染雾我最好的老师作文500字 篇一
我最好的老师
在我读过的所有老师中，最令我难以忘怀的是初中时的班主任李老师。她不仅在学习上给予了我许多帮助，还在生活中给予了我很多关心和鼓励。
记得那个暑假，我参加了一个英语演讲比赛。当时我非常紧张，不知道如何去准备和表达。在我告诉李老师我要参赛的时候，她立刻给我提供了许多有用的资料和建议。她每天都会在课后与我一起练习演讲，纠正我的发音和语法错误。通过她的指导，我在比赛中取得了出色的成绩，获得了一等奖。我非常感激李老师对我的帮助和鼓励。
除了学习，李老师也非常关心我们的生活。有一次，我因为一件小事而心情不好，她主动关心询问我发生了什么事情。我向她倾诉了我的烦恼，她认真地听我说，然后给了我一些建议。她告诉我要积极面对问题，勇敢地去解决它。她的话让我重新振作起来，从此我学会了用积极的态度去面对生活中的困难。
李老师不仅是一位教育者，更是一位朋友和榜样。她以身作则，对待每个学生都非常公平和关心。她总是鼓励我追求自己的梦想，相信自己的能力。在我升入高中后，我还经常和她保持联系，向她寻求学习和生活上的建议。
总的来说，李老师是我最好的老师，她不仅在学习上给予了我很多帮助，还在生活中给予了我很多关心和鼓励。她是我学习的榜样，也是我一生中最难以忘怀的人。
我最好的老师作文500字 篇二
我最好的老师
在我读过的所有老师中，最令我难以忘怀的是小学时的班主任王老师。她不仅在学习上给予了我许多帮助，还在品德和人生观方面对我进行了深刻的教育。
王老师是一位非常耐心和细心的老师。她总是耐心地给我们讲解知识，不厌其烦地回答我们的问题。她会用生动的故事和实例来帮助我们理解和记忆知识。她还会给我们布置一些有趣而富有挑战性的作业，激发我们的学习兴趣。通过她的教导，我不仅在学习上取得了进步，还培养了良好的学习习惯和自主学习能力。
除了学习，王老师还非常注重培养我们的品德和人生观。她经常给我们讲一些励志的故事和名人事迹，告诉我们要有正确的价值观和人生目标。她还鼓励我们积极参加社会实践活动，培养社会责任感和团队合作精神。通过她的教育，我学会了做一个有道德、有责任心的人。
王老师不仅是一位教育者，更是一位朋友和榜样。她总是关心我们的成长和发展，经常与我们交流和沟通。她在我们面临困难和挫折时，总是给予我们鼓励和支持。她的言行和为人处世给我留下了深刻的印象，成为我学习的榜样。
总的来说，王老师是我最好的老师，她不仅在学习上给予了我许多帮助，还在品德和人生观方面对我进行了深刻的教育。她是我学习的榜样，也是我一生中最难以忘怀的人。
我最好的老师作文500字 篇三
今天，我读了《我最好的老师》这篇文章，让我深有感触，更让我知道了，不要迷信书本，也不要迷信权威，这一句人生名言。
这篇文章主要写了，怀特森先生是作者六年级时的科学课老师。第一天上怀特森老师的课，他给我们讲授了“猫猬兽”这种动物，我们根据课堂笔记做的随堂测验。竟然全班都得了零分，原来怀特森老师讲的关于猫猬兽的一切都是编造的，他上课时也故意露出破绽，简直是破绽百出，我们都没有发现。之后我们上科学课都会像一种“冒险”他希望我们从这个零分中吸取教训，学会独立思考，独立判断，具有怀疑的能力。
怀特森先生的这种科学方法非常有创意，也算是用心良苦，每节课想设法让同学们“冒险”就是为了培养学生独立思考的能力，怀疑一切可以怀疑的能力，他真是煞费苦心。在很多时候，成功与我们近在咫尺，并不是成功不肯垂青我们，而是我们易被环境左右，贯于附和，缺乏主见，最终放弃自己正确判断的缘故。
我听过一个小故事：从前，有个人丢了一把斧子。他怀疑是邻居家的孩子偷的，就暗暗地注意那个孩子。他看那个孩子走路的姿势，像是偷了斧子的样子；他观察那个孩子的神色，也像是偷了斧子的样子；他听那个孩子说话的语气，更像是偷了斧子的样子。总之，在他的眼睛里，那个孩子的一举一动都像是偷斧子的。过了几天，他在刨土坑的时候，找到了那把斧子。原来是他自己遗忘在土坑里了。从此以后，他再看邻居家那个孩子，举一动丝毫也不像偷过斧子的样子了。
自信是获得成功必不可少的素质，而掌握相当的知识与经验才是树立自信心的重要前提。
我最好的老师作文500字 篇四
老师，您就像一本书，交给我们丰富的知识;老师，您就像一位母亲，关心着我们的每一个举动;老师，您就像一棵高大的树，鼓励着我们每一个同学······
李老师是我们的数学老师，她和别的老师一样，在我们困难的时候帮助我，鼓励我!李老师有着一头乌黑的头发，她那浓浓的刘海下，有一对明亮的眼睛。当老师一笑起来，她那甜蜜的微笑，让我们感到无比的亲切。
记得有一次，我生病了，落下了三四节课，而这几节课却是最重要的，当我来到学校时，正好赶上考试，结果考的十分不理想。我拿着试卷正苦恼着，这时，老师仿佛看透了我的心思，就对我说：“碧瑞你下课来我的办公室，我给你补课!”我听了高兴极了!
