来的职业规划有了新的思考。
首先，阅读《科学探索》让我意识到科学的发展是源于人类的好奇心和求知欲。科学家们通过不断地提出问题、进行实验和观察，来揭示事物的本质和规律。他们的努力和创新精神推动了科学的进步。在阅读《科学探索》中的一篇关于人工智能的文章时，我了解到科学家们通过研究和开发智能算法，让计算机能够模拟人类的思维和行为。这让我深深地感受到科学的无限可能性，也激发了我对科学研究的兴趣。
其次，通过阅读《科学探索》，我了解到科学的应用范围广泛，影响深远。科学的发展不仅仅是为了满足人类的好奇心，更是为了解决实际问题和改善人类的生活。例如，在一篇关于生物工程的文章中，我了解到科学家们通过基因编辑技术，可以改良农作物的品质和抗病能力，从而提高粮食产量和解决饥饿问题。这让我认识到科学不仅仅是一种理论研究，更是为了造福人类的实践活动。
最后，通过阅读《科学探索》，我开始思考自己的学习和未来的职业规划。科学的发展需要不断地学习和积累知识，也需要掌握一定的科学研究方法和技能。在阅读关于科学家的专访时，我了解到科学家们在选择职业和进行研究时需要具备扎实的理论基础和独立思考的能力。这让我认识到作为一个学生，我需要通过不断地学习和实践，培养自己的科学素养和研究能力。
总之，阅读《科学探索》让我对科学的发展和应用有了更全面的认识，也激发了我对科学研究的兴趣。它让我意识到科学的力量和无限可能性，也让我开始思考自己的学习和未来的职业规划。我相信，通过持续学习和努力，我能够为科学的发展和人类的进步做出自己的贡献。
读《科学探索》有感 篇三
青少年最大的特点就是多梦与好奇。就像这本书的序言说的一样：多梦，让他们心怀天下，志存高远；好奇，让他们思维敏捷，触觉锐利。
这本书汇集了青少年许多想对现代科技、天文、仿生等提出的问题。
翻开目录，快速浏览一遍，每一篇都有令人感兴趣的内容：《吞噬一切的黑洞》、《生活在太空》、《地球的演化历程》、《克隆技术》似乎一看到题目就有无数个问题想问。
我看到如此有趣的题目，对着页码一个一个地找。让我最惊叹的还是《中生代的霸主——恐龙》。食草类恐龙的体型如此庞大，而有些食肉类恐龙却没有食草类恐龙一半的大小。我有些疑惑，那这些那么渺小的食肉类恐龙如何捕捉猎物的呢？就算是偷蛋，也打不过那些看守蛋的恐龙吧？除非运气好，看守蛋的恐龙走得很远，但这样的几率很小吧？
霸王龙，一听这个名字，就知道肯定是种很凶猛的龙。它是兽脚类恐龙的一种，是三叠纪晚期至白垩纪期间肉食性兽脚类最典型的代表。它拥有60颗匕首一样锐利的牙，还有一张比任何陆地动物都大的嘴。然而，更令我大跌眼镜的是，霸王龙与现在的鸡有亲缘关系。
恐龙是怎样灭绝的，这至今是个迷。大多数人觉得，是一颗陨石撞击地球，是地球上空漂浮着尘埃，遮住了阳光，地球的植物无法进行光合作用，慢慢枯萎，食草类恐龙没有食物，只能被饿死，食肉类恐龙也没有食物，自相残杀，最终灭绝。
这个说法有道理，可又没有人能确定它是完全正确的。这个问题困扰了科学家们数年之久，希望有一天能够解开这个谜。
让人惊叹的事实还有很多，至今未解开的谜团也还有很多。需要我们多梦、好奇的青少年去相信、去探索。
读《科学探索》有感 篇四
我利用放暑假的时间，阅读了一本很有趣的书——《科学探索》。我看了这本书，知道了许许多多宇宙的奥秘。
书中的内容分为两部分，第一部分是自然灾害篇，自然灾害的种类涵盖了洪水大地震：龙卷风、火灾、泥石流、沙城暴、海啸·······这些。自然灾害独走了成千上万的生命，就像一个恶魔一般，随时有可能给人类带来触目惊心的灾难。第二部分是神秘现象篇。有许多的自然灾害现象都很神秘，比如滔天巨浪是如何形成的，杀人湖之谜、闪电能影像······。以后我要认真学习，学好知识，长大了以后成为一名科学家，去研究揭开这些神秘的自然现象。
在这本书中我最感兴趣的是龙卷风的特性和它的破坏力，在电视中看到的龙卷风就像一道非常壮观的景象，但是当它席卷人类以后，你所看到它破坏的一切，你就不会感觉它有那么壮观了。在许多国家都会有龙卷风的袭击，当龙卷风来时，天空一片昏暗。它上部是积雨云，下部像垂着大象鼻子般的云柱，具有小、快、猛、短的特点，它整体就像一个吸尘器，经过地面，地面的一切都会被它卷走。龙卷风把房屋从一个地方刮到另一个地方。吓呆了的人们常常会被卷向高空，往往几分钟或几十分钟，最多几小时，就会把卷上天空的东西抛回地面，破坏力可想而知。
这本书不仅让我了解了我们打自然的神奇力量，更激发了我对科学的热爱，这本书提醒了我们要保护坏境、低碳生活。
