染雾菁菁校园作文1726字 篇一：我与书的故事
我是一个热爱阅读的学生，对于书籍有着深厚的感情。每当我看到书架上摆放着一本本精彩的故事，内心总是充满了期待和激动。我和书的故事，就此展开。
我记得，当我还是一个幼儿园的小朋友时，我第一次接触到绘本。那时的我对文字还不太熟悉，但是我喜欢看图画，喜欢翻阅那些色彩鲜艳的绘本。每当我看到绘本中的故事情节，我就仿佛置身其中，和主人公们一起探险、冒险。从此，我对书产生了浓厚的兴趣，也开始了我的阅读之旅。
进入小学后，我开始接触到更多的书籍类型，比如童话故事、神话传说、科普知识等。我喜欢看那些充满想象力的童话故事，比如《白雪公主与七个小矮人》、《小红帽》等。每当我沉浸在故事中时，我会想象自己是其中的主人公，和他们一同经历各种奇幻的冒险。我还喜欢看科普知识书籍，通过阅读，我了解到了许多有趣的事实和知识，比如星星的形成、恐龙的末日等。这些知识不仅满足了我的好奇心，还丰富了我的知识储备。
随着时间的推移，我的阅读范围也越来越广泛。在中学时期，我开始接触到了更多的文学作品，比如《红楼梦》、《西游记》等。这些经典作品中蕴含着丰富的人生哲理和社会思考，使我对于文学产生了更深的热爱。每当我读完一本好书，我都会在心中留下深刻的印象，并从中汲取力量，不断成长。
现在，我已经是一名大学生了，但我对书籍的热爱并没有减少。每当我感到压力和疲惫时，我会选择打开一本书，让自己沉浸在故事中。书籍给了我许多快乐和启发，它们是我人生中最好的伙伴。
书籍是一扇通向知识的窗户，是一座通向未来的桥梁。通过书籍，我不仅开阔了视野，还培养了自己的思考能力和表达能力。书籍是我的良师益友，伴我度过了许多美好的时光。我相信，在菁菁校园的每一个角落，都有着许许多多像我一样热爱阅读的学生。让我们一起相互分享、交流，共同成长。
菁菁校园作文1726字 篇二：艺术教育的重要性
艺术教育是学生综合素质教育的重要组成部分，也是培养学生创新思维和审美能力的重要途径。然而，在当前的教育体制下，艺术教育却常常被边缘化。我认为，我们应该重视和加强艺术教育，为学生提供更多的艺术机会和资源。
首先，艺术教育能够培养学生的创新思维。艺术是一种创造性的活动，它要求学生具备创造和想象的能力。通过参与艺术创作和欣赏，学生能够培养自己的创新思维，学会发现问题、解决问题。艺术教育能够激发学生的创造力和想象力，培养他们的创新精神和创造力。
其次，艺术教育能够提高学生的审美能力。艺术是一种审美的活动，它要求学生具备欣赏和鉴赏的能力。通过参与艺术活动和欣赏艺术作品，学生能够培养自己的审美能力，学会欣赏美和发现美。艺术教育能够让学生从审美的角度去看待世界，培养他们的审美情趣和审美眼光。
再次，艺术教育能够促进学生的全面发展。艺术是一种综合性的活动，它要求学生综合运用各种技能和知识。通过参与艺术活动，学生能够培养自己的综合能力，学会协作和表达。艺术教育能够培养学生的动手能力和创造能力，提高他们的综合素质和综合能力。
然而，在当前的教育体制下，艺术教育却常常被边缘化。学校更注重学生的学科成绩，而忽视了学生的艺术培养。许多学生缺乏艺术教育的机会和资源，无法得到全面的培养。我认为，我们应该加强对艺术教育的重视和支持，为学生提供更多的艺术机会和资源。
首先，学校应该增加艺术教育的课程和时间。学校可以增设艺术课程，让学生在课堂上接触和学习艺术知识。同时，学校也可以增加艺术活动的时间，让学生有更多的机会参与艺术创作和欣赏。
其次，社会应该提供更多的艺术资源和机会。社会可以举办各种艺术活动，比如音乐会、舞蹈表演等，让学生有机会欣赏各种艺术形式。同时，社会也可以提供更多的艺术资源，比如图书馆、美术馆等，让学生有机会接触各种艺术作品。
总之，艺术教育是学生综合素质教育的重要组成部分，也是培养学生创新思维和审美能力的重要途径。我们应该重视和加强艺术教育，为学生提供更多的艺术机会和资源。让我们共同努力，让艺术教育在菁菁校园中发扬光大。
