染雾校园春色的作文 篇一
初春的校园，阳光明媚，草坪上翠绿的小草探出头来，迎接着新一年的到来。整个校园弥漫着春天的气息，给人一种宁静而美好的感觉。
走进校园，一片片绽放的鲜花映入眼帘，五颜六色的花朵竞相绽放，散发着迷人的芬芳。樱花树下，粉色的花瓣洒满了地面，仿佛一片粉红的海洋。梧桐树上，垂下的梧桐花如白色的雪花，轻轻飘落，给人一种梦幻的感觉。紫藤花爬满了校园的墙壁，像一条紫色的长河，美丽而神秘。每一朵花都是春天的使者，她们用自己的美丽照亮了整个校园。
校园里的小动物们也在春天里活跃起来。树上的鸟儿欢快地歌唱着，争着为春天伴奏。小松鼠在树枝间跳跃，捡拾着树上掉下来的橡子，像个小小的搬运工。草地上的蚂蚁们忙碌地奔走，搬运食物，为整个家族做出贡献。春天给了他们新的生机和希望，他们用自己的努力让校园更加美丽。
校园春色给人一种温暖的感觉，也让人触动内心。在这个季节里，同学们更加活跃起来，追逐着春风的脚步。放学后，学生们聚集在操场上，踢着足球、打着羽毛球，尽情地享受着春天的阳光和活力。放飞的风筝在蓝天中翱翔，带着人们的梦想和希望。学生们用自己的笑声和欢呼声点缀着整个校园，让春天的气息更加浓厚。
校园春色是青春的象征，是希望的开始。每一次春天的到来，都给了我们新的希望和勇气，让我们更加坚定地追逐梦想。校园春色是一首美妙的交响乐，是一幅绚丽的画卷，让人们感受到生命的活力和美好。
校园春色的作文 篇二
春天是一个美丽的季节，校园里的春天更是迷人。初春的校园，到处都弥漫着一股清新的气息，给人一种愉悦和舒适的感觉。
步入校园，一片片新绿的叶子在树枝上摇曳生姿。嫩绿的树叶透过阳光的照射，散发出一种清新的气息。微风吹过，树叶沙沙作响，仿佛在给人们奏一曲轻柔的乐章。在这样的环境里，人们的心情也随之愉悦起来，仿佛进入了一个美妙的世界。
校园的花坛里，各种各样的花朵竞相开放，争奇斗艳。红的、黄的、蓝的、紫的……五颜六色的花朵绽放在阳光下，散发出迷人的芬芳。走在校园的小径上，沿途可以看到迎春花、堇菜花、郁金香等各种花卉，如同一幅绚丽多彩的画卷。在花的世界里，人们仿佛置身于仙境，感受到了大自然的魅力和奇妙。
校园里的小动物们也在春天里活跃起来。松鼠在树上跳跃，充满活力地寻找食物。蜜蜂忙碌地飞来飞去，采集花蜜为自己的家族做贡献。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，给人们带来一份惬意和美好。这些小动物们用自己的活力和忙碌让校园更加生机勃勃，充满了活力和希望。
校园春色让人心旷神怡，也激发了人们的创造力和激情。在这个季节里，同学们更加充满朝气，充满了对未来的期待。他们在校园里尽情地玩耍，享受着春天的阳光和温暖。他们组织篮球比赛、足球比赛，展现自己的运动才华。他们在课堂上积极思考，努力学习，为自己的未来努力奋斗。校园春色让人们充满了希望和勇气，让人们更加坚定地追逐梦想。
校园春色是一幅美丽的画卷，是一首动人的乐曲。在这里，人们感受到了生命的活力和美好。春天的校园是一个快乐的海洋，是一个梦想的摇篮，让每一个人都能找到自己的快乐和成长。让我们一起欣赏校园春色，感受大自然的魅力和神奇！
校园春色的作文 篇三
校园春色
春姑娘来了。她送走冬天的冷气，带着温暖的风雨阳光，步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般，美不胜收。
那操场上的小草，在春风的吹拂和细雨的滋补下，仰起幼稚的小脑袋，笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好，春雨、春风姐姐好！”朗朗读书声从教室里传出，伴随着绵绵细雨，让人们的心情感到格外地舒服。
中午，太阳公公把温暖的阳光洒向大地，把学校的花园小区映射得像个天国，美丽极了。把旁边装饰豪华的学校科学楼映衬得好象天上宫殿。看，一对对蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞，一群群蜻蜓好
象飞机特技表演那样在空中比武。听，“唧唧唧”，是谁在叫？哦，是一群活泼机灵的小鸟，在那告别冬眠，萌发出小芽的大树上唱歌、比赛跳高跳远。放学了，同学们在这鸟语花香的环境里溜达，尽情地沐浴着温馨的阳光。教学楼前，有些同学已脱下厚长的衣服，玩起抛沙包的游戏。
晚上，校园里一声声朗朗的读书声，一阵阵拂面的春风，一习习醉人的花香，使人陶醉。电缆线上整齐地排列着数百只燕子，似在召开灭蚊大战的誓师大会。路边的小树抱着春雨给他的礼物，怀念着白天与阳光相聚的时光，伴着夜雾屈壮地成长着。春风抚摸着花朵。花朵竟然开心得得意忘形，跳起了温柔的华尔兹舞‘春风之歌’，姿态优美得不得了。天上的星星公主闪烁着小眼睛，好象在问：“他们是在开晚会吗？为什么不请我呀？”
