染雾爱的传递作文 篇一
爱的传递是一种美丽而又神奇的力量。它不仅存在于亲情、友情和爱情中，还能在我们的日常生活中体现出来。在我们与他人的交往中，无论是一个微笑、一句问候还是一个温暖的拥抱，都能传递爱的力量。而这种力量，不仅能够温暖他人的心灵，也能够改变自己的生活。
爱的传递表现在我们对他人的关心和关爱上。在我们与家人相处的时候，我们会表达对他们的爱，关心他们的身体和情绪，帮助他们解决问题和困难。我们会花时间陪伴他们，倾听他们的心声，给予他们支持和鼓励。这些都是爱的传递，让家庭充满温暖和幸福。
在我们与朋友相处的时候，我们也会传递爱的力量。我们会在朋友需要帮助的时候伸出援手，与他们分享喜悦和忧伤。我们会倾听他们的烦恼和困惑，给予他们真诚的建议和鼓励。我们会在他们受伤时给予慰藉和支持，让他们感受到我们的关心和爱意。这种友情的爱的传递，让我们的友谊更加坚固和珍贵。
爱的传递不仅存在于亲情和友情中，也存在于我们与陌生人的交往中。在我们的日常生活中，我们会遇到许多陌生人，他们可能是我们在公交车上遇到的乘客，可能是我们在街头遇到的行人，也可能是我们在超市里遇到的售货员。我们可以通过微笑、问候和礼貌的举止来传递爱的力量。一个微笑能够让人感受到温暖和友善，一句问候能够让人感到被重视和关心，一个礼貌的举止能够让人感到被尊重和尊贵。这些简单的举动，可能对我们来说只需要一点点的努力，但对于别人来说却可能是一种巨大的鼓励和帮助。
爱的传递不仅能够温暖他人的心灵，也能够改变我们自己的生活。当我们传递爱的力量时，我们会感受到自己内心的喜悦和满足。我们会感到自己的存在是有价值的，我们的行为能够对他人产生积极的影响。这种喜悦和满足会激励我们更多地去传递爱，让我们的生活变得更加有意义和幸福。
爱的传递是一种神奇而又美丽的力量。它让我们与他人之间的关系更加紧密和温暖，也让我们的生活更加充满喜悦和满足。让我们在日常生活中，用微笑、问候和关心来传递爱的力量，让这个世界变得更加美好和和谐。
爱的传递作文 篇二
爱是一种无私、宽广而又深沉的情感，它能够跨越时空和空间，传递给每一个需要关爱和温暖的人。在这个快节奏的现代社会中，爱的传递显得尤为重要，它可以带给我们希望和勇气，让我们感受到人与人之间的联系和互助。
爱的传递可以通过各种方式来实现。在我们的日常生活中，我们可以通过行动来传递爱。比如，我们可以参与慈善活动，为那些需要帮助的人们提供物质和精神上的支持。我们可以捐款、捐衣物、捐书籍，帮助那些贫困的孩子们获得教育机会，帮助那些受灾的地区重建家园。这种爱的传递不仅能够改善他人的生活，也能够给我们自己带来满足和成就感。
爱的传递也可以通过言语来实现。我们可以用真诚的话语和赞美来表达对他人的爱和关心。比如，我们可以对家人说一句“我爱你”，对朋友说一句“你是我的宝贝”，对同事说一句“你做得很棒”。这些简单而又真挚的话语，可以让人感受到温暖和被重视，也可以增进我们与他人之间的情感联系。
爱的传递还可以通过时间和陪伴来实现。在我们与家人、朋友和爱人相处的时候，我们可以花更多的时间陪伴他们，倾听他们的心声，分享他们的喜怒哀乐。我们可以一起做饭、一起散步、一起看电影，让彼此感受到被关爱和被重视。这种陪伴的爱的传递，可以让我们的关系更加紧密和温暖，也可以让我们的生活更加充实和有意义。
爱的传递是一种美丽而又伟大的力量。它能够温暖他人的心灵，改变他们的生活，也能够给我们自己带来满足和成就感。让我们用行动、言语和时间来传递爱，让这个世界变得更加美好和和谐。让我们用爱的力量去改变自己，去改变他人，去改变这个世界！
爱的传递作文 篇三
曾经的一天至今让我难以忘怀。
下午社团活动回来，我和同学们谈笑风生，在临近放学时，老师突然郑重地宣布了一个消息：“同学们，我们四年级（3）班的王木同学被查出换了难以治好的病，需要大家的捐款，这个活动将在周六上午八点半到十点进行。”全班同学们听后大声地回应着。
