染雾文艺表演作文 篇一
文艺表演是一种富有艺术感和观赏性的活动，它能够给人们带来欢乐和享受。在我看来，文艺表演不仅是一种娱乐方式，更是一种艺术形式，它能够传递情感、展示才华，并且给观众留下深刻的印象。
文艺表演可以有许多形式，比如音乐会、舞蹈演出、戏剧表演等等。这些表演形式都有各自的特点和魅力。音乐会可以通过美妙的乐曲和精湛的演奏技巧给人们带来听觉上的享受；舞蹈演出则通过舞者的优美动作和灵动身姿展示了舞蹈的美感和力量；戏剧表演则通过演员的精彩演技和剧情的发展给观众带来了情感上的共鸣。无论是哪种形式的文艺表演，都能够让人们沉浸其中，感受到艺术的魅力。
参加文艺表演不仅能够给观众带来愉悦，也能够对演员本人有很大的益处。首先，文艺表演是一种自我表达的方式。通过表演，演员可以将自己的情感和思想传递给观众，让观众感受到他们内心的世界。其次，文艺表演是一种锻炼自己的机会。参加表演需要有良好的演技和表演能力，这需要演员进行反复的排练和训练，提高自己的演技水平。最后，文艺表演也是一种展示才华的机会。通过表演，演员可以展示自己的才艺和特长，获得观众的认可和赞赏。
在我个人的经历中，我曾经参加过一次舞蹈表演。那次表演是在学校的文艺汇演中，我和我的舞蹈队友们一起表演了一支现代舞。虽然准备的过程很辛苦，但当我们站在舞台上，听着观众的掌声和欢呼声，我感到非常兴奋和满足。那种被观众认可和赞赏的感觉让我觉得自己的努力没有白费，也让我对舞蹈的热爱更加深了。
总的来说，文艺表演是一种非常有意义和有趣的活动。它不仅能够给观众带来欢乐和享受，也能够对演员本人有很大的益处。希望我们能够多多参与文艺表演，感受艺术的魅力，展示自己的才华。
文艺表演作文 篇二
文艺表演是一种独特的艺术形式，它能够通过音乐、舞蹈、戏剧等形式表达情感，传递思想，给观众带来美的享受。在现代社会，文艺表演已经成为人们生活中不可或缺的一部分，它不仅能够丰富人们的精神生活，也能够推动社会文化的发展。
文艺表演的魅力在于它能够通过艺术形式展现出来。音乐表演通过美妙的音乐和优秀的演奏技巧给人们带来听觉上的享受；舞蹈表演则通过舞者的身姿和动作展示了舞蹈的美感和力量；戏剧表演则通过演员的表演技巧和剧情的发展给观众带来了情感上的共鸣。这些艺术形式都能够让观众沉浸其中，感受到艺术的魅力，从而获得精神上的满足和愉悦。
文艺表演不仅能够给观众带来美的享受，也能够对社会文化的发展起到积极的推动作用。首先，文艺表演是一种传递情感和思想的方式。通过表演，艺术家能够将自己的情感和思想传递给观众，引发观众的共鸣和思考。其次，文艺表演是一种传承和创新的方式。在表演中，艺术家们既可以传承经典的艺术作品，也可以创作新的作品，展示自己的才华和创造力。最后，文艺表演也是一种交流和合作的方式。在表演中，艺术家们需要相互配合，共同完成一次成功的演出，这需要他们之间的合作和默契。
在我个人的经历中，我曾经参加过一次音乐表演。那次表演是在学校的文艺晚会上，我和我的乐队成员们一起演奏了一首流行歌曲。虽然准备的过程很辛苦，但当我们站在舞台上，看着观众们随着音乐的节奏跟着拍手和欢呼，我感到非常兴奋和自豪。那种被观众认可和赞赏的感觉让我觉得自己的努力没有白费，也让我对音乐的热爱更加坚定了。
总的来说，文艺表演是一种独特而有意义的艺术形式。它能够给观众带来美的享受，也能够推动社会文化的发展。希望我们能够多多参与文艺表演，感受艺术的魅力，丰富自己的精神生活。
