阅读快乐作文 篇一
阅读是一种快乐
阅读是一种快乐,它能给人带来无尽的乐趣和启迪。我从小就喜欢阅读,每当我拿起一本书,就仿佛进入了一个全新的世界,忘却了一切烦恼和压力。
阅读让我感受到了丰富的想象力和创造力。在书的世界里,我可以遇见各种各样的人物,他们有着不同的性格和经历。通过与他们的互动,我可以了解到各种不同的生活态度和价值观。这样的体验让我不断开拓思维,拓宽了眼界。我也开始学会思考问题,发现问题,解决问题。在阅读的过程中,我可以通过想象自己成为书中的主角,经历各种冒险和挑战。这种身临其境的感觉让我觉得非常兴奋和快乐。
阅读还可以帮助我提高语言表达能力和写作能力。通过阅读,我可以学习到各种不同的词汇和句式,丰富了我的语言积累。同时,我也可以学习到优秀的作文结构和写作技巧,提高自己的写作水平。阅读是一种积累的过程,只有不断地阅读和思考,才能够提高自己的写作能力。
阅读还可以帮助我培养良好的品味和价值观。通过阅读,我可以接触到各种经典的文学作品,了解到各种伟大的思想和文化。这些作品中的人物和情节都可以让我深思和思考,从而形成自己的独立思考能力和判断力。同时,阅读也可以培养我对美的追求和欣赏能力。通过欣赏优秀的作品,我可以培养自己对美的敏感度和鉴赏能力。
阅读是一种快乐,它给了我很多的启发和帮助。通过阅读,我可以不断地学习和成长,拓宽自己的视野和思维。阅读是我生活中不可或缺的一部分,它给了我无尽的快乐和乐趣。
阅读快乐作文 篇二
阅读带给我快乐的经历
在我的成长过程中,阅读给了我很多快乐的经历。我喜欢阅读各种类型的书籍,包括小说、历史、科普等等。每当我打开一本书,就仿佛进入了一个神奇的世界,忘却了一切的烦恼和压力。
阅读让我感受到了丰富的想象力和创造力。通过阅读,我可以遇见各种各样的人物,他们有着不同的性格和经历。每个人物都有自己的故事和命运,通过他们的故事,我可以体会到各种不同的情感和心情。有时候,我会为他们的坚持和勇敢而感动,有时候,我会为他们的悲伤和痛苦而心痛。这些故事让我不断思考人生的意义和价值,也让我明白了人类的命运是如此的复杂和多样。
阅读还可以帮助我提高语言表达能力和写作能力。通过阅读,我可以学到各种不同的词汇和句式,丰富了我的语言积累。同时,我也可以学习到优秀的作文结构和写作技巧,提高自己的写作水平。通过阅读优秀的作品,我可以学到如何运用语言来表达自己的思想和感受,让我的文章更加生动和有趣。
阅读还可以帮助我培养良好的品味和价值观。通过阅读,我可以接触到各种经典的文学作品,了解到各种伟大的思想和文化。这些作品中的人物和情节都可以让我深思和思考,从而形成自己的独立思考能力和判断力。同时,阅读也可以培养我对美的追求和欣赏能力。通过欣赏优秀的作品,我可以培养自己对美的敏感度和鉴赏能力。
阅读带给我快乐的经历是多种多样的,它让我在阅读的过程中不断学习和成长。通过阅读,我可以拓宽自己的视野,了解到世界的多样性和复杂性。阅读是一种无尽的乐趣和启迪,它给了我很多的快乐和乐趣。
阅读快乐作文 篇三
前不久,我在家看自己喜欢的课外书《中国通史》,被书中一个个精彩的历史故事所陶醉,感觉自己就像鱼儿在历史长河中自由自在地游泳。
世界著名文学堂吉诃德说:“历史孕育了真理;它能和时间抗衡,把遗闻旧事保存下来;它是往古的迹象,当代的鉴戒,后世的教训。”
《中国通史》描绘了一个拥有五千年灿烂文明史的中国,充满生机与活力的泱泱大国。从夏到清朝,它告诉我们每个朝代的成功与失败,兴盛与衰退,辉煌与悲怆,交替与更新,每个朝代也都涌现出许多可歌可泣的英雄故事。