放学了，社团课回来时，大家那股兴致勃勃的劲已经跑得无影无踪了。现在大家一个也不想走，满脑子想的都是王木同学的遭遇，脑子里一直回荡着老师说的话：“我们要以同学之间最深的爱帮助他人……”
我拖着沉重地脚步回到家，把学校里发生的一切告诉了爸爸妈妈，他们也非常同情王木，愿意帮我推掉上午所有的课，让我去捐款。此外，他们俩还一人给了我150块钱让我转达他们的心意。我也从我的零花钱中拿出了200元放了进去来表达我的爱。
第二天老师给我们每人发了一张红色的卡纸，然后教我们折爱心小包包，最后让我们把捐款的钱塞进去来表达心意。我们手捧着爱心小包包准备下去捐款了。原来班里几个天天有讲不完话的男生此时也把话都扔在家里了。整个校园鸦雀无声。到了楼下，天天走路不成形的我们，仿佛也被模具卡住似的笔直地走向操场。
到操场的那一瞬间，我看见同学们把爱心捧在手掌心里，双手合十，在心里默默地为王木同学祈祷。主席台上放着一个大大的捐款箱子。从一年级开始，每个班的同学们一排一排地走上主席台，将手掌心里的小爱心放进捐款箱里。然而，不知从何时开始，每一个人放爱心时，嘴里都要说一句：“王木，祝你平安！”
…………
一个接着一个班级走了上去。最后，校长拿起了麦克风，她从口袋里掏出一个信封说：“这是王木和他的父母写的，里面有王木同学想对大家说的话‘亲的同学们，老师们，我虽然得了重病，但是我不会忘记你们对我所付出的一切，即使有一天我不在了，我希望你们都能够平平安安……’”
放学了，我帮爸爸妈妈传达了爱心，我很开心。但此时，我是多么希望王木同学能早日康复啊！
爱的传递作文 篇四
乔依醒来，妻子已沉入梦乡，床头那一副破旧的手套，也在寂静的深夜中，融去了白雪，那一滴冰冷的水珠，也好似乔依失业的心，愈发悲凉······走吧，为了梦想！为了家！
积满皑雪的路上，只有一个单薄的身影在移动。雪仍在下，一片一片晶莹的雪花在孤灯下零落，也似乔依的心，渐渐沉寂。乔依不停地搓着手，一口一口地哈着气，呼出的团团白雾瞬间就没了踪迹。“我真没用啊！为什么连工作都找不到呢？我该怎么办？”此时的世界，除了雪花落地的轻微响声，似乎还有什么——没错，在这条空寂的公路上，还有一个人，克莱尔。她是一所公司的总经理，此行，是为了拜访一个曾开导她的恩人，这个人在克莱尔失去父母欲放弃一切之时邂逅并劝阻了她。乔依歇斯底里的喊叫克莱尔清楚地听到了，她快步走向乔依，生怕又一个像她一样的人干傻事。“噢！天那！我亲爱地朋友，您为什么那么悲伤？能告诉我吗？对了，我叫克莱尔。”乔依猛得抬起头，这位女士真诚、友好、亲切的语气，深深打动了他。半晌，乔依终于开了口，“我失业了，也找不到工作。可是，我不觉得自己有多差啊。但是，谁也不需要我，任何人都不需要我。对了，我叫乔依。”乔依如此淡然地说出此番话语，不禁让克莱尔震撼。她知道，乔依心里此刻定时如翻江倒海般难受，可是这一切，在他的语气、神态中却丝毫感受不到。如此淡定之人，不正是公司缺少并需要的吗？克莱尔有些惊喜地挑了一下眉毛“乔依先生，不知您是否愿意来本公司工作？这是名片。”乔依将信将疑，伸手小心地接过了名片，刹那间，他的泪水竟没了抑制，从眼眶中翻涌出来。他哽咽着说：“克莱尔女士，噢，不，总经理！我非常愿意为您效力！请吩咐工作吧！非常感谢您！谢谢！”克莱尔笑了，她相信，自己的选则不会出错。远处，一簇灯光打来，是乔依的妻子！开着破旧的轿车来找乔依。天色微明，克莱尔看清了来者的模样，泪，便再也忍不住了。“恩人——”
太阳终于从云端后探出，三个面带微笑、彼此感恩的人，紧紧挨坐在破旧的轿车里。车轮压过的地方，雪化了，阳光射到的地方，温暖洋溢了！传递的爱，在破旧的轿车里，温暖的阳光里，荡漾开来······
爱的传递作文 篇五
柠檬般的太阳高高地悬挂着，给予世间万物光芒，那光芒，美得绚丽，美得深沉，美得含蓄……