文艺表演作文 篇三
文艺表演作文八篇
篇一：记一次文艺表演活动
“六一”儿童节到了，学校举行了一次文艺表演活动，让学生大显身手，展示才艺。
表演开始了。第一个上台的是三年级的李大刚。他表演弹电子琴，一会儿轻轻一弹，一会儿重重一击，十个指头在键盘上飞舞。他弹奏了一曲《我的祖国》“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸”那优美的旋律飘荡校园。
第二个上台的是四年级的周小莉。她跳了一个新疆舞，舞衣绚丽多彩，舞姿轻盈优美，同学们不断地鼓掌喝彩。
第三个上台的是五年级的张玲。她大大方方，微笑着走上舞台，不愧为学校的播音员。她朗诵了一首诗《雷锋叔叔，你在哪里》“顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？”打动了我们幼小的心灵，我们需要雷锋，我们要做雷锋。
操场上十分热闹，各年级都挑选了精彩的节目上台表演。最后一个节目是二年级十位同学的小合唱《让我们荡起双桨》“小船儿轻轻，飘荡在水中，迎面吹来凉爽的风——”这悠扬动情的歌声，让我们沉浸在幸福的童年生活里。
篇二：“五四”文艺表演
盼望着，盼望着……今天终于迎来了我的第一个青年节。在今天，我们学校将举行《五四文艺表演》
不必说八<2>班的《歌舞青春》，也不必说八<6>班的《繁星》，单是七<7>班的《Nobody》和七<1>班的《组合拳》就令人回味无穷，赏心悦目。
瞧，一群青春靓丽的女孩走上台来，她们是七<7>班的漂亮女生，表演的是《Nobody》的舞蹈，她们穿着打格的红衬衫和一条短裤，连忙的站成一个阵营。音乐一响起，全场高呼，有照相机的就马上拿起来拍照，全场的观众没有一个不是伸长脖子，聚精会神地看着，微微地笑着，高声地呼喊着。场上的演员们继续跟着音乐舞动起来，他们的动作美丽极了，过了两分钟，她们表演完了，音乐一听，全场的观众便站了起来，霎时间，便响起了雷鸣般的掌声。
他们个个气势澎拜，个个像是功夫小子，看起来胸有成竹。他们的动作干脆利落，简洁而有力，突然，来了一个双人空翻，顿时间收住了观众们的心，一翻过去，场上再次响起了雷鸣般的掌声，就站在最后面的老师也竖起大拇指直叫好，这真是一场惊心动魄的表演啊！
最使人稠帐的是快乐的时光，在这一刻，我度过了进入初中以来的第一个青年节。虽然，这一刻结束了《文艺汇演》，但是，这一刻，我永远都不会忘记的。
篇三：有趣的文艺演出
星期三，学校举行了一次有趣的文艺演出，让我回味无穷，永远留在我的脑海里。
那天早上，阳光明媚，蓝蓝的天空飘浮着一朵朵洁白的云彩，我们迫不及待地来到宽阔的操场上，看见主席台上挂着一幅红色的布，上面写着“新三好在成长——第五届阳光艺术节”十几个白色的大字。
文艺演出开始了，首先上台表演的是我们班，由十个女同学表演舞蹈，舞蹈的名称是“加加油”，她们穿着白色的裙子，脚上穿着一双粉色的舞蹈鞋，她们伴随着优美的音乐翩翩起舞，不时变幻着四种不同的队形，每种队形都是形态各异。
接下来的节目同学们都说不公平，你们知道为什么吗？让我来告诉你吧。这个节目是两个家长唱歌，其他同学伴舞，可我觉得很公平，因为每个节目都可以不一样，有的独唱，有的合唱……，只要有自已的特点，所以我觉得很公平。
