染雾大学生毕业论文写作时存在的问题及分析 篇一
在大学生毕业论文写作过程中，存在着一些常见的问题，这些问题不仅会影响论文的质量，还可能对学生的学术发展产生不良影响。本篇文章将对大学生毕业论文写作时存在的问题进行分析。
首先，一个常见的问题是缺乏深入的研究。大学生在写作毕业论文时，往往只是简单地搜集资料并将其拼凑在一起，而缺乏对问题的深入分析和思考。这样写出来的论文往往只是堆砌了大量的事实和观点，缺乏独特性和创新性。因此，大学生在写作毕业论文时应该注重深入研究，对问题进行全面的思考和分析。
第二个问题是缺乏逻辑性和条理性。很多大学生在写作毕业论文时，常常将各种观点和事实杂乱地堆砌在一起，缺乏组织和结构。这导致了论文的逻辑性和条理性不强，读起来让人难以理解和跟随。因此，大学生在写作毕业论文时应该注重论文的结构和组织，合理安排各个部分之间的关系，使论文的逻辑性和条理性更强。
第三个问题是语言表达不准确。很多大学生在写作毕业论文时，常常使用不准确的语言表达，导致论文的表达力和说服力不强。这可能是因为他们对相关知识的理解不够深入，或者是对语言表达的规范性和准确性缺乏重视。因此，大学生在写作毕业论文时应该注重语言的准确性和规范性，避免使用模糊、不准确的词语和表达方式。
综上所述，大学生毕业论文写作时存在的问题主要包括缺乏深入的研究、缺乏逻辑性和条理性以及语言表达不准确。这些问题需要大学生在写作毕业论文时给予足够的重视和注意，通过深入研究、合理组织和准确表达来提升论文的质量和学术水平。
大学生毕业论文写作时存在的问题及分析 篇二
大学生毕业论文写作是一个重要的学术任务，然而，在写作过程中常常存在一些问题。本篇文章将对大学生毕业论文写作时存在的问题进行分析。
首先，一个常见的问题是缺乏明确的研究目标和问题。很多大学生在写作毕业论文时，没有明确的研究目标和问题，导致论文的研究内容和结论缺乏重点和针对性。这样写出来的论文往往缺乏学术价值和实用性，无法满足学术要求和实际需求。因此，大学生在写作毕业论文时应该明确研究目标和问题，以便有针对性地进行研究和论述。
第二个问题是缺乏合适的研究方法和数据分析能力。很多大学生在写作毕业论文时，对于研究方法和数据分析技巧了解不够，导致论文的研究结果和结论不可靠。这可能是因为他们对相关知识的掌握不够扎实，或者是对研究方法和数据分析的重要性缺乏认识。因此，大学生在写作毕业论文时应该注重研究方法和数据分析能力的培养，以提高论文的科学性和可信度。
第三个问题是缺乏独立思考和创新性。很多大学生在写作毕业论文时，往往只是简单地搜集和整理资料，缺乏独立思考和创新性。这样写出来的论文往往缺乏独特性和创新性，无法满足学术要求和创新需求。因此，大学生在写作毕业论文时应该注重独立思考和创新能力的培养，通过独立的思考和创新的观点来提升论文的质量和学术水平。
综上所述，大学生毕业论文写作时存在的问题主要包括缺乏明确的研究目标和问题、缺乏合适的研究方法和数据分析能力以及缺乏独立思考和创新性。这些问题需要大学生在写作毕业论文时给予足够的重视和注意，通过明确研究目标和问题、提高研究方法和数据分析能力以及培养独立思考和创新能力来提升论文的质量和学术水平。
大学生毕业论文写作时存在的问题及分析 篇三
大学生毕业论文写作时存在的问题及分析
一、论文本身问题
1、文体问题。少数学生上交的初稿根本不是学术论文,或是工作总结,或是学习体会,或是案例分析。
2、论文本身质量不高,写作水平低,学术性欠缺。有的词句表达不
3、论文格式不规范。文章层次不清,绪论、本论、结论标示不明显,小标题混乱,甚至缺失内容摘要关键词,没有任何注释和参考文献,而这些问题只要在定稿时稍加调整是不难解决的。
4、引用过时的法律及观点。有学生在论文中引用了1997年国务院的《反倾销反补贴条例》,而这一条例则在2001年12月由国务院修订为《反倾销条例》和《反补贴条例》。
二、论文抄袭问题
抄袭现象时有发生论文抄袭主要表现为从网上下载,网络不仅改变了人们的生活方式,更为抄袭论文提供了便利。用百度搜索引擎搜索关键词“法学论文”,查询结果为319000篇相关网页,进入相关网页就可以轻松选择合适的文章进行抄袭,这样学生或东拼西凑,或大段大段抄袭,或稍作改头换面,更有甚者一字不改地照搬别人的文章。
三、存在问题分析
原因分析之所以出现上述问题,写论文网认为原因有以下几个方面：
1、学生
学生层面的原因一是平时没有论文写作的训练,虽然有的学生有写好毕业论文的`愿望,但是不具备论文写作的基本技能,不清楚论文写作的基本格式,更不知道论文写作的过程,也就谈不上阅读文献进行调查研究,收集整理和筛选资料。二是专业知识学得不扎实,没有将专业知识学懂、学透,融会贯通,所以很难会运用知识去分析问题解决问题。三是工作忙没有时间写,大多数学生除了面对学业外,还有工作、家事、社交等多重压力。四是学生不重视,部分学生认为简单写写随便抄抄就能够蒙混过关,于是马虎应付,草率从事。
2、指导教师
指导教师层面的原因一是有的指导教师素质不高,指导教师自身不具备扎实的理论功底、较高的学术素养和学术水平,也难以指导学生写出高质量的论文;二是有的指导教师工作作风不严谨,责任心不强。主要表现在指导毕业论文过程中,对有明显的抄袭迹象的论文不进行核实,对格式不规范的论文不认真审查。这样,指导难以达到预想的效果。有的学生只花费了几天时间就完成了论文的写作,其一稿、二稿几乎一模一样,看不出指导教师修改的任何痕迹。
3、社会环境
社会环境影响当前,学风不正并非偶然的个别现象,已成为社会一大公害。硕士博士抄袭,教授博导剽窃,名牌大学学生和一般大学的学生毕业论文更不用说。所以,电大学生不重视写作论文和抄袭论文更有了堂而皇之的借口。
