染雾校园里一件难忘的事作文400字 篇一
那是我读高中的一天，也是我人生中最难忘的一天。
那一天，我刚刚进入高中不久，还对这个陌生的校园和新的同学们感到有些拘束。然而，一次班级活动改变了我对校园的看法，也改变了我与同学们的关系。
活动是由班级里的学生代表策划的，他们准备了一个有趣的游戏——团队拔河比赛。每个班级都必须组织一支由男生和女生组成的拔河队伍，然后在操场上比拼力量和团队合作。刚开始，我对这个活动并不是特别感兴趣，我甚至觉得这个活动可能会让我尴尬和难堪。
然而，当我看到队伍里的同学们一个个积极参与，热情高涨，我开始感受到了一种团队的力量。我们一起讨论如何制定战略，互相鼓励和支持，这让我感到一种前所未有的凝聚力。虽然我们并不是最强大的队伍，但我们的团队协作和坚持不懈的努力让我们赢得了比赛的第三名。
这个活动不仅仅是一场游戏，它让我明白了团队的力量和合作的重要性。在这个过程中，我结识了许多新朋友，我们一起度过了愉快的时光，也建立了深厚的友谊。从那一天起，我对校园有了更多的热情和参与度，我也更加积极地参加各种活动和班级组织的工作。
这件难忘的事情，让我明白了团队合作的力量，并在我人生中留下了深刻的印象。我相信，通过团队合作，我们可以取得更大的成功，也可以建立更深厚的人际关系。
校园里一件难忘的事作文400字 篇二
那是我读初中的一天，也是我人生中最难忘的一天。
那一天，我们班级举办了一场学科竞赛活动。这场活动是由老师们精心组织的，每个同学都要参加其中。我平时对学习并不是特别感兴趣，所以一开始并没有对这个活动抱有太大的期待。
然而，在活动开始之后，我逐渐发现了其中的乐趣。我们被分成了几个小组，每个小组都有一个老师带领。我们要一起解决各种有趣的问题和难题，通过合作和集思广益来找到答案。我发现，与其他同学一起学习和思考的过程中，我不仅学到了更多的知识，还培养了自己的思维能力和团队合作精神。
在这个活动中，我结识了许多优秀的同学，他们在学习上有着不同的长处和优点。通过与他们的互动和交流，我不仅在学习上有了进步，也发现了自己的潜力和能力。我还记得，有一次我们的小组在一个特别难的问题上卡住了，大家都不知道怎么办。然而，在大家的共同努力下，我们最终找到了解决问题的方法，这让我感到非常开心和满足。
这件难忘的事情，不仅让我对学习产生了浓厚的兴趣，也让我明白了团队合作的重要性。通过与其他同学的合作和交流，我不仅学到了更多的知识，也培养了自己的团队合作精神和解决问题的能力。
这个经历至今仍深深地烙印在我的脑海中，它让我明白了团队合作的力量，并在我人生中留下了深刻的印象。我相信，通过团队合作，我们可以取得更大的成功，也可以建立更深厚的人际关系。
校园里一件难忘的事作文400字 篇三
这件事已经过去了很长时间，但是我觉得像发生在昨天。
那是一个星期一的中午，我准备去上学，但又想起还是看看课程表比较好。啊!今天下午有我喜爱的美术课。美术课要带蜡光纸、胶水、剪刀。胶水和剪刀我有了，还差蜡光纸。我找爸爸要了一角钱，准备买一张蜡光纸。我来到学校门口的小摊上，问有没有蜡光纸。哎!有，就是一张比一张小。我来到最后一家，那个老奶奶慈祥地说：“这张卖二角钱，一角钱给你吧!”我把一角钱给老奶奶，老奶奶把蜡光纸给我。我一看里面还夹着一张。心想：老奶奶肯定不知道。当时我紧张得心砰砰直跳。因为我不想还给老奶奶，害怕老奶奶发现了。我拿着蜡光纸飞快地跑进了教室，连声谢谢也没有说。来到教室，还得意地向同学们讲我只用一角钱买了两张蜡光纸。
回到家里，我向我的妈妈说了买蜡光纸的事。我的妈妈没有夸我，反而严肃地对我说：“小时侯养成沾小便宜的习惯，长大后会变坏的。快把剩下的一张还给老奶奶。”虽然我把两张蜡光纸用完了，但这件事深深地映在我的脑海中。这件事让我明白，作为一名少先队员要诚实，更不能养成沾便宜的坏习惯。