最有趣的是两位同学表演说相声，相声的名字是“吹牛”，第一位同学说：“我能把叉子吃下去！”另一位同学说：“我能把一个盘子吃下去！”两人在台上一唱一和，逗得我们哈哈大笑。
有趣的文艺演出在我们的掌声中结束了，我真希望这次文艺演出永远也不会结束。
篇四：文艺汇演
12月3日，我校举行一次文艺汇演。这次文艺汇演，是对同学们文化艺术水平的一次大检阅，展示了我校校园文化特色和学生的个性特长，丰富了校园文化生活。丰富多彩、形式多样的`文艺节目使我们放松了大脑，放飞了心情，张扬了个性，同时也让我们受到了一次很好的艺术教育和美的熏陶。
那天，在我们的操场上搭了一个舞台，舞台背景上写着“活力校园，快乐成长”这几个紫红色大字，整块背景布是彩色的，这真是一个绚丽多彩的舞台啊！我们怀着兴奋的心情，快步向操场走去，准备参加文艺汇演。
文艺汇演开始了，衣着华丽的主持人出现在舞台上，他们的声音特别清脆、响亮。一下子把同学们吸引住。第一个节目是四(1)班的活力健美操。左三圈，右三圈，脖子扭扭……随着欢快活泼的音乐，一群小同学穿着款式新奇的服装载歌载舞，蹦蹦跳跳，做出整齐的动作，赢得了观众们雷鸣般的掌声。接着是三(2)班表演唱——《北京欢迎》，他们的歌声多么婉转，动听，他们还配着动作。大家听得津津有味，有的轻轻摇头，情不自禁地跟着唱。
最紧张的时刻就是到我们班环保时装秀，第一个出场是我们刘子浩和李杰威同学，他们穿着用塑料袋做的裙子，昂首挺胸出来了，摆出超帅的造型，帅气十足啊！同学们情不自禁地叫了出来，接着是李洁怡同学出场，她时装那些用普通的塑料袋加上快餐盒做的，
文艺汇演还舞蹈、相声、小品、乐器演奏等都非常精彩，令人目不暇接，真是台上精彩不断，台下掌声连连。
表演完了，就到了宣布结果的时候，同学们非常紧张。当听到一等奖是五(1)班时，我们共同欢呼：同学们有的说“Yes！”有的高兴地跳起来，有的与旁边的同学互相拍掌……我们的张老师也露出了笑容，我们班一片沸腾，真是功夫不负有心人。
篇五：文艺表演
我们今天的作文课是这几个星期里的最有趣的作文课。
文艺表演开始了，首先是钱老师唱了两首歌，《感动天感动地》和《爱的路上只有我和你》。钱老师唱到一半的时候有几个男生吵的钱老师唱不下去了。有的像狗扒在地下给我们表演小狗爬。
我真后悔没有表演节目。其实我心里想好了猜谜语可是我没勇气。
我真后悔啊!
篇六：文艺表演
我们拿起溜溜球先来了个睡眠，再把求球上线，往天空弹去，这一连窜高难度的动作我居然一下都没有失误我暗暗佩服自己，看着台下观众羡慕的目光，我得意的笑了。
我喜欢参加学校组织的活动。什么夏令营、军训、运动会……，可我最喜欢的要数观看艺术节演出了。
12月30日下午，我们上南东校全体同学们排着整齐的队伍来到了文艺中心。大家坐好后就焦急地等待艺术节演出的开始。
一点，大幕徐徐拉开，支持人宣布艺术节文艺演出开始。会场上立刻响起了雷鸣般的掌声，一开始表演的是溜溜球。就在这个时候我们闪亮的登场了， 我们手里各拿一个自己的配球，蹲着等待这音乐的想起，当时我既心奋又紧张，可是没容得我多想，的的的，音乐响起了。我们不约而同的站起来，我们看着前排的标准优美的动作，我们也跃跃欲试，我们拿起溜溜球先来了个睡眠，再把求球上线，往天空弹去，这一连窜高难度的动作我居然一下都没有失误我暗暗佩服自己，看着台下观众羡慕的目光，我得意的笑了。时间总是短暂的，随着音乐的结束我们帅气的下场了，我为自己优秀的表演感到骄傲和自豪……
