染雾初中作文赏菊 篇一
菊花盛开的季节，我和同学们来到了植物园，赏菊的活动开始了。
走进植物园，我们就被五彩斑斓的菊花所吸引。菊花有红的、黄的、白的、紫的，形态各异，美不胜收。我特别喜欢那朵大红菊，它像一团火焰，在阳光下熠熠生辉。同学们纷纷拿起手机，拍下这美丽的一瞬间。
我们来到了菊花展区，展区内整齐地陈列着各式各样的菊花。有的菊花形状像小鸟，有的像小猫，还有的像小狗。它们生动形象，令人爱不释手。展区的一角还有一个“菊花造型比赛”活动，同学们可以自由发挥，用菊花瓣组成各种形状，展示自己的创意。有的同学用菊花瓣做成了一只小船，仿佛在大海中翱翔；有的同学将菊花瓣摆成了一副山水画，美不胜收。我们纷纷为同学们的创意点赞。
接下来，我们参观了品种最多的菊花展区。这里有各种各样的菊花品种，有的菊花花瓣细小而密集，有的花瓣宽大而松散，每一朵菊花都散发出独特的芬芳。我们仔细观察每一朵菊花，品味它们的美丽与独特之处。有一朵菊花，它的花瓣像细长的手指，黄中带着一丝橙，给人一种温暖的感觉；还有一朵菊花，它的花瓣像扇形的羽毛，紫中带着一丝蓝，给人一种神秘的感觉。我们不禁对大自然的创造力感到惊叹。
最后，我们来到了菊花摄影展区。这里展示了一些摄影师用摄影技巧拍摄的菊花照片。这些照片栩栩如生，色彩鲜明，给人一种身临其境的感觉。有的照片将菊花的细节拍摄得入木三分，有的照片将菊花的整体氛围展现得淋漓尽致。我们被这些照片所吸引，仿佛进入了一个花的王国。
通过这次赏菊活动，我不仅欣赏到了各种各样的菊花，也学到了许多关于菊花的知识。菊花不仅美丽，而且有着丰富的内涵。每一朵菊花都有自己的特点和价值。我希望以后能多了解各种各样的花卉，欣赏大自然的美丽。
初中作文赏菊 篇二
菊花是秋天的代表，它的花期正好与初秋重合。为了欣赏菊花的美丽，我和同学们来到了植物园。
植物园里的菊花展区内，五颜六色的菊花争奇斗艳。我特别喜欢那朵大红菊，它的花瓣饱满而鲜艳，像一团火焰在阳光下熠熠生辉。同学们纷纷拿起手机，拍下这美丽的一瞬间。
我们还观赏了菊花造型比赛的作品。同学们将菊花瓣巧妙地组合在一起，形成了各种各样的造型。有的同学用菊花瓣做成了一只小鸟，栩栩如生；有的同学将菊花瓣摆成了一幅山水画，美不胜收。我们纷纷为同学们的创意点赞。
接下来，我们参观了品种最多的菊花展区。这里有各种各样的菊花品种，有的菊花花瓣细小而密集，有的花瓣宽大而松散，每一朵菊花都散发出独特的芬芳。我们仔细观察每一朵菊花，品味它们的美丽与独特之处。有一朵菊花，它的花瓣像细长的手指，黄中带着一丝橙，给人一种温暖的感觉；还有一朵菊花，它的花瓣像扇形的羽毛，紫中带着一丝蓝，给人一种神秘的感觉。我们不禁对大自然的创造力感到惊叹。
最后，我们来到了菊花摄影展区。这里展示了一些摄影师用摄影技巧拍摄的菊花照片。这些照片栩栩如生，色彩鲜明，给人一种身临其境的感觉。有的照片将菊花的细节拍摄得入木三分，有的照片将菊花的整体氛围展现得淋漓尽致。我们被这些照片所吸引，仿佛进入了一个花的王国。
通过这次赏菊活动，我不仅欣赏到了各种各样的菊花，也学到了许多关于菊花的知识。菊花不仅美丽，而且有着丰富的内涵。每一朵菊花都有自己的特点和价值。我希望以后能多了解各种各样的花卉，欣赏大自然的美丽。
初中作文赏菊 篇三
初中作文赏菊
在秋高气爽、菊花盛开的时节，我怀着对菊花的极大兴趣，来到了常州市红梅公园，观赏在此举办的菊花展览。
一进大门，便仿佛置身于花的海洋。花坛前，两盆大立菊傲然怒放，被无数朵小花簇拥着。看东边的花白似玉，西面的`花红似火，在阳光下红白相映，格外美丽。草坪边，无数朵野菊花也竞相开放，好一派美景啊！
随着人流，我慢慢步入各个展位。只见层层叠叠的菊花摆满了每个展台，有的含苞欲放，有的盛开吐蕊，有的似炉中火，一株株、一盆盆、一丛丛、一堆堆，这百花齐放、群芳争艳的花展，顿时让我感受到菊花使秋天变得五光十色，把公园映照得满也生辉。
瞧，放在展厅正中央的那菊中佳品“绿牡丹”，花瓣丰满，色如翡翠，惹人喜爱；那白雪般的“白牡丹”洁白如玉，而“古都瑞雪”是画家一再观看的对象；以颜色奇特而出名的“墨菊”、“黑云”、红中带紫，红中透黑，特别得到摄影者的青睐；那“木兰换装”更逗人喜爱，它初开时呈青莲色，晚间变
菊花如此多娇！自古以来不少文人观菊、赞菊，给后人留下了很多名篇佳作。东晋大诗人陶渊明吟出“采菊东篱下，悠然见南山”的名句；伟大的老一辈革命家陈毅更以“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何”的佳诗，表现了一位革命者不畏困难的革命英雄主义精神。
边看边想，我从内心油然升起一种对菊花的敬意。因为它高洁隽逸，默默无闻，不畏艰难傲放在秋寒中、风霜下。而我不正是要学习菊花的品格吗？如今的少年儿童们，背负着祖国的未来，要建设21世纪的现代化中国，不仅要在顺境中茁壮成长，还要学会爱菊花，永远做一个对社会、对人民有用的人。
