染雾开展幼儿园冬至活动总结 篇一
近日，我园开展了一系列丰富多彩的冬至活动，让孩子们在欢乐的氛围中感受到了中国传统节日的乐趣。通过活动的开展，不仅增加了孩子们对冬至的认识，还培养了他们的团队合作意识和创造力。以下是本次活动的总结。
首先，我们在活动前为孩子们做了相关的冬至知识讲解。通过图片、故事和视频的形式，让孩子们了解到冬至是中国的传统节日，也是二十四节气中的重要节日之一。我们向他们介绍了冬至的由来、习俗和食物等方面的内容。孩子们在了解冬至的同时，也增加了对中国传统文化的了解。
其次，我们组织了一场有趣的手工制作活动。孩子们在老师的指导下，使用彩纸、棉花和贴纸等材料制作了自己的冬至小礼物。他们可以选择制作粽子、汤圆、糖葫芦等与冬至相关的物品。这个过程中，孩子们不仅锻炼了动手能力，还培养了他们的创造力和想象力。最重要的是，孩子们在制作过程中感受到了团队合作的重要性，互相帮助和分享，增进了彼此之间的友谊。
另外，我们还组织了一次冬至美食品尝活动。在活动中，我们为孩子们准备了传统的冬至食物，如汤圆、腊八粥和糖葫芦等。孩子们亲手制作了汤圆，并品尝了来自不同地区的汤圆口味。通过品尝不同口味的汤圆，孩子们了解到了不同地区的风味文化，并增加了对食物的认识和兴趣。
最后，我们为孩子们准备了一场精彩的冬至晚会。孩子们在晚会上表演了歌曲、舞蹈和小品等节目，展示了他们的才艺和自信。晚会中还有互动环节，孩子们与家长一起参与了冬至游戏和抽奖活动。整个晚会热闹非凡，孩子们在欢笑中度过了一个难忘的冬至夜。
通过本次活动，孩子们不仅增加了对冬至的了解，还培养了他们的团队合作意识和创造力。同时，活动也增进了家园之间的交流和合作，让家长更好地了解孩子在幼儿园的成长和学习情况。在未来的工作中，我们将继续积极开展各类节日活动，为孩子们打造更加丰富多彩的幼儿园生活。
开展幼儿园冬至活动总结 篇二
在冬至这个重要的节日里，我园开展了一系列有意义的活动，让孩子们感受到了传统文化的魅力，增加了对冬至的了解。通过活动的开展，不仅丰富了孩子们的课余生活，还培养了他们的团队合作意识和创造力。以下是本次活动的总结。
首先，我们为孩子们组织了一次冬至知识竞赛。在活动中，我们通过图片和问题的形式，对孩子们进行了冬至知识的考验。孩子们积极参与，争先恐后地回答问题。通过竞赛，孩子们不仅增加了对冬至的了解，还提高了他们的观察能力和记忆力。
其次，我们开展了一次冬至传统游戏体验活动。在活动中，我们为孩子们准备了传统的冬至游戏，如包粽子比赛、猜灯谜和博饼等。孩子们在游戏中体验了传统游戏的乐趣，增加了对冬至习俗的了解。同时，游戏中还要求孩子们相互合作，培养了他们的团队合作意识和沟通能力。
另外，我们还组织了一次冬至手工制作活动。孩子们使用纸板、彩纸和贴纸等材料制作了自己的冬至装饰品。他们可以选择制作灯笼、窗花和剪纸等与冬至相关的物品。在制作过程中，孩子们发挥了自己的想象力和创造力，培养了他们的艺术修养和动手能力。
最后，我们还为孩子们准备了一次冬至美食品尝活动。在活动中，我们为孩子们准备了汤圆、腊八粥和糖葫芦等传统冬至食物。孩子们亲手制作了汤圆，并品尝了来自不同地区的汤圆口味。通过品尝不同口味的汤圆，孩子们了解到了不同地区的风味文化，并增加了对食物的认识和兴趣。
通过本次活动，孩子们不仅丰富了课余生活，还增加了对冬至的了解。同时，活动也培养了孩子们的团队合作意识和创造力，提高了他们的观察能力和记忆力。在未来的工作中，我们将继续开展各类有意义的活动，为孩子们提供更加丰富多彩的幼儿园生活。
开展幼儿园冬至活动总结 篇三
为了拉近家长与幼儿园之间的距离，让孩子充分感受到“幼儿园也是我的家”，借助元旦佳节的来临之际，我们小班年龄段老师组织家长和孩子们进行了一次别开生面的包饺子聚会。
本次活动我们小四班在活动开展前先组织家长朋友召开了一次小型的家长会，让每位家长朋友了解到这次活动的目的、意义以及如何的开展，明确各自在本次活动中的分工。之后，家长朋友们利用自己的业余时间准备自己包饺子要用的物品，同时，并抽空利用在家吃饺子的机会，鼓励孩子动手擀面皮儿、包饺子，做下了一个很好地铺垫。
活动当天，孩子们陆续入园时，先到园的孩子喝水、家长欣赏孩子在园活动的照片，了解孩子在园的一日生活，以等待未入园的孩子，之后孩子们如厕为展示在园学习的手指游戏《象棋王国乐趣多》《种种子》《体育馆里真热闹》、语言游戏《小胖猪，肚子疼》《炒豆豆》《果园里的番茄圆又大》音乐歌唱《新年好》《苹果歌》《小小蛋儿把门开》等等做准备，我们三位老师分工明确、齐心协力组织孩子有序向家长朋友汇报孩子们的成长本领，随后就是我们的包饺子、吃饺子的亲子乐活动。整个活动使每一个孩子都锻炼了动手能力，体验到了和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶亲密合作共同劳动、分享劳动成果的快乐，增进与亲人之间的感情，同时使家长在参与幼儿的活动中，了解自己孩子的动手能力，感悟到班级组织本次活动的意义。
