染雾书法社团实践活动总结 篇一
近期，我们书法社团开展了一系列实践活动，旨在提高成员们的书法水平，丰富校园文化生活。这些实践活动不仅让我们更加深入地了解了书法艺术，还促进了成员之间的交流与合作。在这次实践活动总结中，我将分享我们所取得的成果和经验。
首先，我们组织了一次书法展览，展示了社团成员的作品。这次展览既是对成员们的一次展示舞台，也是一次互相学习和交流的机会。在展览中，我们可以欣赏到各种不同风格的书法作品，从楷书、行书到草书，每一种字体都展现了成员们的独特风采。通过观摩和交流，我们相互学习，互相启发，不断提高自己的书法技巧。
其次，我们还组织了一次书法比赛，提供了一个展示个人才华和技巧的舞台。比赛中，成员们以自己最擅长的字体进行创作，展现了自己的独特魅力。同时，我们也邀请了一些专业书法家作为评委，为我们的作品进行评选和点评。这次比赛不仅是一次竞技，更是一次学习和成长的机会。通过与专业书法家的交流和指导，我们发现了自己的不足之处，并且得到了一些建设性的意见和建议。
此外，我们还参观了一些著名的书法展览和名家作品展。通过欣赏大师的作品，我们深刻地感受到了书法艺术的魅力和博大精深。同时，我们也有幸与一些书法名家进行了面对面的交流，听取了他们的经验和教诲。这次参观活动不仅开拓了我们的艺术视野，也激发了我们对书法艺术的热情和追求。
通过这些实践活动，我们书法社团取得了一些显著的成果。首先，社团成员们的书法水平得到了明显的提高。通过不断地创作和交流，我们发现了自己的不足之处，并且通过学习和实践不断提高自己的技巧。其次，社团成员之间的团结和合作精神得到了增强。在这些活动中，我们互相帮助，互相鼓励，共同进步。最后，这些实践活动也丰富了校园文化生活，为同学们提供了欣赏和学习书法艺术的机会。
综上所述，书法社团的实践活动取得了令人满意的成果。通过展览、比赛和参观等活动，我们提高了书法水平，加强了团队合作，丰富了校园文化生活。我们将继续努力，不断探索和创新，在书法艺术的道路上不断追求卓越。期待未来，我们书法社团将会有更多精彩的实践活动，为校园带来更多文化的魅力。
书法社团实践活动总结 篇二
近期，我们书法社团开展了一系列实践活动，旨在提高成员们的书法水平，丰富校园文化生活。这些实践活动不仅让我们更加深入地了解了书法艺术，还促进了成员之间的交流与合作。在这次实践活动总结中，我将分享我们所取得的成果和经验。
首先，我们组织了一次书法展览，展示了社团成员的作品。这次展览既是对成员们的一次展示舞台，也是一次互相学习和交流的机会。在展览中，我们可以欣赏到各种不同风格的书法作品，从楷书、行书到草书，每一种字体都展现了成员们的独特风采。通过观摩和交流，我们相互学习，互相启发，不断提高自己的书法技巧。
其次，我们还组织了一次书法比赛，提供了一个展示个人才华和技巧的舞台。比赛中，成员们以自己最擅长的字体进行创作，展现了自己的独特魅力。同时，我们也邀请了一些专业书法家作为评委，为我们的作品进行评选和点评。这次比赛不仅是一次竞技，更是一次学习和成长的机会。通过与专业书法家的交流和指导，我们发现了自己的不足之处，并且得到了一些建设性的意见和建议。
