染雾元宵佳节猜灯谜叙事作文 篇一
元宵佳节猜灯谜叙事作文
今年的元宵节，我和家人一起参加了一个猜灯谜活动。这是一个传统的节日活动，每年都会有很多人参加。我们一大早就来到了活动现场，只见人山人海，热闹非凡。
活动现场摆满了各种各样的灯谜，有些是用红纸剪成的，有些是用彩纸折成的，每个灯谜上都写着一个谜面。我和家人看着这些灯谜，不禁心生好奇，迫不及待地想要猜一猜。
我们首先选择了一盏灯谜，上面写着：“烈火焚身”。我仔细地观察着这个谜面，思考着可能的答案。突然，我灵机一动，想到了一个可能的答案：“情深意重”。我迫不及待地把答案写在纸上，交给了活动工作人员。只见工作人员笑着点了点头，表示我答对了。
接下来，我们又猜了一盏灯谜，上面写着：“一箭穿心”。这个谜面有点难，但是我并不打算放弃。我仔细思考着，试图找到一个合适的答案。突然，我灵光一闪，想到了一个可能的答案：“爱情”。我兴奋地把答案写在纸上，交给了工作人员。工作人员看了一眼我的答案，点了点头，表示我答对了。
在接下来的时间里，我们一家人猜了很多灯谜，有些简单，有些难度较大，但每次答对了都会让我们感到非常开心和满足。这个活动不仅锻炼了我们的智力，还增进了我们家人之间的感情。
最后，我们参加了一个特别的灯谜猜猜游戏。这个游戏是一组灯谜连一起，需要我们猜出全部的谜底。我们一家人围坐在一起，互相商量着答案。经过一番思考和讨论，我们终于猜出了所有的谜底。当工作人员宣布我们答对了的时候，我们一家人高兴地击掌庆祝。
这次元宵节的灯谜猜猜活动给我们留下了美好的回忆。我们不仅在游戏中感受到了智慧的乐趣，还享受到了家人之间的团聚和快乐。我们决定以后每年都要参加这样的活动，让我们的元宵节更加丰富多彩。
元宵佳节猜灯谜叙事作文 篇二
元宵佳节猜灯谜叙事作文
今年的元宵节，我和朋友们一起参加了一个猜灯谜活动。这是一个由我们学校举办的活动，吸引了很多同学的参与。我们抱着好奇和兴奋的心情来到了活动现场。
活动现场摆满了各种各样的灯谜，有些是用纸张剪成的，有些是用彩纸折成的，每个灯谜上都写着一个谜面。我们看着这些灯谜，觉得有些难度较大，但也充满了挑战。我们决定一起合作，共同猜灯谜。
我们首先选择了一盏灯谜，上面写着：“日出东方”。这个谜面有点难，但我们并不打算放弃。我们围坐在一起，互相商量着答案。经过一番讨论和思考，我们终于找到了一个可能的答案：“旭日东升”。我们兴奋地把答案写在纸上，交给了活动工作人员。工作人员看了一眼我们的答案，笑着点了点头，表示我们答对了。
接下来，我们又猜了一盏灯谜，上面写着：“花好月圆”。这个谜面相对简单一些，但我们还是要细心思考，确保答案准确。我们互相启发，共同努力，最终找到了一个合适的答案：“中秋节”。我们兴奋地把答案写在纸上，交给了工作人员。工作人员看了一眼我们的答案，点了点头，表示我们答对了。
在接下来的时间里，我们一起猜了很多灯谜，有些简单，有些难度较大，但每次答对了都会让我们感到非常开心和满足。这个活动不仅锻炼了我们的智力，还增进了我们之间的友谊和合作能力。
最后，我们参加了一个特别的团队灯谜猜猜游戏。这个游戏是一组灯谜连一起，需要我们团队合作来猜出全部的谜底。我们团队紧密合作，互相帮助，最终成功猜出了所有的谜底。当工作人员宣布我们答对了的时候，我们欢呼雀跃，感到非常骄傲和满足。
