染雾发生在教室里的一件事作文 篇一
第一篇内容
今天是一个普通的上午，我坐在教室的最后一排，专心地听着老师讲课。突然，一个小女孩推开教室的门，脸上带着一丝惊慌。她看到我后，急忙跑过来，低声告诉我：“老师晕倒了，请你帮忙叫救护车。”
我立刻站起来，对同桌说了一声，然后飞快地跑向办公室。打开门一看，只见老师躺在地上，面色苍白，似乎失去了知觉。我立刻拿出手机拨打了急救电话，并告诉他们情况。
接下来的几分钟里，我和另外两个同学一起将老师抬上了办公室的沙发上，然后用口袋里的纸巾给她擦去了额头上的汗水。不一会儿，救护车的声音响起，我们告诉医生老师的症状和情况。医生赶紧对老师进行了检查，并将她送上了救护车。
当我回到教室时，同学们已经安静地坐在座位上，等待着老师的回来。我走到讲台前，告诉大家老师已经被送往医院，并且嘱咐大家要保持安静，继续听课。同学们点头表示理解，课堂恢复了正常的秩序。
虽然发生了一件突发事件，但是我看到了同学们的冷静和合作精神，这让我感到温暖和自豪。我们不仅帮助了老师，也展现出了团结一心的力量。这件事让我明白，任何时候都要保持冷静和机智，才能应对突发情况。
发生在教室里的一件事作文 篇二
第二篇内容
今天上午，我坐在教室的角落里，专心地听着老师讲课。突然，一个小男孩走进教室，脸上带着一脸焦急。他看到我后，急忙走过来，低声告诉我：“教室外面着火了，请你帮忙报警。”
我赶紧站起来，对同桌说了一声，然后和小男孩一起跑出了教室。果然，教室外面黑烟滚滚，火势很大。我立刻拿出手机拨打了火警电话，并告诉他们火势的位置。
接下来的几分钟里，我和小男孩一起帮助同学们迅速有序地疏散到安全地带。我们在楼道里喊着指挥同学们快速离开，同时用湿毛巾捂住口鼻以防吸入浓烟。我们还发现有几个同学被吓坏了，无法行动，我们及时帮助他们走出了火场。
不一会儿，消防车的声音响起，我们告诉消防员火势的情况和位置。消防员们迅速展开了灭火工作，不久后，火势得到了控制。大家都松了一口气，感慨地看着烟雾逐渐散去。
当我回到教室时，同学们已经安全地坐在座位上，等待着老师的回来。我走到讲台前，告诉大家火势已经得到了控制，并且嘱咐大家要保持冷静，继续听课。同学们点头表示理解，课堂恢复了正常的秩序。
虽然发生了一场火灾，但是我看到了同学们的冷静和勇敢。大家在危险面前不慌不忙，相互帮助，保护了自己和他人的安全。这件事让我明白，关键时刻要保持冷静和勇敢，才能更好地保护自己和他人。
发生在教室里的一件事作文 篇三
着火啦，电风扇着火啦！”小强尖声地叫着
静静听课的同学们被这叫声惊醒了，都抬头惊慌地看着电风扇。果真教室天花板上的一台电风扇正在冒烟、并发出吱吱的声音。只见梁老师像一把离弦的箭冲出教室外，我们都迷糊了，难道老师不管我们了吗？更让我想不到的是平时像“小皇帝”和“小公主”般的孩子却变成了懂事的大人似的，迅速地离开座位，一个接一个有次序地走出教室，全然没有那种慌乱的局面。
当梁老师返回教室的时候，被眼前的情景惊呆了：同学们已经站在教室外的走廊了。梁老师心里似乎在流泪：自己为了关电闸居然忘记叫学生离开教室，但学生们在没有老师指挥的情况下，却能安全地离开教室。
同学们在走廊叽叽喳喳的议论着：“怎么办，怎么办？”火势越来越严重，着火的电风扇像一个烟袋一个劲地往外喷。突然一个声音响起来，“老师，你看，那里有灭火器！”老师醒悟过来，连忙跑过去拿灭火器，对着电风扇按了几下，火就灭了。一股呛鼻的烟味弥漫在教室，同学们捂着鼻子高兴地叫着：“火灭了，火灭了。”
此时，听到汇报的文副校长也赶到了，看到在梁老师的带领下同学们安全脱离危险，脸上洋溢着微笑，并夸奖我们班同学团结、聪明、懂得自救，是全校同学们学习的榜样。自始自终都保持沉着镇定的梁老师也开心地笑了，同学们也高兴地笑了。
发生在教室里的一件事作文 篇四