啊！校园春色，好一幅精美迷人的风景动画！ 先让我来介绍一下它们吧！我最喜欢的就是鱼娃贝贝和藏羚羊娃迎迎了。贝贝是一个身穿蓝色衣服的福娃，它有一张樱桃小嘴，有一双圆溜溜的眼睛，有着一头水花的发型，浪花里面还有一条水蓝色的小鱼在乘风破浪的游着，真可爱。它走起路来，两手张开，一脚高，一脚低，活像一个“小宝宝”。听说这个鱼娃象征的是祖国的繁荣与收获，人们专门用“鲤鱼跳龙门”寓意事业有成和梦想的实现,而且，“鱼”还有吉庆有余、年年有余的蕴涵呢！迎迎是来自中国西部大地的一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊，它的身子呈橘黄色，头上有一对弯曲尖锐的菱角，它的发型是青藏高原传统服饰的条纹，非常具有民族特色哦！它象征着将美好的祝福传递世界，也是绿色奥运的展现。熊猫娃晶晶是一只憨态可掬的大熊猫，无论走到哪里都会带给人们欢乐。大家都知道，大熊猫是我们中国的国宝，它深得世界人民的喜爱。它有着一头莲花瓣的发型，觉得真可亲。它象征着人与自然的和谐共存，象征着森林和动物们的亲和。最大的娃娃圣火娃欢欢是五个福娃中的代表。可以说，在五福娃里它是个大哥哥了，是一个火力四射的火娃娃，它全身呈大红色，有着一头迷人的火焰发型。它象征着奥林匹克圣火，将激情播散到世界，传递奥林匹克精神。欢欢所到之处，都会洋溢着北京2008对世界的热情。京燕娃妮妮栩栩如生、靓丽可爱……
这五个福娃名称的谐音连起来刚好组成“北京欢迎你”五个大字，它们也代表着奥林匹克五环，有“蓝、黑、红、黄、绿”五种颜色。
在五福娃诞生之际，我衷心地希望它们能把中国的友谊传递到五湖四海，传递到世界各地。
……
校园春色的作文 篇四
今天是3月25日，春风和煦阳光明媚，在老师的引导下，我们漫步东风小学，认识了樱花树、白玉兰、月季花、梧桐树……
走进校园，我第一个映入眼帘便是樱花。老师告诉我，樱花是日本的国花，听到老师的话，我对他产生了兴趣，我正要向樱花树跑去时，老师先让我从远处观察，我仔细向那几棵樱花树望去，樱花树干枯如柴，每条树上长着“黑疙瘩”走近“黑疙瘩”再一看，原来树上的“黑疙瘩”变成了红色的，再看看他的形状，像出土的竹笋，老师告诉我，这些红色的“竹笋”就会慢慢的长大。有的会长成花蕾，有的就会带在叶芽，不信，你们每天都来观察。老师笑着说。听了老师的'话，我面前仿佛出现了满树开放的樱花，树上繁花似锦、花团锦簇、花丛中，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂辛勤采蜜……
樱花树下的小花园里，长着一种奇怪的植物，它的全身长满了刺，胆小的女孩子，一看见撒腿就跑。可是，老师让我们走近它，仔细的观察，接近后才发现枝条有粗有细，颜色也截然不同。粗的枝条是黑色的，刺长的很粗壮，而细的枝条是绿色的，刺长的很弱小。老师让我们看枝条还有什么，我才发现，那些绿色的枝条上，还长着许许多多红色的小芽，老师说“过几天，这些红色的小芽，就会长成红色的小叶子，随着天气越来越暖和，这些红色的小叶子，就会慢慢的长大，颜色深红变浅红，再到了夏天，叶子就完会变成的绿的，不信，你们每天去观察吧！”老师又笑着说：“告诉你吧，这个花的名子叫月季花。除了冬天，这个花会每月开一次，所以才叫月季花呢！”
转过身，老师又指着那边让我们看，这时，我看到了几棵干枯的树，每根枝条都向天空伸去，他好像在寻找太阳，白云、小鸟和它们作游戏呢！我发现每根枝条上长着许许多多、大大小小、绿色的、毛茸茸的小“桃子”我兴奋的问老师：“这是什么花？”老师笑了笑，却不回答我，然后，老师让我看树上的大“桃子”和小“桃子”有什么区别？听了老师的话，我又仔细的看了看这些大大小小的“桃子”，我这时才发现有些大“桃子”的尖尖处，露出了一小片白色，仿佛可爱的小“桃子”露出了它们洁白的“牙齿”在欢笑。在迎接春天的到来！这个时候，老师才告诉我们，这个植物叫白玉兰，是先开花，再长叶子，这些大大小小的“桃子”是白玉兰的花蕾，过几天，这些花蕾就要绽放笑脸了，而且白玉兰是校园里开放最早的花，最引人注目。当第一朵花开放的时，春天就真正的“入住”东风小学了。
操场四周，还有许许多多的梧桐树，远远看它，还是干枯干柴，甚至还有一些干枯的树叶顽强的留在上边。走近一看，才发现干枯的枝条上也长出了许许多多白色的“小疙瘩”，拉下一根梧桐树枝，用手抠一下梧桐树的外皮，皮下已经是鲜嫩的绿液，而操场西北的那棵梧桐树，大自然好象对它情有独钟，它的春天要比其他梧桐树来的早，当其他梧桐树在睡觉的时候，它长出了叶子，当其他梧桐树长出了叶芽的时候，他的叶子已经慢慢的变大……
今天，我还认识了三叶草、冬青、雪松、枫树、中国槐、腊梅花、紫荆花、海棠、寿仙桃……以后，我把我观察的慢慢的告诉你。
“春天在哪里？春天在那里？春天就在东风小学的校园里，朋友们，快来东风小学看春天吧”。