读《科学探索》有感 篇五
望着河面被风儿吹起的波澜，这时阳光普照，整个河面显得波光粼粼，而我也不由得思绪万千。
当我第一次看到《科学探索者 地球上的水》这本书时。我想一定没什么看头，没想到读着读着被里面的内容深深吸引，里面讲述着水以多种形态存在于我们的身边，具有独特的魅力，还介绍了水资源与人类的关系及海洋水的运动，这不仅丰富了我们的知识，也开阔了我们的视野。
从古至今，水无一不充当着滋润万物的角色。在古代，它是神，被百姓们所膜拜，虔诚的信仰着；是思念，被诗人用情感寄托着，那“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”；是无私，滋润农民的土地，“随风潜入夜，润物细无声”。如今水更是我们生活中所离不开的，吃的穿的用的，甚至人的质量的三分之二是由水组成的，都说万物生长靠太阳，但是我觉得水也是必不可少的。
虽然地球是一个“水的星球”，但是可用的淡水却是很有限的，引用这本书上的话来讲：“地球上的大部分水，97%以上是海洋里的咸水，只有3%的水是淡水，在这3%的水中，约有2/3储藏在南极和北极的巨大冰川中，大气层中也有少部分的水，基本上是以不可见的水蒸气形态存在。地球上可供人类使用的淡水不到总量的1%，说到这我有点愧疚，因为我们身边随处可见水资源的浪费，却视而不见，那么以后我们的子孙，他们以后的水是微乎其微的，那么怎样才有更多的淡水资源供我们使用呢？而我第一个想到是海水，我们可以将海水变成我们生活中所用到的淡水，我们都学过化学，先将海水过滤一下，从咸水中获得淡水，这个过程在化学中叫脱盐，然后用蒸馏的方法，使水沸腾从而得到淡水，其中这本书也介绍了一种方法叫冷冻水，是高压下用水泵把水抽入一个逢场精密的过滤器中，用过滤器分理出淡水，咸一点水可以返还海洋。因为脱盐要需要能源和相应的一些设备价格十分昂贵，尽管如此，在干旱的中东地区，美国都采用这一技术，看到这儿，我想中国也应该采取这种技术，因为现在的日常用水非常紧张，如果采用这项技术可以解决干旱地区用水紧张的状况，虽然我国实行"南水北调政策"，但是这需要耗费财力物力人力。我想是否能把"南水北调"的财力去用在海水脱盐这项技术上，不是更好么？
或许有人认为取冰山上的水，但是你想过没有取回来的淡水该如何处置？是否会对周围的生物带来一些负面影响？
现在我们都流行废水回收重新利用，一谈到这个，我就想起家乡那条被污染的小河，我们可以利用这本书中所讲的方法那样：将废水沉淀下来的沉淀物中加入细菌形成“活化沉淀物”，然后与废水混合，细菌就将水中剩余的污物分解掉。如果还要追加处理，除去诸如金属和工业化学成分等其他物质，废水一旦经过这种有效处理，就能无害回归发展，可以排放回湖泊，河流和海洋，还可以渗入地下。水就可以重新进入水循环。我想这必定适合每一条受污染的湖，因为这不但有利于水资源的保护，而且还可以提供我们日常生活中所需要的淡水，如果解决这一问题，我相信我们再也不需要因为干旱或缺水使用而烦恼了，当然这只是我个人的想法。
写到这儿，我想我们都应该知道淡水资源的重要性了吧！在这淡水资源紧缺的世界上，水资源需要我们的保护和珍惜。
水，万物的起源。
水，万物的生命。
水，万物的未来。
就像《道德经》里所形容的那样“水善利万物而不争，处众人之所恶”。那我们为什么不去珍惜水资源呢？
读《科学探索》有感 篇六
我最近读了一本叫<科学探索>的书，它告诉我了许多知识，如：光是怎么反射的，噪声和声音，周围的声音，磁体……
有一次，我和妈妈一起去莫干山玩。走到剑池的瀑布时，我看见瀑布飞流直下，洁白的水花从高处溅起。忽然，我好像看见了一个什么东西，仔细一看，这个东西是弧形的，有七种色彩；红，橙，黄，绿，青，蓝，紫，原来是彩虹，我第一次见到彩虹，很好奇，便换了个地方看，可是，彩虹消失了，这是什么原理呢？我怀着好奇心打开了这本《科学探索》。原来，组成白光的各种颜色从同一个角度射入凌镜，但折射出去的角度稍有不同，这样，就把光分离开而产生光谱。雨滴也是以这种方式来分离光线的，也就是说，雨后或瀑布的彩虹是光在雨滴中折射而形成的。彩虹是一个说明光谱的很好例证。它告诉我们，光是许多颜色组成的。光谱是红，橙，黄，绿，青，蓝，紫一系列颜色的组合。所有这些颜色在一起合成了白色。
这本书告诉了我科学是多么的奇妙，让我懂得了许多道理，让我从什么都不懂到懂了好多，让我知道了原来在生活中处处有科学，而且自己也能做的实验。科学真好，我喜欢科学
