染雾最后一节课作文 篇一
我的最后一节课
最后一节课，对于我来说是一种复杂的心情。一方面，我感到欣喜和兴奋，因为这意味着我即将迎来暑假，可以放松一下，不再需要背诵单词和做大量的作业。另一方面，我也感到一丝丝的不舍和留恋，因为我将要和老师和同学们分开，进入新的学期，面对新的挑战。
这节课是数学课，我一直以来都对数学情有独钟，所以我对这节课特别期待。老师带着我们复习了整个学期的知识点，并讲解了一些高阶的数学概念。在这节课上，我深深地感受到了数学的魅力和奇妙之处。每一个数学问题都像是一道迷题，需要我们耐心思考和寻找解决方法。通过这节课，我不仅巩固了已学的知识，还开拓了思维的边界，提高了解决问题的能力。
最后一节课过得很快，我不禁感叹时光的飞逝。当铃声响起，老师宣布放假的消息时，全班的同学都兴奋地欢呼起来。我们互相道别，希望暑假过得愉快，并约定下学期再见。我收拾好书包，走出教室，回忆起这个学期的点点滴滴。我想起了老师带领我们学习的时刻，想起了和同学们一起合作的快乐时光，这些都成为了我珍贵的回忆。
虽然最后一节课已经结束了，但学习的旅程却从未停止。我将带着对知识的渴望和对未来的期待，迎接新的学期的挑战。我相信，只要我坚持努力，我一定能够取得更好的成绩，实现自己的梦想。
最后一节课作文 篇二
告别与新的开始
最后一节课，是我感到无比激动和兴奋的时刻。这一节课是英语课，英语一直是我最喜欢的科目之一，我对这节课充满了期待。老师带着我们进行了一场有趣的游戏，让我们巩固所学的单词和语法知识。我们分成小组进行竞赛，通过回答问题来获得积分。这场游戏不仅让我们在愉快的氛围中学习，还培养了我们的团队合作精神。
在这节课上，我感受到了英语的魅力和乐趣。英语不再是枯燥的单词和语法的堆砌，而是一种可以让我与世界沟通的工具。通过学习英语，我可以读懂世界各地的名著，了解不同文化的风土人情。这让我对英语充满了热爱和渴望，我希望能够在以后的学习中更加深入地掌握这门语言。
最后一节课结束后，我和同学们在教室里拍照留念，纪念我们共同度过的美好时光。虽然我们将要分别去不同的班级，但我们的友谊却不会因此而改变。我们约定好要保持联系，一起度过美好的暑假，并期待下学期再见。
最后一节课是告别，同时也是新的开始。我将怀着对知识的渴望和对未来的期待，迎接新的学期的挑战。我相信，只要我坚持努力，我一定能够取得更大的进步，实现自己的梦想。最后一节课，是我人生中重要的一页，它将成为我成长的见证和回忆。我会永远怀念这段时光，感激所有为我付出的老师和同学们。让我们一起迈向新的学期，共同创造更美好的未来！
最后一节课作文 篇三
一件小事，也会后悔。也许还会酿成大错，使你悲痛欲绝，铭记于心。
那是四年级的一件事儿，那时的数学老师姓徐，她对我们班要求很严格，我们也十分讨厌徐老师，觉得她太死板，对我们一点儿也不手下留情。
“徐老师来了，红色预警，全班安静。”班上的情报员江晨曦向我们发出警报。我们各自立刻回到自己的座位，坐的端端正正，生怕歪了一点被徐老师看见，要知道徐老师的“死亡凝视”可是很恐怖的。
“李雨豪、马浩睿、龙宇杰、作业稀烂，抄一遍给我，重做”。徐老师两眼直直地盯着龙宇杰，龙宇杰有一丝胆怯，便把头低了下去。
徐老师又被我们称“徐老尸。”
期末前几天，我们拿到《老师评比表》，我哈哈大笑，二话不说，直接在徐老师名字后打了四个大叉，我的同桌二话不说也是如此评价。
期末考试，我考到了满意的成绩，心里想：多亏了徐老师。可这时，校长来了，对我们说：“徐老师不教你们了。”有的同学问道：“是不想吗？”有的问道：“因为她讨厌我们吗？”同学们议论纷纷，班里炸开了锅。可最终的原因却是因为我们给老师的评分太低了。
下学期，徐老师又走进班上，可以看出她无精打采的，一定没有好事儿。她说：“最后一节课”的时候我们个个都惊呆了。
那一节数学课过得飞快，最后只有一声“再见”，而从此以后班上也少了份乐趣……
悔，过去了，就让它过去吧，徐老师不会再回来了，世界上也没有后悔药，徐老师退休了要回北京，有可能再也见不到她了。
最后一节课作文 篇四
今天下午最后一节课是数学课，来的老师却是其他班的老师。咦！这个老师怎么看起来有点眼熟？好像在哪里见过。哦！我想起来了，上次在集体师生联欢时我们俩坐在一起，聊的很开心，可是我不知道他的名字，不知道还记得我不？