此外，我们还参观了一些著名的书法展览和名家作品展。通过欣赏大师的作品，我们深刻地感受到了书法艺术的魅力和博大精深。同时，我们也有幸与一些书法名家进行了面对面的交流，听取了他们的经验和教诲。这次参观活动不仅开拓了我们的艺术视野，也激发了我们对书法艺术的热情和追求。
通过这些实践活动，我们书法社团取得了一些显著的成果。首先，社团成员们的书法水平得到了明显的提高。通过不断地创作和交流，我们发现了自己的不足之处，并且通过学习和实践不断提高自己的技巧。其次，社团成员之间的团结和合作精神得到了增强。在这些活动中，我们互相帮助，互相鼓励，共同进步。最后，这些实践活动也丰富了校园文化生活，为同学们提供了欣赏和学习书法艺术的机会。
综上所述，书法社团的实践活动取得了令人满意的成果。通过展览、比赛和参观等活动，我们提高了书法水平，加强了团队合作，丰富了校园文化生活。我们将继续努力，不断探索和创新，在书法艺术的道路上不断追求卓越。期待未来，我们书法社团将会有更多精彩的实践活动，为校园带来更多文化的魅力。
书法社团实践活动总结 篇三
作为一个一个大一的新生，国庆节来了之后才有的社团招新，我也是那个时候才加入的书法社团，所以一直到第二个学期，参加的社团活动并不多。这不，因为现在还处于刚开学的阶段，社团的学长学姐想到开学的事情还不多，再加上举办下活动可以让我们进一步增进感情，所以开展了此次书法社团的活动。
这是我们新学期以来的第一次活动，又恰逢植树节，所以我们这次的书法活动大部分都是跟植树节相关的。在活动开展之前，我们社团的所有人都在群里讨论了这次准备安排那些活动，准备活动的开展日期和地点等等，好一番激烈的讨论才决定好一切安排。商量的结果就是我们这次的主题是呼吁爱好绿色环境，共同维护绿色生态，所以我们这次活动就是利用自己书法的能力，送出我们写的字，从而增加宣传力度，让大家知道我们的活动，知道我们要宣传的绿色生态知识。
此次活动为期共三天，第一天我们所有没有课的同学都聚集在书法社的活动室，我们拿出了我们的纸笔进行写作绘画。因为我们之前就已经在手机上讨论过要写些什么，进行怎样的设计，所以我们那时候直接按照各自的安排工作就行了。所以我们在活动室里面有说有笑，画国画的画国画，在旁边写字的写字，我们社团所有人的关系都拉进了。第二天第三天，我们的工作就是在学校的花坛那里摆点，将我们之前做的宣传海报挂出来，上面都是社团同学画的绿色生态的国画，上面的字都是我们社团同学写的毛笔字，正楷陪国画，显得十分富有文化气息。因为我们之前已经在学校的表白墙宣传过了，所以有很多的朋友过来参加我们的活动，大家只要在我们做的“爱护生态，保护环境”的书法海报下面签字，就可以获得我们写的一副字帖，如果之前转发过我们的宣传通知并且获得过一定的点赞数的话，还可以让书法社的朋友现场写字。
这次的活动办的真的是不错，不仅宣传了大家爱护植物爱护生态的意识，还让我们书法社的同学得到了一次展示自己书法能力的机会，十分有意义的一次活动。对我们自己而言，让我们社团同学增进了感情，我们之间的关系迅速拉进来，从一个社团的普通朋友变成了共同努力的好朋友!