下课铃响后，同学们纷纷走出教室，中队长王军刚走到教室门口，就听见身后“哎哟”一声……
王军吓了一跳，转身一看，只见小亮摔了一跤，坐在地上“哇哇”地哭，膝盖上流出了鲜红的血，原来是小李不小心把小李绊了一跤，王军忙走上前去把小亮扶了起来，问：“小亮，没事吧?有没有摔疼啊?”小亮擦了擦眼泪，说：“没事，只是有一点儿疼。”
周围同学也纷纷聚在一起，七嘴八舌地说了起来。有的同学大喊大叫说要带小亮去医护室，有的同学若无其事地坐在位置上看书，有的同学关心地问小亮有没有摔疼。
王军当机立断做出了决定，帮小亮包扎伤口。他忙拿来一块手帕，一边小心翼翼地帮小亮包扎伤口，一边问：“小亮，你疼吗?你可要忍着点!”小亮说：“谢谢你，王军!”“不用谢，同学之间本来就是要互相帮助，互相关心的吗!”王军说。同学们见了纷纷夸奖王军助人为乐。王军脸红了。
“叮铃铃”上课铃响了，同学们安静地坐在自已的位置上，王老师走进教室，班长小红把事情的经过告诉了王老师。王老师语重心长地说：“是谁把小亮给绊倒的，只要于承认错误就是好孩子。”小李站了起来，惭愧地说：“是我干的，其实我是一不小心才把小亮绊倒的，对不起。”王老师说：“知错能改就是好孩子，下次小心点就是了。”
从此，小亮同学和小李同学成为了好朋友，班级里再没有发生安全事故了。
发生在教室里的一件事作文 篇五
在我们这个调皮捣蛋的班级，发生过许多有趣的事情，例如扔玩偶、制造假墨囊、比赛跳楼梯、贴“笨蛋”纸条等有趣的事儿，特别是由“刘三少”主演的螳螂大战！
“好啦，今天的英语课上完了。同学们请休息”。英语老师说。我们正准备随着下课铃欢乐的音乐，冲出教室时，一只螳螂引起了大家的注意。只见，螳螂爬到了刘怡恋的书包上，她赶快从椅子上跳了下来，躲在刘思琰的身后，害怕地尖叫：“天哪！我的书包上竟然有只螳螂！”我也去凑了凑热闹，那只螳螂有一个橘子那么大，还不停地扇动着翅膀，似乎要飞到我干净的胳膊上，我吓得一蹦三尺高，连忙跑出教室，害怕极了，生怕那只恶心的螳螂爬到我的身上。我就像一只胆小的兔子，在教室的门窗旁躲着，静静“观战”。一群男生，向螳螂的方向冲去，用脚向螳螂踩去，但是螳螂灵活地跑在了扫把底下，怎么找也找不到。
只见，我们的救星“刘三少”，左手拿着《课堂精练》，右手拿着一个笔袋，跟螳螂展开了大战。螳螂又从扫把底下下逃了出来，跳上了朱持正的桌子，“刘三少”双手举着《课堂精练》，“噹——”地一声打了下去，还叫到：“小强，你别想逃出我的手掌心！”螳螂被打坏了几条腿，狼狈地逃向教室后面，藏在了玩偶堆中。“刘三少”拿起他的笔袋，打向玩偶堆，螳螂又从玩偶堆里中爬了出来。“看我的流星锤！”，刘曙维大叫，螳螂被笔袋重重地砸了，被打得落花流水。刘曙维高兴极了，眉开眼笑，似乎这一天都开心得合不拢嘴了！
这就是发生在教室里的一件事，有趣的螳螂大战可真搞笑！这件事在我们的小学时光里，又添加了一道美好的记忆。
发生在教室里的一件事作文 篇六
下课以后，我和们在上玩丢手绢。“丢、丢、丢手绢……”原来是我们三五班的“不谋而合”一起在玩“丢手绢”的游戏。
游戏终于开始了！我们手拉手围成一个圈，脸朝圈内蹲下。先是由王蕾丢，她拿着手绢猫着腰，跑了一圈又一圈。王蕾瞧了我一眼，我的心跳得比跑还快。她跑到我的背后，我转过身，正要抓她，她却跑了，还对我扮了个鬼脸，让大家哈哈大笑。突然，王蕾却乘机把手绢丢在了我的背后，被一个关系较好的同学用手指了指背后，我一看，啊，手帕就在我背后！我捡起手帕以“超光速”的行动飞了出去，估计绕了地球（操场）好几圈，没想到她一闪就蹲在我的位子上了。
轮到我丢了，我拿着手绢，慢慢地走，看谁放松了。我看见张浩东在呆呆的发愣，我把手绢丢在了他的背后，我跑了一圈后，轻轻的拍了拍他的背，可是，他还在发愣，别人叫他，他才知道自己输了，他无可奈何的走到圈子中间，为大家唱了一首歌。
“哈哈”，“你犯规了”，“快点”……新的一轮开始了！
