染雾我的同学作文 篇一
我的同学作文一直是我很喜欢的一门课程。每次听到同学们朗读自己的作文，我总会被他们的才华和创意所深深吸引。今天我要分享的是我班上一位同学的作文，她的作文给我留下了深刻的印象。
这篇作文的题目是《成长的足迹》。同学在作文中描述了她从小学到初中的成长历程。她以一个小草的视角，细致地描绘了她的成长过程。作文一开始，同学用诗意的语言描述了春天的来临，小草的新生。她说：“春天来了，大地上的每一寸空地都被小草填满了。我是其中的一株小草，我也开始了我的成长之旅。”
同学在作文中详细描述了她在小学的学习和生活。她写到了她努力学习的场景，她和同学们一起玩耍的快乐时光，以及她在老师和家长的关心下逐渐成长的过程。同学运用了生动的描写和细腻的感受，让读者仿佛身临其境，感受到了她的成长足迹。
随着文章的发展，同学开始描述她进入初中后的变化。同学用“转折点”来形容这个阶段。她说：“进入初中，我像是换了一个世界，一切都变得陌生而新鲜。我不再是小草，而是一棵小树，我需要更多的阳光和雨水来滋养我。”同学用比喻的手法很巧妙地表达了自己在进入初中后面临的挑战和成长。
同学在作文的结尾写到了她对未来的展望。她说：“我相信，只要我坚持努力，不断学习和成长，我一定能够茁壮成长，成为一棵高大的大树。”同学用积极向上的语言表达了她对未来的希望和信心。
这篇作文让我深深地感受到了同学的成长历程和她对未来的期许。她的作文不仅仅是一篇文字，更是她心灵的写照。我为她的才华和努力而感到骄傲。
我的同学作文 篇二
我的同学作文是我最近最喜欢的一门课程。每次听到同学们朗读自己的作文，我都能从中学到很多东西。今天我要分享的是我班上一位同学的作文，他的作文给我留下了深刻的印象。
这篇作文的题目是《勇气的力量》。同学在作文中描述了他在面对困难时所展现出的勇气和坚持。他以自己参加一次学校演讲比赛的经历为例，讲述了自己在克服恐惧和困难中成长的故事。
同学在作文中写到了他刚开始准备演讲时的紧张和不安。他说：“当我站在讲台上，看到台下一大群人时，我的腿开始发软，心跳加速。我感觉自己无法继续下去。”但是同学并没有放弃，他鼓起勇气，坚持完成了演讲。他用真实的感受和细节描写，让读者能够感受到他当时的内心挣扎和突破。
随着文章的发展，同学开始写到了他在演讲比赛中获得的成就和成长。他说：“虽然我没有得到第一名，但我学会了面对恐惧，勇敢地站在舞台上。这是一次宝贵的经历，让我明白了勇气的力量。”同学用简洁而有力的语言表达了自己在这次比赛中的收获和成长。
同学在作文的结尾给出了对其他同学的建议。他说：“当你们面对困难时，不要退缩，要勇敢地面对。只有勇敢面对困难，我们才能不断成长。”同学用自己的经历和思考，鼓励着其他同学面对困难，并教给他们勇气的力量。
这篇作文让我深深地感受到了同学的勇气和成长。他的作文不仅仅是一篇文字，更是他心灵的写照。我为他的勇气和坚持而感到钦佩。我相信，同学们的作文之路还有很长很长，他们一定会在这条路上越走越远，越写越好。
我的同学作文 篇三
我有一个同学，他叫哲。他瘦高的个子，留着小平头，显得很精神，走起路来总是蹦蹦跳跳，跟谁都能玩得起来，是班里的活跃分子，体育成绩也非常好。