演出结束了，我凝视着空空的舞台，还沉浸在刚才那精彩的演出中，还沉浸在表演这幸福的气氛中，我盼望着学校多组织这样的活动。
篇七：参加英语文艺汇演
10月27日对我来说是一个双喜临门的日子，不仅是因为学校要开展运动会，我们学校文艺队还要去大义小学参加英语剧比赛呢！我们参赛的曲目是《小兔子乖乖》。
大约12：30分，我们学校文艺队的几位同学和三位辅导员带上道具，坐上两辆小面包车里，半小时后我们来到了大义小学。
大义小学真是又大又漂亮，感觉很大气，叫做“大义小学”，真是名副其实！“这么大，可以和我们学校媲美了！”我高兴地说。
我们笑着下了车，跟着老师来到了大义小学的报告厅。
一进门，只见人头攒动，热闹非凡，我们找了排座位坐了下来，接着辅导员王老师便给我们一个个化起妆来。特别是“大灰狼”，王老师先给他画了一对“熊猫眼”，又从他的鼻翼开始围着他的嘴画了一圈，并涂上了鲜艳的唇膏，算是大灰狼的嘴了。我们看了都哈哈大笑起来。“大灰狼”拿起化妆盒上的镜子照了一照：“啊，我的天哪，我没脸见人啦，丑死了，我没脸见人啦！”
比赛开始了，大厅里立刻安静了下来，主持人走上台说：“虞山镇北片小学生英语文艺汇演正式开始，第一个节
目是《白雪公主与七个小矮人》，请第二个节目《魔镜》做好准备。”
只见七个小矮人依次走上台，跳了一段舞后，便退到了幕后，这时白雪公主跳着轻快、优美的舞姿走上了台，然后唱了一段歌曲，就睡在了一张小床上，七个小矮人便一起上场，摇醒白雪公主，问她一些问题，接着便在歌声中结束了。
接着上场演出的是《魔镜》、《守株待兔》、《雪蓉花》他们都表演得非常好，他们的道具也非常的时髦，我们的道具和他们比起来简直差远了。他们的英语说得很流利，很纯真，而且演员们配合得也很默契。
主持人走上台说：“下面一个节目是《小兔子乖乖》请《卖火柴的小女孩》做好准备！”
终于轮到我们上场了，我边走边想：我们排练都是利用同学们做午间操的时间，我们在无数个20分钟内排练了一遍又一遍，一遍又一遍，若有什么地方表演得不好，我们正是对不起跟我们排练的老师。虽然我只是一个旁白，但我的说词最多，我也是十分努力，发好每个音，说好每句话，做好我分内的事，总之，我能进入文艺队全凭班主任黄老师的极力推荐，我不会辜负老师的期望，更不会让我们的心血白白浪费了！
节目正式开始了，我镇定自若地拿起话筒绘声绘色地读了起来：“Themotherrabbithasthreerabbits，theyareredeyes、longearsandshorttail……”比赛进行得很顺利，但是，我总觉得，我们表演的时间好像比其他学校的短，排场也很逊色所以我们的自信心一落千丈。等所有的节目比完后，便逃一般地离开了比赛现场。
尽管比赛的结果还没出台，我总觉得我们学校的这个节目缺乏竞争力，不说别的单就道具就不及别的学校漂亮精美，我觉得我们学校领导对这次比赛不很重视，经费投入不够，有些道具还是我们从家里带来的呢！
篇八：文艺表演
今天下午，我去上写作班。
我刚来到教室，有个别同学已经在了。
开始上课了，斯老师说:“我们来一次活动。”我们高兴极了。
其中，我最难忘的是钱老师表演，她每次唱到一半就笑，你猜，是谁让她哈哈大笑?
是我们，你猜中了吗?
她在唱得时候，总是看着书唱，唱得很奇怪，这两首的歌名叫《感动天感动地》和《爱的路上只有我和你》，唱得时候很会打疙瘩，逗得我们哈哈大笑。
