染雾快乐的校园作文 篇一
我们的快乐校园
快乐是什么？对于每个人来说，快乐的定义或许各不相同。然而，对于我们这些在校园里度过大部分时光的学生来说，快乐的校园是指那个充满欢声笑语，充满友谊和成长的地方。
首先，快乐的校园是一个充满欢声笑语的地方。每当一天开始，校园里就充满了生机勃勃的声音。学生们在操场上奔跑嬉戏，教室里传来朗朗的读书声，音乐教室里传来悦耳动听的乐曲，篮球场上传来球员们的欢呼声……这些声音让整个校园充满了活力和快乐。
其次，快乐的校园是一个充满友谊的地方。在这里，我们与同学们一起度过了许多快乐的时光。我们一起上课、一起玩耍、一起成长。无论是课堂上的学习还是放学后的活动，我们都能找到志同道合的朋友，与他们分享快乐，一同面对困难。在这里，我们懂得了团结互助的重要性，也培养了自己的社交能力。
最后，快乐的校园是一个充满成长的地方。在这里，我们不仅能获得知识，还能获得更多的成长。老师们用他们的智慧和耐心，引导我们学习，教会我们如何思考和解决问题。每一个考试的挑战，每一个比赛的竞争，都是我们成长的机会。我们在这个校园里不断进步，不断成长，不断追求更好的自己。
总之，快乐的校园是我们每个学生都渴望拥有的地方。在这里，我们可以快乐地学习，快乐地成长，快乐地与朋友们相处。让我们珍惜这来之不易的快乐时光，努力学习，努力成长，让我们的校园更加快乐！
快乐的校园作文 篇二
快乐的校园活动
校园是我们快乐的地方，而校园活动则是让我们快乐的重要因素之一。校园活动不仅能让我们放松身心，还能培养我们的兴趣爱好，增进友谊，丰富我们的校园生活。
首先，校园活动能让我们放松身心，忘却学习的压力。在紧张的学习之余，参加各种校园活动是缓解压力的好方法。比如，学校会组织各种形式的运动会，比赛项目丰富多样，让我们能够尽情释放自己的能量。参加运动会，我们可以与同学们一起奔跑、一起拼搏，享受运动的乐趣。此外，学校还会举办各种艺术节、文化节等活动，让我们能够展示自己的才艺，感受艺术的魅力。这些活动让我们忘记学习的烦恼，放松心情，享受快乐。
其次，校园活动能培养我们的兴趣爱好。在校园里，我们有机会接触到各种各样的活动，从中找到自己的兴趣所在。比如，学校会开设各种社团，如音乐社团、舞蹈社团、绘画社团等等，供我们选择加入。参加社团活动，我们可以与志同道合的同学们一起探索兴趣，学习相关技能。通过这些活动，我们不仅能培养自己的特长，还能结交更多的朋友，丰富自己的校园生活。
最后，校园活动能增进友谊。在校园活动中，我们能够与同学们一起合作、一起竞争，增进彼此之间的了解和信任。无论是一起参加运动比赛，还是一起准备文艺演出，我们都能够体验到团队合作的重要性。通过与同学们的互动，我们能够建立更深厚的友谊，让校园成为我们彼此之间的温暖家园。
总之，校园活动是我们快乐的来源之一。它能够让我们放松身心，培养兴趣爱好，增进友谊。在校园活动中，我们能够忘记学习的压力，找到属于自己的兴趣，结交更多的朋友。让我们积极参与校园活动，享受其中的快乐，让我们的校园更加充满活力和快乐！
快乐的校园作文 篇三
学校太大，真的不是一件好事情。一个小小的学校，有很大的空间，通风很好，空气新鲜，绝对不会有病菌空气传染的机会，学生有健康的身体，学习起来，一定会很有效率，所以，我想创办一所人数很少的小小学校，就叫做“快乐小学”。
我聘请的老师，每一个都是搞笑高手，个个都会耍宝，让学生上课的时候，感觉一点也不枯燥，天天笑口常开。
因为人数少，每个学生之间都很熟悉，老师们也很容易发现学生哪里里不懂，马上可以指导，就不会有学习的挫折，当然，上课也很轻松了。
老师边上课，边问学生哪里里不会，所以不用一天到晚考试，就连书包都不需要带，上学是一件快乐不已的事情。
我要提供学生一个最快乐的学习环境，栽培他
们变成一个快乐的人，把快乐的种子传到世界的每个角落，这就是我的快乐小学。
快乐的校园作文 篇四
宝山实验小学是个美丽的校园，在这里学习是快乐的。它给我的童年生活带来无穷的乐趣。
春姐姐披着绿纱乘着风儿飞到了我们的校园，她的脚步落在了足球场上，小草儿从地底探出头来和她窃窃私语。她的手轻抚花坛，花儿扇动着花瓣羞答答地向她点头问好。在春姐姐细语呢喃呼唤下，学校长廊的紫藤架醒来了。紫藤花儿悄悄地绽放了，一串串像葡萄一般，淡淡的紫色中带着一丝淡淡的白色，透露着高雅的气质，整个校园浸润在淡淡的清香中。绿茵场上，同学们有的在踢足球，有的趴在草地上观察着虫儿，还有的在击剑......下课了，同学们三五结伴地来到紫藤架下休息赏花，深深呼吸一口气，一股幽香扑鼻而来，使人神清气爽。