虽然这是一件很小很小的事，但是对我的影响很大很大，它让我难以忘记。
校园里一件难忘的事作文400字 篇四
校园里收藏着我们的成长之谱，满满的，一页页，沉甸甸的。有一件事，让我难以忘怀，永远铭记在我脑海里。
开学第一天，我高高兴兴地来到学校，坐到座位上，心想：什么时候发书7呀？书有几种？书中的新内容是不是很有趣？新书怎样的？
老师来了，老师来了，发新书了，同学们看着新书，两眼直放金光。老师发着发着，突然停了下来，对我们说：新书少了一套，有一位同学可能要等到下星期来发书了，不知道哪位同学愿意后面再拿书呢？”同学们纷纷举手，这时刚来的新同学黄蓉抢着说：我是新同学，我先不拿，和同桌共一下吧。”老师笑着说：好！真是一个好孩子。”
校园生活就是这么充满爱与善良，同学之间互相帮助，互相谦让，将成为校园中最亮丽的风景，我永远不会忘记。
校园里一件难忘的事作文400字 篇五
叮呤呤，上课了。第一节是数学课，数学老师走到讲台上，把一些本子放到讲台上。我们就开始议论纷纷，有人说，我不会有错题吧；有人说，希望我是全对的；也有人说，不要错了呀。老师突然说：“这次错的人很多，几乎只有几个全对的，”我心想：不会我也错了吧？
随后，老师在黑板上写了几道错题，那我们讲一讲哪里错了，我一看题，这么简单呀，到底是谁错了呢？老师发现我注意力不集中，就说：“你上来讲讲吧。”我想：为什么叫我，我还从来没回答过一次问题呢！老师开始催促道：“咱班没有这个人。”我见老师的表情有点生气，还是上去了，我看着黑板上的错题，不敢回头，因为一回头就有无数双眼睛在看着我，我看着黑板迟钝了一下，删除双手指着黑板上的题，又迟钝了一下，因为第一次讲题有些紧张，忘了怎么讲，老师见我还不讲说：“下去吧，啥都没学会。”我只好下去了，心里想，我才不是啥都没学会，我只是一时紧张，忘了怎么讲而已，后来，有人帮我讲了这道题，有同学问老师，这是谁的作业，老师一说，是我的名字和其他这道题错的同学，真是不说不知道，一说吓一跳。
下课了，我因为这么简单的题都做错而自责，下课同学找我玩，见我不开心，就安慰我说：“别不开心啦了，我的那道题错了，我们一起努力吧！”我答应了一声：“好，我们出去玩吧！”
这件事虽然很小，但对我记忆忧新，永远也忘不了。
校园里一件难忘的事作文400字 篇六
就在这样一个清香袅袅的早晨，墙角里密密麻麻的三角梅，给春夏的气息补充了饱满的温暖。小叶显得格外精神，绿得可爱，绿得美丽，绿得新鲜，绿得舒畅，绿得清新。跨跃层层阶梯，来到教室。
今日似乎安静了许多，好像感觉有一种异样的事要发生。张教师推开了蓝色的门，叫我们看课文，再抽查我们谈感受。墙外的三角梅化开得那么艳丽，那么鲜红，那么夺目，预感教师会让我来谈，但我也没太多顾虑。张教师发话了，要抽查我们谈感受。我听后感觉恐慌了：如果抽到我，该怎么办？想着想着，教师开始“扫描”了，教师的目光突然转向了我，我心里紧张无比，但还是装着兴奋的表情走上前台。
相信大家的目光一齐投向我，我不得不吐出一两个字来吱吱唔唔，因为我胆小，感觉很难受，真不好意思。教师叫我不要紧张，放松一下。我细微听见了一声掌声，接着，十声、一片……我鼓起勇气，正准备谈时，感觉有千千万万双眼睛盯着我，在嘀咕，在议论。教师以为我说不出来，说：“下去吧，今天主要目的是要让每一个胆小的同学把每一件事都当成平凡的事来对待”。此时，我脸通红，说不出的委曲和无耐，跌跌撞撞地回到了座位。
就在下午，教师同样还是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首优美的旋律回荡在整个教室。
从那以后，我深深懂得：只要有自信，没有什么不可以的。