这次元宵节的灯谜猜猜活动给我们留下了美好的回忆。我们不仅在游戏中感受到了智慧的乐趣，还培养了团队合作的能力。我们决定以后要经常参加这样的活动，让我们的元宵节更加有意义和快乐。
元宵佳节猜灯谜叙事作文 篇三
今天是元宵节，刚吃完午饭我就嚷嚷着出去玩。妈妈也十分高兴，爽快地带着我出门了。
走在路上，人来人往，大家都朝着广场涌动。一进入广场，远远的我就听到了锣鼓的声音，那真是震耳欲聋。抬头望见八个大柱子上挂着一个个大红灯笼，一片喜庆洋洋的样子。接着我就看见了舞狮等民俗表演节目和我最喜欢的游戏。各类游戏一开始，大家都蜂拥而上！“哇，玩去啊！”我一溜烟地跑向了猜灯谜的活动场地，像我这种高智商的人就该玩点这种考验智慧的游戏。开始吧！
“妈妈我又猜中了一个，妈妈我又猜中了一个！”我在广场飞快地跑来跑去，谜语越来越少，最后只剩下大家都猜不出来的高难度灯谜。咦？地上怎么有一个？我来猜猜看：单手举重，打一地名。怎么回事？体育项目怎么会变成地名的谜面呢？思考了一会儿，我渐渐有了头绪：谜底是不是跟该地名的形状有关呢？让我想想，嗯……有了，应该是甘肃的张掖。我记得在地图上张掖的形状是个运动员的模样：中间细，两头宽，在西面像是伸出了一只手，形似个运动员单手举重，所以就是张掖了！
我缓缓地走向了兑奖台，心中十分紧张：我会不会猜错了，说错了可要遭人笑话的呀！可走到工作人员的面前时，我却很自信地说出了答案。过了一会儿，阿姨告诉我：“小朋友，你答对了，真不错，给，这是你的奖券哦！”拿着奖券，乐得我蹦的老高！
这个元宵节过得真爽，这节日游戏给了我不少的欢乐！
元宵佳节猜灯谜叙事作文 篇四
昨日，多么美好的一天。
闹红火、放礼花、看晚会，可以说无不充满着情趣。虽然昨天已经过去，但那一个个瞬间美好的镜头我仍然历历在目，难以忘怀。
晚饭后，我们一家人走出小院，一起赏花灯。瞧啊，那红灯笼，配着一串串五颜六色的彩灯，一闪一闪，如漫天的繁星；那边的花灯，更好看了，有福娃，有巨龙，还有火炬呢，虽是民俗特色，可也不失典雅优美，更是别有一番品味；看哪，那边的环保旺火更是好看之极，好像真的一样，既喜庆又环保。大街上无不洋溢着节日气氛。
走到华美超级商场的时候，突然看到有猜灯谜的活动，这一发现可是激起了我和老妈的猜谜劲儿。我们一家人立刻行动。老妈是“将军”，负责把大量了谜语攻破；我是“先锋”，赶在最前面，因为老妈常常给我讲这方面的内容，虽说不太精通，但是也稍有了解，所以我就在最前面“苦战”，会的就写，不会的就过；哥哥可是够辛苦的，把我和妈妈猜中的谜语拿去兑奖，爸爸负责购物，不过5分钟，将近30个谜语就被我们猜中。兑换了一支中性笔、两把尺子和三个气球，虽然东西小，但是愉悦了心情。只是这次时间不允许，要不然，我们一家人肯定要猜它几十多个呢！
元宵佳节猜灯谜，益智健脑消烦恼！
元宵佳节猜灯谜叙事作文 篇五
我的小学五年时光既快乐又短暂，令我难忘。在这五年里，我们不仅学到了很多有用的知识，还在班主任李老师的组织下参加了许多有意义的活动。
这不，今年的正月十五元宵节这一天，我们班又举行了一年一度的“赏花灯，猜灯谜”活动。在灯谜联欢会之前，我们先在班级里举行了班级币设计奖和优秀灯谜奖的发奖活动。我真激动，我同时获得了这两个难得的奖项。不仅从李老师那里领到了崭新的班级币三百元，还挑选到了自己喜爱的小礼物。这可真是双喜临门呀！