春姐姐游完了我们的校园，紧接着夏姑娘来临了。初夏的校园天气渐渐的炎热。但是夏天的紫藤架是一个“避暑胜地”。浓密的藤和叶缠绕在一起，形成了一个天然的绿阴长廊，为我们遮挡了炎炎烈日，带给我们清凉。下课了，我们不约而同地来到了紫藤架下乘凉，一起玩游戏、聊天、看书，好不快活！放学了，紫藤架右边的篮球场，比赛热火朝天的进行着。我和同学们在紫藤架阴凉的庇护下观看比赛，为自己的队友欢呼喝彩。只要是休息的时间，紫藤架下定会找到同学们欢乐的身影。
秋姑娘的绚丽多彩逼走了夏日的炎热。秋天的校园是充满诗情画意的季节。学校有一片小树林，秋风送爽，落叶纷飞。我和小伙伴们相约来到小树林捡落叶。一阵阵秋风拂面，感到心旷神怡，张开双臂，拥抱秋风，我觉得所有的凉爽都被我留住了，永远不会离去。红的、黄的、褐色的落叶伴随着沙沙的风儿飘落下来，像蝴蝶精灵在空中翩翩起舞。我捧着双手在空中静静等待。蝴蝶精灵心有灵犀一点通，在空中欢乐地舞蹈一阵后，慢悠悠地落在手上。我惊喜地托住落叶，小心翼翼地拿起来观赏，然后把她们装进口袋，带回家做成书签或者树叶贴画。
北风呼呼的吹来，我多么地盼望天空飘着鹅毛大雪，让我体会一下粉妆玉砌的世界，课间和同学们痛痛快快打一场雪仗，可是上海冬天的校园总给人留下小小的遗憾。我们的学校坐北朝南，冬天太阳暖洋洋地洒进校园，一出教室，就能和阳光来个亲密接触。早晨在阳光的沐浴下同学们雄赳赳气昂昂地列队晨跑，课间在操场上和同学们一起跳绳、一起玩着老鹰抓小鸡的游戏，操场上处处飘荡着欢声笑语。一股暖意涌遍全身，顿时觉得冬天不再冷。
我的小学生活十分快乐，快乐的校园让我无比的幸福！
快乐的校园作文 篇五
我的校园充满了欢笑声，它给我的童年带来了快乐。
春回大地，校园里的数木长出嫩绿的幼牙。没几天，绿牙就渐渐地长成草绿色的叶子，最后慢慢长大。远远望去，一片绿的海洋。体育课上，我和同学们一起做游戏。玩累了，就偷偷溜到A 字园去，坐在石凳上聊天。休息好了，就在A字园里玩“猫抓老鼠”。因为噪音太大，影响别的班级上课，我们常受老师的批评。但我们毫不在意，还是自顾自地玩。当然，我们也吃尽了苦头。我们从这个石凳跨到那个石凳，有时会摔跤。摔一下，皮一就会蹭破。可痊愈后还是照样你追我赶毫不在意。
天渐渐热了，酷暑难挡的盛夏来临啦。太阳老是辣辣地烤着大地，树上的知了大概也嫌天气热，拼命地叫着。这时，我们就会到学校里的`小花园里去。那里可是一个极好的避暑“胜地”。当然，这里也是我们的天下喽！我们不约而同地来这儿做游戏，欢声笑语给学校带来了生机。
一阵凉风吹来，赶走了炎热的夏天，迎来了秋高气爽的季节。校园也更新换貌了。树木的叶子开始由绿色变成了半黄半绿的颜色；过不了多久，叶子全变成红色。红的那样鲜艳，火红火红的，远远看去，好似一团燃烧的火焰。秋风扫过，那火焰般的红叶飘落在地上，象红色的地毯，美丽极了。夕阳和晚霞增添了它的红，雨后的水塘更映出了它的红。秋天是校园最美的时候，下课时，我们常迎着阳光在用红叶铺的跑道上来回走动，脚下软绵绵的舒服极了。
冬天到了，西北风呼啸而来，吹起地上的落叶，吹动了树枝上还悬挂着的残叶。有时天空还飞舞着雪花。地面上，树上，教学大楼的屋顶上，都蒙着一层白雪，大地变成了粉妆玉砌的世界。我们放学后，在操场上高兴地玩了起来，有的堆雪人，有的掷雪球，空中回荡着喊叫声……
校园给我金色的童年带来无穷的欢乐。
快乐的校园作文 篇六
繁重的作业，无聊的下课，整个校园给我的只有……
月季悄悄地带来了它的美好，叶缓缓飘落到我脚边，正在打扫的我毫不犹豫地捏起叶，叶躺在我的手上很满足的样子，雨却不满足地慢慢下着。
两旁的学生撑着伞一个个欢声笑语，我却怎么也开心不起来，望着前方的树被风和雨摧残，我望着那在风雨漂泊中的树叶，不禁想到……
叶没有枝干的支撑怎会生长？枝干没有树根怎会伸展？整个校园支撑着老师，支撑着我们，无论是考试还是作业都吹不走我们，因为我们有一颗……
太阳摸到了地平线，我又想昨日一样看向了那棵树，叶那么茂密，那么充满生命的结晶，干那么朴实，那么凝聚着奉献的智慧，原来，快乐不是我想象的。
作业与考试都不是折磨，而是考验，考验着一个人的毅力，成绩好的人整天都快乐，因为他们有一颗不屈的心和对快乐的追求……
人因为繁忙而快乐，过度地休息只会带给人空虚和寂寞，快乐，以微笑去面对人生，面对已过去的生活，岁月缓缓流过，只要有一颗积极乐观的心，那便是不朽！
寻找快乐，寻找生活中的点滴，寻找生命之中的真谛，有趣的物理实验，生动的语文课堂，坚持的篮球场上，原来，校园那么美好！
不知过了多久，我仍打扫着那街道，总是不屑地扫掉树下的落叶，微笑地看着树上的绿叶，扫着，扫着，也扫掉了心中的浮尘……