在快乐而忙碌的包饺子过程中，家长们都能认真指导孩子擀面皮儿、包饺子捏的技能，特别是怎样用小面杖擀饺子皮儿，把皮儿擀到合适的厚度，并不时地与其他家长交流，吸取新经验，孩子们投入、专注，包出来的饺子花样多多，有香蕉饺子、元宝饺子、小乌龟饺子、太阳饺子、花朵饺子等等，改变了以往孩子们只吃到耳朵形状饺子的现状，体会到人多力量大、素材丰富、孩子们长见识的好效果。
最后是孩子与家长朋友一起品尝饺子的环节，孩子们先吃，接着是家长和孩子一起吃，孩子们喂家长、喂老师吃，体会到亲为一家、融为一体的幸福与喜悦，在这个集体的大家庭里，充分的让孩子们感受到了家的温暖与分享的快乐。“包饺子”的亲子联欢活动，发扬了我们国家传统过新年吃饺子的习俗，同时，在活动中也潜移默化地培养了亲子合作的精神，分工协作的能力，充分体现了亲子合作带来的快乐，使亲子共同享受着成功的喜悦。
活动结束后， 我们通过“亲子活动记录表”了解到：大部分家长对孩子在活动中的表现都很满意，认为孩子在园学会了很多他们平时看不到的本领，懂得了不少的礼貌、礼仪，尝试自己独立动手包饺子，学会了简单的技能，同时这次活动的开展对孩子有成长纪念的意义;孩子在活动中还体会到了爱惜粮食、了解到做饭的辛苦，希望这样的活动多多的`开展，多给家长朋友些机会，让他真正的走到幼儿园中间，感受孩子不断成长的快乐。包饺子活动不仅让孩子们了解了冬至的来历和中国的传统文化，更让孩子感受了传统节日的氛围。这次的活动是结合小班孩子刚适应幼儿园生活以及心理的特点而制定的，因此，活动的成效是显而易见的，我们将继续结合家长朋友们的需求以及孩子的年龄特点探讨更多生活化的家园活动形式，使家园更和谐、共进步，真正让孩子在活动中快乐、健康地成长!
开展幼儿园冬至活动总结 篇四
为了让幼儿了解中华民族传统节日内涵，弘扬民俗文化，金海名苑添彩幼儿园在12月21日、22日，组织了一系列“欢度冬至，情系添彩”冬至节包饺子活动。
12月21日下午，家长学堂的家长们开展了包饺子活动。孩子们对活动充满期待，家长朋友也对活动十二分的支持，纷纷从家里带来了案板、擀面杖、饺子盘等。活动现场，只见家长朋友们擀面皮、包饺子，我们的孩子们也不闲着，帮着爸爸妈妈们按皮、撒面粉……场面温馨感人、其乐融融。
12月22日上午，幼儿园内洋溢着节日的欢悦与忙绿。除了让孩子们了解冬至的由来外，大班的老师还把厨房搬到课堂，让孩子们学着包饺子，锻炼他们的动手能力，让他们感受包饺子过冬至的那份快乐。有的班级邀请家长们来到幼儿园，同孩子们共度冬至节。活
动中，家长与孩子们一起擀面皮、包水饺，欢声笑语，其乐融融。在共同感受包饺子的过程中，孩子们可爱的展示了他们的童真童趣其实我也行!
通过这样的活动，不仅让孩子们知道了冬至的来历和冬至要吃饺子的习俗，并且真切的感受到了劳动的欢悦。让中国的传统文化和传统美德在孩子身上不断的传承下去。
这次活动，带来的不只是可口的饺子，欢声笑语中更渗透着添彩幼儿园人文教育的精髓。
开展幼儿园冬至活动总结 篇五
冬至，是我国农历中一个非常重要的节气，也是一个传统节日。为了使孩子了解这一节日的意义、感受传统文化，培养幼儿的动手能力、参与意识，体验劳动的快乐，学会分享和感恩，特举行了本次活动。
活动中，孩子们一起了解冬至的来历，讲冬至的故事，跟着音乐做《包饺子》律动，了解做饺子的过程。同时给孩子们提供了一个自己动手的机会，每班邀请五名家长来班上，和孩子们共同包饺子，幼儿虽然年龄小三岁多，虽然动作不那么灵活，但他们那认真的模样像小大人一样。孩子们跃跃欲试，家长们便在旁边指导，有些尝试着擀饺皮，有些研究着饺子馅，有的认真观察怎样包，有些拿着包好的饺子展览……他们感受到了包饺子的乐趣。孩子们从家里带来了电磁炉、电饭锅、案板、擀面杖等用具，他们一个个大显身手，忙得不亦乐乎!孩子们品尝着自己包的热气腾腾、美味可口的饺子，欢乐的气氛洋溢在教室的每个角落。
一位家长在微信上说平常工作忙，根本没有时间陪孩子，更别说包饺子了，感谢幼儿园组织了这次冬至活动。大部分奶奶为了参加幼儿园的活动，提前一天在家为家人包好了冬至饺子冻在冰箱里。“今天和孙子、孙女一起包饺子，感觉非常有意思、有意义，感谢市直幼儿园给了我们这次机会。
通过这次活动，孩子们在体验我国传统习俗的同时，还享受到幼儿园大家庭带来的特别关爱与温暖，不仅给孩子们的课堂增加了色彩，也让孩子们过上了别具一格的冬至节。