菁菁校园作文1726字 篇三
菁菁校园作文范文1726字
冬天早已过去，在不知不觉中，时间停留在暮春时节。一缕缕暖暖的春风吹进每一个角落，魔术般的一指，冒出了鲜艳的红花，再一指，长出了鹅黄的嫩芽，又一点，一座座崭新的校舍拔地而起。细看那令人耳目一新的教学楼，表面贴满了红黄相间的瓷砖，红黄辉映，仿佛日月同辉，一片灿烂。
这一处新景色正是全国闻名、历史悠久的学军小学。
走进学军宽旷的校门，首先映入眼帘的还是那一座喷水池。水面波光粼粼，水纹此起彼伏，似乎要满载着鱼虾冲上岸去。说到鱼，那自然是永远充满着活力，在水中四处追逐，永不停歇。池中的三根柱子分别为三原色——红、黄、蓝三色，柱子旁的十八只银色的雏燕姿态各异，面向蔚蓝的天空，展开丰满的翅膀，上下拍动，充满希望和美好的憧憬，翱翔于漫漫的空中，追寻着自己的梦想。现在，水底又多了一排排的彩灯，当打开电源，红、黄、绿、蓝等各种颜色争着步入空中，水池上艳丽无比。
沿着喷水池旁的水泥地往前走，是一片鹅卵石小路。走在路上，脚底清清的、凉凉的，就好像做了一次免费的脚底按摩，神清气爽，再看着周围的假山、修竹、红枫、杜鹃，一片生机昂然的景象。清新的空气迎面而来，卷走了烦恼，带来了新一天的好心情。参差不齐的假山留出了一个个小洞，让有着淑女风范的修竹在洞中任意生长，不知是竹抱着山，还是山抱着竹。红枫弯弯曲曲的树干虽然看不出怎么坚硬，可实质就和古松一般有力，这也应征了一句老话“人不可貌相，海水不可斗量”。在这几棵红枫下面，躲着一大片旺盛的杜鹃。杜鹃碧绿的叶，连在一起，远远望去，就像一片青云。有时在杜鹃丛中，悄悄地窜出几株牵牛花，展开婀娜地绿叶，冒出几个花骨朵，用不了几天，它就慢慢的膨胀，裂开，绽出一片红霞。
校园的东南角是一片绿荫，那是我们学校的操场。原来的操场坑坑洼洼，寸草不生，一旦下了雨，地上都是大大小小的水坑。记得主席台那个最大的水坑，积满了水，在阳光照耀下泛着金光，美是美，可美中不足的是妨碍了我们的活动。可现在，操场焕然一新，红色的塑胶跑道中围着的是一片青翠的绿草地，那是我校的足球场。足球场上的那些刚诞生的宠儿浑身翠绿，在管理人员的精心照管下，茁壮成长，成为操场中一道亮丽的风景线。每当活动课或体育课时，同学们总是欢呼着，结伴冲进足球场，拿起心爱的足球，朝着他们的目标——对方大门冲去，不畏险阻，奋勇向前，开始了一场崭新的、激烈的比赛，引得旁观的同学拍手叫好。
操场西面是新造的两层的体育馆。一楼是乒乓馆。乒乓馆里设备齐全，乒乓桌、乒乓拍、乒乓球应有尽有。器材室里还有羽毛拍、羽毛球、板毛拍、板毛球、排球等一系列的体育运动器材，真是眼花缭乱，应接不暇。二楼的篮球馆将近200平方米，墙上装着六个篮球架。地板干净的发亮，如同时间刻录机一样，将篮球健将那矫健的身影一一映现在闪闪发亮的棕黄色地板上，留下了一份份难忘的欢声和笑语。
体育馆以西，是一片花草的海洋，那就是友谊园。坐
我在友谊亭旁漫步，只见周围花团锦簇 ，红的胜火，白的似雪，加以柔和的新绿的'衬托，令我心旷神怡，犹如世外桃源。正因为这里的风景美不胜收，所以各种昆虫纷纷光顾这美丽的乐园，各种昆虫的鸣叫声接连不断。这一个个独一无二的音符是主料，昆虫敏捷的身影是配料，将春风化为玻璃棒，让清新的空气成为百年沙锅，把快乐的心情作为燃料，用感觉点燃心情，耐心等候，一锅自然的音乐会就新鲜出炉了。吸一口，美梦片片，品两口，飘逸自如，尝三口，赛过神仙。
园中的植物郁郁葱葱，就如这洁白如玉的友谊一般永远是格外的灿烂。
新校园落成后，我们更加愉快，因为设备更先进，更齐全了，我们自然学得更多，更好，也就心情舒畅了。
不过，在今年7月，我们将要离开这个美丽的学校，进入一个新的社会，面临新的人群，接受新的考验，可时间无情，只给我们留下了最后的两个月，两个月后，我们将离开学军。在这最后的两个月里，我们要将自己最优秀的一面展现给老师、同学，还有几千个学弟学妹们，愿我们留下的不是遗憾，而是辉煌！
