染雾社会实践总结 篇一
在这次社会实践中，我有幸参与了一家本地社区的志愿者活动。通过这次实践，我深刻认识到了志愿者工作的重要性和对社会的贡献。在这篇文章中，我将分享我在实践中的经历和所得到的启示。
首先，我参与了社区的环境整治活动。在活动中，我和其他志愿者们一起清理了社区中的垃圾，修剪了花草树木，并进行了一些环境美化的工作。通过亲手参与这些工作，我深刻感受到了环境整洁和美好的重要性。同时，我也认识到保护环境是每个人的责任，而不仅仅是政府或相关机构的责任。我们每个人都应该为环境保护贡献自己的力量。
其次，我还参与了一次社区的义诊活动。在这次活动中，我作为志愿者帮助医生进行了简单的体检和疾病咨询。通过这次活动，我意识到了健康的重要性和医疗资源的不足。很多社区居民由于各种原因无法及时就医，而这次义诊活动为他们提供了一个宝贵的机会。我感到非常荣幸能够为他们提供帮助，并希望未来能有更多的人关注社区的健康问题。
最后，我还参与了一次社区的儿童活动。在这次活动中，我和其他志愿者一起为孩子们组织了一场趣味运动会。通过这次活动，我看到了孩子们天真无邪的笑容和积极参与的态度。他们的快乐和活力感染了我，也让我更加珍惜自己的成长经历。我意识到，作为社会的一员，我们应该关注并关爱下一代的成长，为他们营造一个良好的成长环境。
通过这次社会实践，我收获了很多。我学会了关爱他人，尊重他人的努力和付出。我明白了每个人都可以通过自己的力量为社会做出贡献。我也更加明确了自己的责任和使命。作为一名大学生，我应该积极参与社会实践活动，为社会的发展和进步做出自己的贡献。
社会实践总结 篇二
在这次社会实践中，我有幸参与了一家非营利组织的志愿者活动。通过这次实践，我深刻认识到了志愿者工作的意义和对受助者的帮助。在这篇文章中，我将分享我在实践中的经历和所得到的启示。
首先，我参与了一次为老年人提供陪伴和关怀的志愿者活动。在活动中，我和其他志愿者们一起去养老院探望了一些老人。通过和老人们聊天、陪伴他们度过一个愉快的下午，我看到了老人们脸上的笑容和他们内心的感激之情。我明白了老年人在物质上可能不缺少什么，但精神上的关爱和陪伴对他们来说至关重要。通过这次活动，我也学会了尊重和关心老年人，并希望未来能够为他们提供更多的关怀和支持。
其次，我还参与了一次为贫困儿童提供教育支持的志愿者活动。在活动中，我和其他志愿者一起为孩子们提供辅导和学习资源。通过这次活动，我看到了孩子们渴望学习和进步的心情，同时也意识到了他们面临的困境和挑战。我明白了教育的重要性和贫困儿童所需要的帮助。我希望能够为他们提供更多的支持和关怀，让他们有更好的学习机会和未来发展的可能。
最后，我还参与了一次为残障人士提供辅助服务的志愿者活动。在活动中，我和其他志愿者一起陪伴残障人士外出购物和办理一些事务。通过这次活动，我意识到了残障人士在日常生活中所面临的困难和挑战。我学会了关注他们的需求和尊重他们的权益。我希望能够为他们提供更多的支持和帮助，让他们在社会中享有平等的权益和尊严。
通过这次社会实践，我收获了很多。我学会了关心他人，尊重他人的需求和权益。我明白了志愿者工作的意义和对社会的贡献。我也更加明确了自己的责任和使命。作为一名大学生，我应该积极参与志愿者活动，为社会的发展和进步做出自己的贡献。
社会实践总结 篇三
本月，我们开始了“好忙的市场”主题活动，为了让孩子亲身体验市场，我们相继创设了很多逛市场的机会！本次周末活动，我们创设了“逛菜场”的实践活动。并有了系列相关活动的渗透。
一、创设活动，梳理经验。