那个男老师说：“今天张老师有点事，数学课由我来上。”我们在台下大声叫：“老师那上自习吧！”“停停停停，你们数学老师布置任务了，把这个什么卷子第四章写完，写完了往后再写。”我们在台下又开始呼叫。老实说：“你们平时就这么活泼吗？”“是的。”我们不约而同的回答到。老师又说：“你们前20分钟纪律保持好，后半节课就做一个小游戏。”“好！”我们齐声回答。接下来前20分钟，整个班里只有听见卷子翻动的声音，没有一个人说话。不知不觉20分钟过去了。
“停一下，你们表现很好，那我训现在玩一个游戏吧！”我们听到了老师的说话声。话银刚落，只听“唰！”同学们卷子和笔都放好了，个个开心地看着老师。老实说：“最近我在网上建一个游戏，就是一会儿我找三名同学上来，我问一个问题，第一个同学说一个字，然后第二个同学接着说一个字，最后一个也是这样的，大家听懂了吗？”“懂了，叫我吧！”我们抢着说。接着老师把我、郝元、葛书宇三人叫上讲台。
老师找来了三把椅子让我们坐下问：“如果这时我们再玩儿，谢老师近来会怎么样？”“那、我、们、就、继、续、玩、吧。”老实说：“那我们就继续玩吧！”八个字。第二轮又叫了赵宇轩、郑好和另一个同学。老师接着说：“如果你们考了全班第一，你们会干什么？”“那、我、把、卷、子、吃、了、吧！”“你们把卷子吃了，好好好谁考了单科第一，来找我看着你们吃。”老师说道。“哇哈哈”我们笑了。
没想到上课还能这样上！不知不觉已经下课铃声响起，我一边装书，一边还想着刚才那个游戏。
最后一节课作文 篇五
快上今天最后一节课的时候，教室里就有点儿死气沉沉的。哦不，应该说黄老师站在讲台上，感觉死气沉沉的。
果然，刚上课就是劈头盖脸一顿骂。全班人被说得动都不敢动，我第一个想到的是，今天考试全班成绩太差，所以黄老师很生气。
果然是猜得八九不离十，和成绩有关，只不过主要情况没太听懂(其实只是忘了)。然后拿出一张卷子，分数我没看清，黎雅婷的，应该没高于90分。因为黄老师说，她这次提前交了，老师说提前交的至少要90分以上。
然后又拿出两张检查了好的试卷，揪着分数又骂了几句。然后就开始对答案了。我怕自己不能狠下心扣分，就和前面的叶雨辰交换卷子。嗯，一二大题没啥问题，但这个安娜·卡列尼娜，少了个尼娜也得扣分，再好的朋友分也得扣。当然我写的好像也是卡列娜，他应该扣分了。对到二大题，哎呀，汹涌澎湃完全换了一个成语。然后自作自受更是错得可惜，变成了自做自受。扣分了可惜呀!然后他给我看了一眼我的卷子，没扣分。还好基础题没扣分。
然后《桥》那一部分有不少没答到点子上，别跟你算那么严，也就不给你扣全分了。嗯，他的不算太乱的就给他扣一分，答得太乱的扣两分，应该也称得上尽忠职守了。阅读题也没答到点子上。哎，老叶啊!千万别怪我呀!多给你扣几分，也是为你好。然后我真要给他改最后一题的时候，他把卷子还了我。看来他这儿已经改完了，然后我也懒得给他写上最后一题的答案了。和他讲了一下，他还硬是让我把答案抄上了。最后，他总算把试卷还了我。
不错，这次居然还有94分。然后同学们在念成绩的时候。黄老师说，要是期末考试的时候你们批改卷子，那我们的分一定高。果然，连我旁边的孙恺都比我高0.5分。
最后总算是在骂骂咧咧中结束了这节课。
最后一节课作文 篇六
我轻轻擦去课本上的灰尘，缓缓的将课本一本一本的塞进书包。想到明天就再也不能上法语课了，想到韩麦尔先生再也不能教自己了，我的眼眶不禁湿润了。但当我看到韩麦尔先生高大的背影时，似乎又听到了韩麦尔先生铿锵有力的声音：“法兰西人是最有骨气的，我们一定能取得最后的胜利！”我顿时坚强起来，忍住泪水，抓起书包冲出了教室。
当我走到大街上的时候，镇上的铁匠华希特这时正和他的徒弟在收拾行李，准备逃离这座魔爪下的城市。铁匠华希特边收拾着行李，边对徒弟们说：“我们已经成了亡国奴了，说实在的，离开这儿是对的，指不定哪天又发生战争了呢！”听到这儿，我抽了一下鼻子，心中酸酸的。那块不吉祥的东西——布告牌，还站在原地，但是看它的人却渐渐地走光了，大概不想沾上它的晦气吧！此时的天暗了下来，下起了小雨，仿佛是上帝也在为阿尔萨斯哭泣。
画眉依旧是蹲在早晨的那棵大树上，但它的心情看起来似乎是糟透了。它的叫声变得凄惨起来，似乎也在诉说着失去国土的伤感。它瞪大双眼，望着路上的每一个行人，也许它是想从行人群中找出那个使大家都不愉悦的罪魁祸首。这眼神，在正义的人们眼里看来，它代表了大家的心里话；但如果是在像强盗那样邪恶的人的眼里的话，就会变成恐怖的、可怕的，还有点令人毛骨悚然。
普鲁士兵依旧“一二一二”地齐步走着，他们昂着头，得意地掠夺来的土地重重地踏在脚下，一副盛气凌人的'样子。我也不避让，瞪着仇视的眼睛看着这群流氓……