有一次，体育课上进行50米测试，几组同学跑下来都没有取得让老师满意的成绩。下一组该轮到李文哲了，只见他开始了简单的热身，随即就准备好了起跑姿势，全神贯注地等待老师发令。
听到老师发出起跑命令，李文哲像离弦的箭一样冲了出去。只见他使劲摆动双臂，迈开大腿，不一会儿就超越了其他同学。他越跑越快，以最快的速度跑到了终点。同学们一起为他鼓掌，我也向他竖起了大拇指！当老师宣布出成绩时，李文哲竟然破了记录，同学们纷纷向他投来羡慕的目光。
自此哲成了我们班当之无愧的“飞毛腿”，在以后的运动会上李文哲成了我们班的主力队员，为我们班立下了汗马功劳。
这就是我的同学——哲。
我的同学作文 篇四
我的同学叫浩，他今年11岁，他在杜甫川小学四年级二班上学。
她长着一头乌黑的头发，一双淡淡的眉毛，一对炯炯有神的眼睛，一个高鼻子，一双小耳朵，还戴了一副黑色的的眼镜。
他是一个大方的人，记得有一次我们到他家玩的时候，我们班的一个同学，把她最喜欢的一把枪摔坏了，这个同学很害怕，他却说：“没关系，旧的不去，新的不来。”
他非常喜欢书法，他的妈妈给他报了一个书法班，只教五天，剩下的时间就是自己练习，他每一次的作品都是A，老师都让他给我们看一看他的作品呢！
他是一个见义勇为的人，记得有一次他看见一只凶猛的狗把一个小女孩逼在墙角，看样子那只狗已经想跑过去咬她，他立刻跑过去对立只凶猛的狗凶了几声，那只狗看见了，怕了就跑了，问了才知道小女孩不小心摸了一下狗的尾巴。
这就是我们班的冯浩，如果你想和他交朋友，就来杜甫川小学四年级二班找他吧！
我的同学作文 篇五
我今天要说一位我永远不可能忘记的同学，先不说他是谁，你们来猜猜吧，就这么定了！
他是个男孩，长得比同龄人都要高很多，和他站在一起我才到他的下巴处。他和我都在塘溪学校读书，生肖属牛，长得一表人才。他的爱好和我一样，都喜欢下象棋，他也是我永远的“对手”。我俩每次下棋都打成平手，我暗暗发誓：下次我一定要争取打败他。
他的刘海弯弯的，像月亮一样。他的眉毛长得又粗又长，一双大大的、乌黑的眼睛，扑闪扑闪的，特别灵活。大大的鼻子像一个三角形，两只耳朵合起来就像一个圆圈。最爱穿橙色的衣服。
虽然他下象棋没我厉害，不过不得不说他的下棋水平还是不错的。因为我俩下棋居然没有一次不是平手，看来我还得继续努力练习棋艺，将来一定要让他甘拜下风！
大家看完我对他的描述，有没有一种立马想要看到他的冲动呢？想的话，就来找我吧，我把他介绍给你们认识一下。
我的同学作文 篇六
我们班级有一个爱打架，却不愿帮助人的家伙。他叫：林嘉康。
记得有一次，林嘉康跟一个同学玩，那个同学乘他不注意，就抢走了他的眼镜，并藏了起来，要知道这是他最珍爱的眼镜啊！他哭着冲上去跟那个同学打了起来，打的天昏地暗，看样子他是非得拿回眼镜不可了。
还有一次，他的后桌林子涵的橡皮掉在了林嘉康桌子底下，林子涵想让他帮忙捡一下，但林嘉康无视林子涵，嘴里“哼”的一声转过头去还故意踩了一脚林子涵的橡皮。
但是，那天发生的事情，却让我对林嘉康的看法有了全新的转变。一天，我们社团活动去台州博物馆参观，在展厅里遇到了一对情侣，参观了这个览厅出来后，我们就看到了那对情侣的其中一个摔在了地上，林嘉康马上跑过去焦急地问：“没事吧，你没事吧。”一边说一边就伸出手扶，等看到那人站起来以后确定没事了，才又急匆匆跑回队伍中来。
原来我们的同学林嘉康他也有乐于助人的一面啊。