虽然日常生活中，幼儿有过和妈妈（或奶奶、外婆）逛菜场的经验，但是相关经验比较疏散、凌乱，而且逛菜场涉及的内容比较多：有对菜场的整体感知、对菜种类的认知、有买卖交易、有人际交往、更有很多安全知识！
为此，我们本周的晨间谈话都紧紧围绕“去菜场买菜”的主题，创设了“热闹的菜场”、“我和妈妈去买菜”、“我会买菜”“认识货币”等谈话活动，为幼儿奠定扎实的买菜经验基础，并对相关经验进行系统化的整理。
二、考虑周全，准备充分。
1、真实买卖，体验等价交换。
为了让幼儿真实体验买卖活动，我们请每位幼儿带了2元货币进行等价交换活动。同时考虑到两元货币的局限和幼儿不爱吃蔬菜的通病，我们选择幼儿用两元货币进行蔬菜的等价交换，一来丰富幼儿相关蔬菜的认识，二来通过自己的买卖劳动，使幼儿爱上吃蔬菜。
2、活动小组化，充分参与。
中班的孩子社会交往能力还比较薄弱，单独参与买卖活动的能力有限，需要我们大人在旁指导。而我们教师资源有限，三个老师可以指导的范围有一定的局限性。为此，我们特别邀请了几位家庭主妇来辅助完成这次活动。使得幼儿参与的买卖活动小组化，每个幼儿有亲自参与买卖活动，并得到关注和帮助的机会。同时也保障了外出活动的安全性。
3、活动整合，相互渗透。
在买卖活动之前，我们同时进行了环保教育，鼓励幼儿使用环保购物袋，避免使用塑料袋和泡沫盒，并将思想带到家庭。所以活动当天，每个孩子都提着自己早早准备的购物袋，到菜场参与买卖活动。既增加了活动的兴趣，也对使幼儿的环保认识提升到实际行为。
三、流程清晰，环环递进。
首先，我们带领全体幼儿逛菜场。引导幼儿认识蔬菜摊、海鲜摊、肉铺、杂货铺等摊位以及他们所卖的食品，以增强幼儿对菜场的整体认知。
接着，我们带领幼儿来到蔬菜摊，有针对性地对蔬菜进行了认识活动。扩大幼儿对蔬菜的认识：青菜、白菜、菠菜、包心菜、空心菜、花菜、土豆、番茄、藕、黄瓜、花生、莴苣笋、甘蓝菜、葱、蒜、韭菜、香菜.....在老师的介绍下，孩子认识了更多的蔬菜。
然后，我们给孩子和家长进行了分组，每个家长带4-5个幼儿参与买卖活动。在热心妈妈的引导下，每个孩子都有了参与买卖
活动的机会，并得到了热心妈妈的指导。
最后，我们对幼儿的买卖活动进行了总结。“你用两元钱买了什么？”“你是怎么买的？”孩子们热情地介绍着自己的买卖过程，并高兴地展示着自己的劳动成果。嘴里还不停地嘟嚷着：晚上，我请妈妈做给我吃！
在孩子们的欢声笑语中，活动拉下了帷幕。这次活动给了孩子们很多亲身体验的机会。
孩子在实践的过程中，对主题“市场”有了更多感性的经验积累，同时愉悦而又轻松地习得了买卖活动的经验，有了礼貌交往的尝试。我想，这样的社会实践活动对孩子来说是非常有价值的！
社会实践总结 篇四
光阴飞逝，转瞬间，大学的学习生活就要结束了，经过三年多专业知识的学习，这个学期我们最后要进行毕业社会实践了。
20xx年xx月xx日，我被学校安排到xx公司社会实践。虽然不是我的第一份工作，但是却是体验我自我的工作。在那里我看到了我没有看到过的，学到了我不会的，这是在我以前的工作中所没有的。
一、学会遵从上级及公司制度
工厂中有许多的车间，各车间有各自不一样的事情、和若干条流水线；在工作中务必做到：
1、服从班组长安排，相对应的岗位有关有相对应的人；
2、严格按照作业指导书操作；
3、严格遵守工厂各项规章制度；
4、熟悉公司流程及生产流程；
二、工厂注重团队精神的同时注重培养个人潜力