娇艳的花儿们，追逐着阳光，追逐着太阳的怀抱。漫步在阳光下，总觉得自己拥抱着太阳，拥抱着幸福。其实，爱，就在我们身边。
懒洋洋的午后，一切都是那样宁静，那样舒服。挑出一本书，呆在书房里，拉开窗帘，使阳光照耀进来。捧着书，静静地阅读着，品味着文字的美妙，这一切，是再惬意不过了。妈妈轻微的开门声还是把我从书海中拉出来。我放下书，静静地望着妈妈。妈妈略带歉意地说：“我进来看看书，家庭主妇肚子中也需要补充墨水。”我拉开身旁的椅子，咧开嘴角，笑了。其实，幸福早已来到。
妈妈从书架中挑出一本书，坐在我身边，便开始了阅读。我呆呆的地看着妈妈在阳光下阅读的摸样，金色的阳光照在妈妈的脸上，但鱼尾纹还是无法掩盖，密密的黑发中，几根银丝格外显眼。其实，妈妈已经老了，她把她人生中最宝贵的青春献给了我，献给了这个家。不经意地一瞥，发现桌上有一杯牛奶。我心想：也许是妈妈刚刚带进来的吧。刚好觉得有几分口渴，便端起杯子，喝了几口，暖暖的，使胃舒服了些。原来，爱就是早已深知一个人的习惯。
窗外满是姹紫嫣红的花儿，在蓝蓝的天空映衬下，显得如此充满朝气。它们朝着太阳生长，脸上的微笑是那样纯洁，是那样灿烂。
当我正准备翻开下一页时，发现书没有切边。我轻轻地拍了拍妈妈的肩膀说：“妈，帮我递一下剪刀。”妈妈站起身来，拿过剪刀递给了我。可是，我总觉得这一瞬间有些奇怪，仔细回想后又感觉没有什么不对劲的地方，可心中的那抹异样总是挥散不去，这个寻常而又有些异常的动作到底是哪里不对呢？我为了这个动作伤透了脑筋。在一刹那间，我恍然大悟，我终于明白了一切。原来妈妈是握住刀尖，把没有危险的刀柄递给了我。不知不觉中，暖暖的太阳正抚摸着我，原来，爱，是那样无私。
这一细小的动作，这一温暖的举动，这一传递爱的举动，使我有些热泪盈眶。
那一瞬间，爱，不需要解释。因为在那传递爱的一瞬间，早已证明了爱，从未离去……
爱的传递作文 篇六
我的父母是个生意人，在大城市里面工作。我上学了，和奶奶住在一起，在乡村的小学念书。每次开家长会都是奶奶去参加，奶奶年纪大了，也不能很好的记住老师所说的话，即便我的成绩考的再不理想，奶奶回家还是照样打她
的麻将。也许在她的观念里面，只要把我一日三餐照顾好，有事儿没事再唠叨几句好好学习之类的话以外，其他都不属于她的管辖范围，好好学习只是我一个人的事儿。奶奶经常说“要成龙，自成龙。”
过年了，爸爸妈妈终于回来了，我的老师也登门拜访了我家，跟我的父母说明了我的情况。老师说要我的父母带我到大城市里面读书，子女跟着父母，对子女是有好处的，况且大城市的教育肯定比乡下要好。奶奶首先反对，说父母忙工作哪顾的上我，城市竞争又大，宁做鸡头不做凤尾。可是我恳求妈妈，我要到大城市里面念书，我要和爸爸妈妈在一起。经过一番激烈的辩论之后，妈妈终于同意我和他们一起去大城市念书了。妈妈对奶奶说，挣钱归挣钱，可不能耽搁了孩子的学习啊！
终于，过了年，妈妈带着我进了大城市的学校。大城市的学校真大啊，又有塑胶操场，又有篮球场；大城市的学校真美啊，又有花草，又有雕塑；大城市的学校真好啊，又有教学楼，又有实验楼。到了班级，同学们是那样的新鲜，那样的高傲，而我一个沾满土味的乡下孩子觉得自卑不堪。老师似乎看出了我的心思，为了我能融入这个班级特地为我举行了一个欢迎会，随着时间的推移，我也慢慢地融入了这个新集体。
可是，城市的竞争压力实在是太大，好多同学都是上什么学习班，我根本赶不上他们，再加上我的底子也比他们薄弱，学起来也非常费力，父母也找了老师好多次让老师帮着想想主意。老师也找我沟通了好多次，告诉我上课如何听讲，回家多看书。这样虽然有些成效，但是效果并不是太明显。我的父母都非常着急，我学的这么辛苦也不见起色。后来我的.好老师为了帮助我们这些困难学生，特地开展了“一帮一”活动，还开展了困难补习班。在老师的带领下，我的成绩慢慢提升。
我要继续努力下去，为我带我到城里来的父母，为了我辛勤工作的老师们，感谢你们！