接着，我们排着整齐的队伍来到三楼会议室，当会议室的门一打开，哇！同学们惊呆了！只见会议室里五彩缤纷，琳琅满目，应有尽有，真是美不胜收呀！
有用废旧酒盒做的五彩夺目的宫灯，有用西瓜皮做的憨态可掬的机器猫和喜羊羊，还有用毛线、棉花球做的可爱的小羊……把我们的眼睛都看花了！
我们一起美美地合了一个影后，紧张又刺激的猜灯谜开始啦！只见同学们像发射炮弹一样冲刺到了灯谜前，一个个紧张得手舞足蹈，都想尽量多抢几个简单的灯谜猜。可是今年的灯谜难度又升级了！简单的灯谜眨眼间就被同学们一抢而空。几个眼疾手快的同学手里已经握了两三张猜出灯谜的领奖券了！看看真是让人心急呀！
我只抢到了一个我认为好猜的灯谜，得到了一张领奖券。再接再励，接着猜！我又接二连三碰到了几个猜成语的灯谜。其中有一条谜面是：“遇事不求人”，我仔细一想，难道是“自力更生”？结果真让我兴奋，我猜对了！
还有一条谜语，是一个图片谜语，“说”字围了一圈，哈！这个不难，是“自圆其说”。
再看看身边的同学，都陷入了安静的沉思阶段，不像刚才猜简单灯谜时那样活蹦乱跳了。即便这样，很多复杂的灯谜最后还是让同学们都一一猜了出来。同学们可真厉害！
今年李老师还自创了很多灯谜给我们猜，最后家长们也加入了进来，和我们一起猜李老师出的最难猜的灯谜。其中有一个灯谜谜面是：“一周两段都育人”，打一班级名。你猜出来了吗？对，就是我们五二班。
益智又有趣的猜灯谜联欢，像一盏熠熠生辉的彩灯，带给我们小学五年生活最珍贵的回忆！
元宵佳节猜灯谜叙事作文 篇六
从小到大的元宵节，都没有今年元宵节过得难忘、深刻。
元宵节那天正好是开学报到，校里校外，张灯结彩，都挂上了火红的灯笼，每个灯笼上也都挂着一个谜面。然而这些谜，奇就奇在谜底是本校老师的名字，若是有人猜中自己班的谜面，可到谜底老师处领一份奖品。我仔细地找起本班的谜面，不出十分钟就找到了。啊？谜面竟是：鲁迅、托尔斯泰、泰戈尔。天哪！
这个谜好奇怪啊！我正要仔细想想，可时间不早，便疾步奔向教室。
我们在放学前和刘老师一起去猜本班灯谜。我们一路找一路猜，最后，在本班那个奇怪的谜面前停下了。大家都轻声地、缓慢地读着：鲁迅、托尔斯泰、泰戈尔？刘老师告诉我们：鲁迅，原名周树人。我们我们若有所悟：难道这个老师姓周？但下面两个人是外国人呀，那么那个老师叫什么呢？刘老师还特意让程琳曦跑去问潘校长，可事实证明了我的猜测是错误的。于是，唯一线索也断了。大家丈二和尚——摸不着头脑，一头浑水的回家了。
第二天，我们仍然对那个让人百思不得其解的谜一窍不通。刘老师问我们鲁迅、托尔斯泰、泰戈尔他们的共同特征是什么？我们回答：“文学家。”刘老师让我们用两个字回答。我绞尽脑汁，只想到“作家”两字。最后，刘老师看我们都很莫然，就忍不住性子告诉我们：“是文豪！”刘老师一语惊醒梦中人，顿时，金剑昊恍然大悟：“姜文豪！！！”正确！在大家羡慕的目光中，金剑昊踏上了揭谜之路。其实，金剑昊并不认识姜老师，只是和我们一样在收费单上看见过而已。
看来，我们只要多多观察，留心身边人、身边事，一定会派上用场的。从猜灯谜这件小事上，我发现细心的重要。