工厂不是个人舞台，在工厂上班是几个部门相辅相成的，所以工厂个性注重团队精神，只有相辅相成，生产线才能正常运转，公司才能正常运转；在培养团队意识的同时公司也注重个人潜力，只有个人潜力提升了，团队的契合度才会更好、更完美；
三、在工厂上班的优缺点
在生产线（流水线）上作业，因为一个程序分成了若干岗位（工位），所以在操作的过程中就要有高度的契合度，那就需要作业员在作业的时候提高处事的潜力，对人际交流有实质性的帮忙；工厂也因个人潜力不相同而分配各不相同的工作，从而培养了个人的办事潜力；能有效的发挥自我的长处，同时弥补自我的不足；不足之处就是工人被流水线束缚，压力大等；
四、工作体会
在xx社会实践的这段时光里，让体会到做事的艰难。以前什么事都没做过，在家只明白饭来张口衣来伸手，经过这次社会实践，让我明白了两个道理：
1、做任何工作都要用心、认真负责、做就要做好；
2、要不怕辛苦、不怕困难。
最后，十分感谢学校和xx给了我这次难得的社会实践机会。这次社会实践，给了我一个锻炼的机会，让我从中得到了很多宝贵的经验，能够讲是受益良多啊！所以，今后，我会继续努力，不断丰富知识，不断积累工作经验，不断提高工作潜力，争取做一个对社会在贡献的人。
社会实践总结 篇五
一、基本情况
为响应校团委关于组织大学生暑期三下乡活动的号召，贯彻落实>，鼓励大学生走出校园、深入基层、了解社会，推动大学生对社会热点问题及经济文化、教育民情、社情等的思考。在实践中受教育，长才干，树立正确的世界观、人生观和价值观。文法学院于20xx年7月9日至15日赴河北省唐山市和遵化市进行主题为“追寻红色足迹，普及法律知识”的实践活动。我很荣幸成为其中的一员。本次实践团队由11人组成，其中X老师是我们的指导教师兼领队。
二、活动实况
1.唐山之行—参观抗震纪念碑
怀着一颗难以抑制的激动之情，实践团队于20xx年7月9日六点半左右在唐山市火车站下车，坐上公交直奔唐山市具有纪念意义之地———唐山抗震纪念碑。
一段车程，一路观看，不知不觉中来到了唐山市新华道与文化路交叉口。放眼望去，高高矗立。走近观看便知它的奥妙。
纪念碑由主碑和副碑组成。主碑和副碑建在一个大型台基座上，台基四面有四组台阶，踏步均为4段，每段7步，共28步，象征“七二八”这一难忘的时刻。
参观此碑，心中热流涌动，一种激情顿时油然而生。1976年7月28日的唐山大地震虽房倒屋塌数个，人伤亡死无数。但灾后幸存者奋力挣扎，移伤残之躯，匍匐互救，相濡以沫的互帮互助，谱成一章风雨同舟、生死与共、先人后己、公而忘私之共产主义壮曲悲歌。灾难之中彰显了人性之光，众志成城的团结精神。而唐山市如今翻天覆地的变化无论是经济的飞跃发展，交通的畅通发达以及人民生活水平的显著提高都离不开中国共产党的正确领导以及唐山广大人民的辛勤劳作。正是我党始终坚持把最广大人民的根本利益作为党执政的出发点和落脚点，以全心全意为人民服务作为根本宗旨才有今日唐山的欣欣向荣景象。
2.游访地震遗址公园—南湖公园
当天下午，我们又马不停蹄来到地震遗址公园—南湖公园。在走访南湖公园的过程中我们遇到了一位经历过唐山大地震的老大爷，他是一名老党员。详细为我们讲了地震的往昔经历，说到痛处是伤感的。大爷说这次地震给当地人民带来了沉痛灾难，但也是人们空前凝聚的时刻。像老大爷这样的党员发挥先锋模范作用，积极冲在第一线挽救一个个生命，他又告诉我们南湖公园的一角是当时遇难者的葬身之处。
因为有了南湖，唐山会变得更加富有神韵和魅力。
因为有了南湖，唐山人将更加具有归属感和自豪感。
因为有了南湖，我们都会有更多的希望和梦想。
让我们一起为英雄的唐山人民感到自豪!