我在《中国通史》的长河中遨游,从远古时代瞬间穿越到元代,了解到忽必烈在1
271年把国号改为元,定都在当时称为燕京的北京。那时,有一位外国人来到中国游玩,并且受到忽必烈的热情招待,还留在元朝当差,他留心观察各地风俗人情并记录下来,他就是马可波罗。马可波罗回国后,向人们讲述在中国的所见所闻,后来著书《马可波罗游记》。
读一本好书,就像遇到一位高尚的朋友,和高尚的朋友谈话。《中国通史》就是我的“亲密好友”,在书中,我可以学到在课堂上学不到的知识,开拓我的视野。博古通今带给我许多乐趣,我喜欢读《中国通史》。
阅读快乐作文 篇四
阅读,不但可以让人找到快乐,还能增长知识,消磨时间。
阅读,也让我找到快乐,有一次,我和妹妹去图书馆,妹妹这个人还小,所以爱漫画,一下子就冲进漫画区里,头上一本,手上一本,腿上一本左边一本,右边一本,一下子变成个“书虫粽子”,拼命地看着,我看了她一眼,叹了口气,就走了。我走向小说类的区域,用眼睛急迫的寻找那本书,“一排,两排,都没有,”我急了,“再找一遍,哦,在这里”,我终于找到了《细菌世界历险记》。我高兴地大喊一声,图书馆里本来就静,被我这一吼,犹如晴天霹雳一样,看书的人呆呆地望着我,我只能马上闭嘴,我在角落里像一匹饿狼似的贪婪的读着,我快乐着……时间一分一秒的过去,不知不觉已经过了两个小时,我妹妹在四处找我,终于在小说类区域里找到了我,我才依依不舍的离开了书的王国,把书放回书架,和妹妹走出图书馆。
阅读带给我快乐在这次读书上,我真的觉得读书非常快乐,让读者在知识的海洋里遨游,是多么有趣好玩呀!但是,如果过度迷在于看课外书时,也要注意一下眼睛和身体哦!还有主科,不然我们又怎么能识字读书呢?
阅读快乐作文 篇五
书,就像我的朋友,它时时刻刻陪伴着我,在我有困难的时候,它帮助我;书,又像一片风帆,推动我在成功的道路上前行。
我一直把书当成自己很重要的朋友。
记得有一次,爸爸妈妈要去逛街买衣服,非要带我去。我说:“我不去。”妈妈说:“要不我带你去书店看书吧!”一听到“看书”,我眼睛立刻发亮,赶紧说:“好!”来到书店,哇!这里是书的海洋。只见书架上摆满了各种各样的书籍,文学类的,医学类的……应有尽有。我走到小学生那一区,看到了一本《十万个为什么》。这是我喜欢读的类型。我把它拿下来,饶有兴趣地读了起来。里面的内容很有趣:萤火虫为什么能发光?蜜蜂为什么蜇人后会死去?蝉为什么会唱歌?铅笔为什么会写字?……我越看越入迷,不知不觉,两个小时过去了。当爸爸妈妈买好衣服回来要带我回去时,我还依依不舍呢!
读书带给快乐!我愿沉醉其中,享受读书带给我的快乐!
阅读快乐作文 篇六
昨天下午的两节阅读课,让我至今激动不已。
下午,我们全班同学到阅览室阅读,伙伴们都不自主地赞叹起来:“啊,好安静啊!哇,好有阅读的.环境啊!”
我们在小组长的带领下,各自捧着手中的书,迫不及待地读了起来。我读的是《李白诗仙》。我一看乐了:“李白可是我最崇拜的诗人之一啊!”
翻看着书,就忘了时间,忘了伙伴,仿佛世界上就只剩我和李白了。我津津有味地读着,被李白的童年趣事所逗笑,被李白的悲惨经历所痛苦。
通过这本书,我知道了李白是有皇室血统的,可当时他们遭到李世民的杀害。父亲在胡地条支府隐姓埋名,才生存下来。李白叫木子白,他的爹爹李客叫木子客。李白入仕途后也不顺利,经常遭到当权者的冤枉、诬陷,流放到全国各地。
“少年易老学难成”,我们拥有这么好的生活条件,应该好好珍惜。期待着下次的阅读课,让我继续阅读《李白诗仙》这本书。
期待着,期待着……