书法社团实践活动总结 篇四
“子在川上曰，逝者如斯夫。”时光荏苒，瞬间将近期末。回顾学校书法社团活动开展的情况，倍感欣慰。现将此活动予以总结，还望各位领导及同行们批评指正。
一、精心设计，自编教材。
本人酷爱硬笔书法，七六年十月从教。从那时起，我先后练写了正楷、行楷、隶书、仿宋等六种字体，而且每种字体均要练写两年甚至两年以上。无论是备课，还是板书、写文章，我都一如既往，坚持不懈，因而自己的书法进步很快。
从教三十七年，我越来越深刻地认识到小学生练字是何等的重要。正如《语文新课标》指出：“写字是小学阶段一项重要的语文基本功训练，写字的能力与习惯是学生语文基本素养的重要组成部分。小学生的写字姿势、执笔姿势、笔顺的正确与否、书写是否端正、整洁是影响学生写字质量、写字能力的重要因素。”于是，在学校领导和全体老师的密切配合下，根据学生实际情况，由我主编了《金龙学校硬笔书法校本教程》。该教程编写了书写方法的口诀，好读易记。同时，还书写了许多范字并编写了历史上许多名人练字的故事。
二、自印“字”帖，免费供应。
为了让学生更好地练好一手字，从书写范字、设计表格到复印、装订，牺牲了我许多休息时间，我毫不后悔，因为，我看到了孩子们渴望的目光，看到了他
们练字的进步，看到了家长们满意的亲切笑容。
我最近写了一首诗，曰：“春雨连绵育新苗，身披雪尘不辞劳。欣看幼树日茁壮，笑在心头喜在梢。”我想，这也许是我的真实写照吧。
三、合理安排,循序渐进。
为了激发学生学习的兴趣和积极性，我搜集整理了大量图片，以名家真迹作为书法习作欣赏，从入门开始，循序渐进。首先从基本笔画练起，指导学生根据汉字的书写规范进行笔画书写训练，按点、横、竖、撇、捺、钩、折、提的顺序排列进行强化练习，强调汉字书写的笔画顺序。在学生进行书法训练过程，适时地对优秀学生进行表扬，对有点滴进步的学生也大力表扬，树立起他们的信心。
一般讲课不会超过十分钟，重要的是个别辅导和学生的亲身体验。练习是学习，体验也是学习，从不同的角度去学习会达到更好的学习效果。如：怎样写“横”，我采用自编的口诀给学生讲解，“上面横，右上行;下面横，想彩虹。”通过形象的比喻让学生在轻松愉快的环境下记忆住了该笔画的形状。
四、激发兴趣，活动经常
为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，让一些优秀书法习作在社团中展示，起着带头调动作用。我还鼓励学生参加学校的书法比赛，给学生提供锻炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华，以培养他们的竞争意识和学习习惯。本学期相继开展了“交通安全在我心中”、“我为国庆献礼物”为主题的手抄报比赛，收到了较好的效果，深受广大师生和家长的好评。
五、总结不足，改进方法
在总结经验的同时，我清醒地看到了存在的不足和问题。
书法学习比较枯燥乏味，孩子们在练习的过程中部分同学书法学习积极性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中注意力。在今后教学中，还得想一些办法来调动学生的学习积极性、主动性。。
作为指导老师，我会以积极的工作态度组织教学，和学生一起学习，一起努力，争取把书法社团活动开展得更好。
书法社团实践活动总结 篇五
书法是一门艺术， 是一种修身养性的良好途径， 使学生能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯，让学生在学习过程中能丰富艺术修养，培养学生审美文化素质，提高审美能力，陶冶情操，启迪智慧。我在书法教学中，本着“以人为本”的教学观念，利用多种教学方式和手段，开展书法兴趣小组的教学活动， 为我校第二课堂的进一步丰富和发展起到了一定的推动作用。
一、 书法兴趣小组活动稳步发展。
在本学期我校三至六年级的学生以自愿报名的形式参加了书法小组，坚持每周星期二下午第四两节课的时间进行培训， 同时也鼓励学生进行日常练习。经过我和书法兴趣小组学生的努力，我校的学生书法水平有一定的提高。
二、精心辅导让学生掌握正确的书写方法。