让我们一起为美丽的南湖感到骄傲!
让我们一起汇入新唐山建设的时代洪流，
祝愿唐山的明天更美好!
3.唐山之行—大钊公园
今天我们来到了中国共产党人主要创始人之一的纪念之地----大钊公园。李大钊是我国共产主义运动的先驱者，唐山市乐亭县大黑坨村是他的故乡。中华民族的发展壮大与中国共产党的领导息息相关，二者是同呼吸、共命运的。作为当代大学生要充分了解国情，在不断积累知识的同时努力拓展实践能力。这样才能在社会中贡献自己的应尽义务，切实履行好自身责任，充分实现个人价值与社会价值的有机统一。
4.参观喜峰口抗战遗址
实践活动这一天来到了喜峰口抗战遗址------喜峰口雄刀大观园，参观之前在相关人士的安排下我们观看了关于喜峰口的宣传片了解到这里曾经发生过著名的喜峰口战役。1993的喜峰口的战役已经写入世界军事史册，而著名的《大刀进行曲》在此诞生。观看完教育片后，实践团队进入园内参观长城抗战纪念碑，大刀礼赞等相关一系列建筑。
参观完大刀园之后我们和这里的负责人进行了交谈，我们得知当时大刀军的战斗历史，得知当地政府对弘扬大刀精神以及大刀园的修建很重视。目前已经在规划建设更大的喜峰口战役纪念馆，来深深纪念那段历史-----中国人顽强不屈，爱国奉献的大刀精神。
5.走访建明镇西铺村
西铺村是改革开放后发展形态呈现出最好最完满的一个新农村，经济，文化以及民众的素质都较之前得到很大的带动与改观。
在西铺村村主任的带领下我们参观了西铺村史官，了解到西铺由之前的“穷棒子村”到改革开放后的社会主义新农村发展走过的艰辛道路。在各级党委领导下，在西铺人民的顽强拼搏下，西铺村村民发扬人穷志不穷的精神走出一条幸福之路。
在西铺村村委会办公室里我们向当地人民派发了法律知识宣传手册，并且讲解了相关法律知识。在这过程中我们访问一位78岁高龄的老党员，为我们讲解了那些年的峥嵘岁月。同时“内蒙古科技大学文法学院暑期社会实践基地”在西铺正式成立，并建立了长期合作关系。
6.参观遵化市人民法院
这是我们的最后一项实践内容，参观法院并做交流。法律是神圣的，法律是准则与规范。在参观遵化法院过后给我印象最深的有如下三点：
由于法院开庭审判的严肃性会给原告与被告一种剑拔弩张的感觉，遵化人民法院设有诚信、家兴、和谐三个调解室，针对不同的案件会分别在这三个调解室先进行调解。而且这三个调解室的环境设施与物品摆放给人一种家的温馨，能让双方变得轻松。
法院定期到农村进行法律宣传，给人民送去切实可用的法律知识。针对有需要的人群会在当地进行案件审判，方便、利民。
杨厅长真诚告诫作为一名法律工作者应该具备的素质：个人思想及思维方式一定要反应国情及我们所处的社会形势;个人具有扎实的法律知识储备;具有敏锐的社会洞察力与全面看待事物的能力;要博学多才，了解各个方面的知识。
三、感言