这节课一下课，我就往老师办公室里直奔。到了那，桌上成堆的书让我明白了是怎么一回事。老师开始给我补课了，她先让我看例题，可就当我怎么也看不懂的时候，老师就和蔼可亲的说：“别急慢慢来，其实这一步是这样的······”每次当我要放弃的时候，老师显出坚定的神情，鼓励我，让我充满信心，再教我怎么做。就这样，大约补了5节下课的时间，我终于把这个单元弄清楚了。老师还给我做了张试卷，结果这次大大进步。
当我取得好成绩时，李老师又语重心长地说：“成功在于努力，在于奋斗，我们不应该遇到困难就放弃。俗话说，世上无难事，只怕有心人。”老师的这几句话，让我受益非线!
老师，你们永远是我的老师，不管是哪一位老师，你们都是我最好的老师!
我最好的老师作文500字 篇五
陈老师是我最好的老师，他不但教我们语文知识，还教会了我们如何做人。之所以我们班成为全年级最好的班，是因为陈老师的教学方法与众不同，我们都很感谢他。陈老师很幽默也很乐观，让枯燥的课程也变得妙趣横生。
记得上四年级的时候，陈老师曾经给我们上过一节课。上课后，老师指着他在黑板上画的小猪，绘声绘色地说：“今天我们上一节有趣的课。小猪不小心丢了尾巴，现在很伤心，那位同学愿意给小猪填上尾巴？”
一位男同学走到讲台摘下眼镜后，陈老师用红领巾蒙住了他的眼睛。这位同学摸呀摸呀，终于找到粉笔。接着，老师把他领到了小猪的面前。他先是犹豫了一会儿，用粉笔在小猪的身上画了一条尾巴。他画完后全班同学顿时哄堂大笑—他把尾巴画到小猪肚子里去了。陈老师也忍不住笑了，幽默地说：“哎呀，原来小猪吃东西的时候，不小心把尾巴也吞进去了！”
之后，由一位女同学上讲台上来画小猪的尾巴。过了好一会儿，她终于开始画了。她还没画好，背后已经传来一阵阵笑声了。她居然把尾巴画到鼻子上了。快下课时，陈老师说：“不用眼睛是什么也做不了的；同样，不用脑子做事也什么都做不好。所以，我们今后应该多用眼睛和脑子做事。”
现在，这件事已经过去有很久了，那童真的笑声还留在我的脑海里。是陈老师让我们有了一场美好的回忆。
我最好的老师作文500字 篇六
在我小学三年级时，遇到了一位老师。
记得开学第一天，老师在黑板上写了几个字“快”“静”“齐”意思是我们以后站队时要快、安静、整齐。随后。她又做了自我介绍：“同学们好，我是你们以后的班主任，也是语文老师，我姓刘，你们可以叫我刘老师。”
一介绍完，老师又意味深长的对我们说了两句话：“聪明的人不重复自己的错误，更聪明的人既不重复自己的错误还不重复别人的错误”
一开始，我对这个老师十分好奇，同时也想赶快认识这个老师，以后好和她交往。
刘老师在上课时神情很严肃，以前我们班最调皮的同学现在也惧怕她三分。但是，别看她上课那么严肃，但，下课时，要多活泼有多活泼，还和我们比赛踢毽子呢！让你看看她那快乐的身影，就像一个花季少女，并且，老师踢毽子的技术也很好↗
刘老师在课堂上还会用东西吸引我们的眼球呢！有一次，老师在上课时掂了一个塑料袋走进了教室，教室里顿时炸开了锅，同学们在下面议论纷纷，这时，老师说话了，同学们的话马上停住了，老师从塑料袋里拿出了一个许愿瓶，对我们说：“同学们，这是一个许愿瓶，今天，我把它拿来了，同学们将自己的心愿些在纸上，然后放入许愿瓶内，到毕业时，在拆开来看，看你的愿望是否实现。”
我们按照刘老师说的话，将自己的心愿小心翼翼的放了进去。
然后，老师又让我们写了一篇作文，这盘作文，我们写的有声有色，同时，在不经意间，我们的写做水平在一点点增加。
刘老师的音容笑貌，即使毕业了，我也会记在心中。刘老师是我在小学时段最好的老师！