书法社团小组学生学习书法就这期刚学毛笔书法的学生，就是从新 的学习，没有基础。所以我在书法教学中，开学初拟定教学计划，做到胸有成竹。教学时我着重教给学生正确的执笔、运笔方法，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领;在训练过程中，让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。着重从结构的分布以及通临全帖方面加以指导，让他们能够为今后的创作打下基础。经过一个学期的学习，书法兴趣小组的学生都有一定进步，其中像杜亚飞、刘璐、张炜恒等学生进步更为明显。
三、合理开展各种书法活动，提高学生的书写能力。
为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，我不定期在小组开展书法作品比赛，让一些优秀书法习作在校园中展示，起着带头调动作用。本学期举办了“玉兰飘香”艺术书画活动中，这些学生将毛笔作品参与展览，受教师及同学们的好评。他们的书法水平得到了人们一致好评。
四、书法教学过程中存在的一些不足之处。
在总结成绩和经验的同时， 还必须清醒地看到存在的不足和问题， 务必采取切实有效的措施，加以认真研究和解决。
首先，书法学习比较枯燥乏味， 兴趣小组同学在练习的过程中部分同学书法学习积极性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中注意力。在今后教学中，还得想一些办法来调动学生的学习积极性、主动性。 其次，再有就是学生到位的情况不是很好。兴趣小组活动时间在星期二下午的第四节课进行。班级集体活动、学校团委活动、体育比赛等对兴趣小组活动影响很大，耽误了兴趣小组活动的开展。
书法社团实践活动总结 篇六
金秋时节，载着梦想。我们__书法协会举行了一次登__活动，为了促进社团内部合作更加默契，社员们都能积极主动投入到社团工作中，让大家都能够互相了解，彼此认识，增进友谊，为社团作出一份贡献，最重要的是为了一个共同的梦想-----为把__书法社创办的更加美好，需要每个社委与社员的共同努力，共创奇迹，通过此次登山活动，在全体成员的努力下，我们__书法协会取得圆满成功。
一、思想积极，踊跃参加
当__书法协会的社员们得知了这次登山活动的消息时，他们都积极踊跃报名参加。各个社委也为这次登山活动做了不少工作。如：宣传部将这次活动宣传得有声有色，赢得了社员们的大力支持，策划部讲这次登山活动策划得精密细致。这充分体现了社委们对这次登山活动的重视。
二、介绍历史，了解历史
在会长的带领下，我们__书法协会的社委社员们来到了__最著名的旅游景点____，刚进大门，__书法协会的社委社员们在一起合影，用作纪念，导员为我们介绍__的背景由来，让我们更进一步了解__，在导游的带领下我们来到了双塔寺，导游也为我们介绍了双塔寺的背景，一路听着导游对__的介绍，我们又来到了__最著名的景点---__，因为那里有__公主的雕像，导游详细地介绍了__公主与__的爱情故事。正因为__与__公主的爱情故事才使得__如此的出名。
三、开展活动，展现才艺
为了更好的把这次登山活动举办成功，在经过一段漫漫长路的奔波后，整个队伍看起来有些懒散，经过调整，我们来到了__公主雕像前。在那里听着导游的介绍，社团内部也做了充分的准备，文艺节目来缓解大家疲惫不堪的心，在文艺节目和才艺展现中，每位社员脸上都露出了灿烂的微笑，掌声不断。每个人都积极的展现自己最出色的一面，看到那英姿飒爽矫健的身躯，让我们看到了社团的发展今后会不断壮大，会因为有这些成员们的积极和主动，让社团更上一个阶梯，虽然节目不是很多，也没有那么壮观，但大家都感受到了快乐。
四、敬亭之巅，俯瞰宣城
主持人将这次节目闭幕了，会长带领我们登__的顶峰，虽然在登的过程中有点筋疲力尽，但我们仍然坚持着，最终达到了理想的彼岸----敬亭之巅，站在山顶真是“会当凌绝顶，一览众山小”，__书法协会的各个社委在__之巅还留了影，用作纪念。
通过本次登山活动，__书法协会取得了圆满成功，但其中还有不足之处，如：社委们与社员们不主动交流，有些社员之间还不了解对方的姓名和专业，对于这些不足之处，__书法协会的社委们与社员们要加以改进，在以后的活动中社委们与社员们要积极主动交流。让彼此之间更加了解，增进友谊，本次登山活动我们看到社委们与社员们朝气蓬勃的精神，相信__书法协会的明天更加美好，“越中国，越时尚”!