这次实践活动对我个人而言是我人生中难以忘怀的一次生命之旅。在追寻唐山之行的红色精神中我深深感到中国共产党的中流砥柱作用，正是每一个共产党人孜孜不倦的浴血奋战，还有每一个唐山人民的艰苦奋斗才呈现出今天唐山的新面貌。在探寻喜峰口雄刀大观园和西铺村中我们又收获了两种精神——“大刀精神”“穷棒子精神”，作为当代大学生的我们的确需要加强自强不息与艰苦奋斗的精神。这样才能在今后的发展中肩负起历史使命，强大我们民族。在参观法院的过程中我们要将理论与实践相结合，深入理解当今中国法律的发展史及概况。
实践活动虽早已结束，但每一个画面却深深烙印在我的脑海之中。读万卷书，行万里路。人生在于积累，在于实践。作为主席团成员，要时时刻刻发挥带头作用，团结同学，完成好每一个任务。
社会实践总结 篇六
时光飞逝，转眼之间，xx年为期xx周的暑期社会实习活动已接近尾声，但留在心中的印记却永远不会泯灭。
我是一个平凡的医学生，到底能做些什么?知识就是力量，这是我们脑海里定性的东西了，医学是个知识的海洋，活到老学到老，但在这有限的几年中，我们要尽自己的努力去做好自己的本职工作，学好专业知识。
作为一名医学生，在实习的两周中，通过与人民群众的广泛接触、服务、交流中受到了真切的感染和体验，思想得到了升华，社会责任感得到了增强，人生观、价值观也得到了进一步的强化，更提高了认识能力、适应能力和创造能力。在以后的工作中，我会更注重让自己努力发展自身素质的同时，启迪自身奉献的高贵品质，积极了解国家如今的医疗现状、社会医疗环境的严峻和医疗市场的现实。
面对现状，我能做什么?必要时奉献力量还是始终以利益最重?一个选择，可以改变多少人的命运?一个梦想可以给予多少人希望?然而得到和失去，并非我所能掌握的，但是我可以掌握自己的心，心有多大，梦就能有多大。
从xx月xx日开始，我便开始了我这个暑假的社会实习活动。我们围绕的主题是"关爱——和谐——发展"。我们的活动大致分为两个，一个是前往xx省xx中学进行支教活动，另一个是进行社会调查，体验生活。
xx月xx日一大早，我们团队一行人坐上了开往xx中学的校车。校车一路飞驰，由于路上的车十分少，我们的校车便显出了几分孤单。经过了四个多小时的车程，于当天中午终于到达了xx中学。吃过午饭后，我们的社会实习活动就正式拉开了帷幕。
到了那里，我们的生活很艰苦，大家都如此，没有人抱怨过什么，一天下来是很累，但也十分充实，让我们觉得每一天过的都很有意义，让我们一生都不会忘记在xx中学的这几天，大家也因互相帮助、共同努力成了亲密无间的好朋友。
教学的任务并不难，学生们很好，大部分也十分配合。我们在一起也都很开心，每一堂课都感觉时间过的很快，他们的渴望让我们想把自己所知道的都告诉他们，他们是那样天真、没有经历很多坎坷，他们都很乐观向上。他们的热情让我们每个人都倍感亲切，我认为无论在苦再累能换回他们的笑脸我们就心满意足了。在教学的过程中我也发现有一些学生学习的态度不是很明确，不愿学习，性格十分内向。但通过相互了解，沟通后他们也有了很大变化，可以看见他们的笑脸，可以看到他们上课在回答问题，下课和我们一起玩耍。我想通过这几天，他今后会有很大的变化，会是一名优秀的中学生。
