染雾教师德能勤绩廉五方面工作总结 篇一
在教育事业中，教师是起着举足轻重作用的关键角色。教师的德能勤绩廉不仅是教育工作的基本要求，也是提高教育质量的关键。通过对我的工作进行总结，我认为教师德能勤绩廉主要体现在以下五个方面。
首先，教师的道德素养是教育工作的基石。作为一名教师，我始终以身作则，注重培养学生正确的价值观和道德观念。在日常教育教学中，我注重培养学生的品德修养，引导他们形成积极向上的人生态度。我通过开展班级活动、组织社会实践等形式，加强学生的道德教育，使他们具备正确的行为规范和价值观念。同时，我也注重自身的修养和自我反思，不断提升自己的道德素质，以身作则，给学生树立榜样。
其次，教师的能力是教育工作的核心。作为一名教师，我不仅要具备扎实的学科知识，还要具备一定的教育教学能力。在教学中，我注重灵活运用不同的教学方法，因材施教，培养学生的学习兴趣和能力。我注重培养学生的创新思维和批判性思维，引导他们主动参与学习，培养他们的综合素质。同时，我也不断提升自己的教学能力，参加各类教育培训，学习先进的教学理念和方法，提高自己的教学水平。
第三，教师的勤奋是教育工作的保证。作为一名教师，我时刻保持对教育事业的热爱和责任感，全心全意地投入到工作中。我注重备课工作的细致和认真，准备充分的教学材料，确保教学内容的科学性和有效性。我注重与学生的互动和沟通，关注他们的学习情况和困难，及时给予帮助和指导。同时，我也注重教育教学的研究和探索，不断改进教学方法，提高教学效果。
第四，教师的绩效是教育工作的评价标准。作为一名教师，我注重对学生的学习情况进行科学评价，及时发现和解决问题。我注重学生的个性发展和全面发展，不仅关注他们的学习成绩，还注重培养他们的创新能力和实践能力。同时，我也注重自身的绩效评估和提升，通过参加各项评比和比赛，不断提高自己的教育教学水平。
最后，教师的廉洁是教育工作的底线。作为一名教师，我时刻保持廉洁自律的意识，坚决抵制各种形式的腐败和不正之风。我注重教育教学的公正性和公平性，不偏袒任何学生，严格按照规章制度进行教育教学活动。同时，我也注重自身的廉洁自律，在各项工作中严守纪律，不违反职业道德和职责要求。
总之，教师德能勤绩廉是教育工作的基本要求，也是提高教育质量的关键。作为一名教师，我将始终坚持这五个方面的工作，不断提高自己的教育教学水平，为学生的成长和未来贡献力量。
教师德能勤绩廉五方面工作总结 篇二
在教育工作中，教师的德能勤绩廉是非常重要的。作为一名教师，我在工作中注重以下五个方面。
首先，教师的德行是教育工作的基础。作为一名教师，我坚持遵守职业道德和职责要求，严格要求自己的言行举止，做到言行一致。我注重培养学生的道德素养和行为规范，重视学生的品德教育。我通过开展班级活动、组织社会实践等形式，培养学生正确的价值观和道德观念。同时，我也注重自身的修养和自我反省，不断提高自己的道德素质，做学生的榜样。
其次，教师的能力是教育工作的核心。作为一名教师，我注重提升自己的学科知识和教育教学能力。我不断学习新的教学理念和方法，灵活运用不同的教学策略，因材施教，激发学生的学习兴趣和能力。我注重培养学生的创新思维和批判性思维，引导他们主动参与学习，全面提高他们的综合素质。同时，我也注重自身的专业发展和教学研究，参加各类培训和研讨会，不断提高自己的教学水平。
第三，教师的勤奋是教育工作的保证。作为一名教师，我时刻保持对教育事业的热爱和责任感，全身心地投入到工作中。我注重备课工作的细致和认真，准备充分的教学材料，确保教学内容的科学性和有效性。我注重与学生的互动和沟通，关注他们的学习情况和困难，及时给予帮助和指导。同时，我也注重教育教学的研究和探索，不断改进教学方法，提高教学效果。
第四，教师的绩效是教育工作的评价标准。作为一名教师，我注重对学生的学习情况进行科学评价，及时发现和解决问题。我注重学生的个性发展和全面发展，不仅关注他们的学习成绩，还注重培养他们的创新能力和实践能力。同时，我也注重自身的绩效评估和提升，通过参加各项评比和比赛，不断提高自己的教育教学水平。
最后，教师的廉洁是教育工作的底线。作为一名教师，我时刻保持廉洁自律的意识，坚决抵制各种形式的腐败和不正之风。我注重教育教学的公正性和公平性，不偏袒任何学生，严格按照规章制度进行教育教学活动。同时，我也注重自身的廉洁自律，在各项工作中严守纪律，不违反职业道德和职责要求。
综上所述，教师德能勤绩廉是教育工作的基本要求。作为一名教师，我将始终坚持这五个方面的工作，不断提高自己的教育教学水平，为学生的成长和未来贡献力量。
教师德能勤绩廉五方面工作总结 篇三
一、认真学习政治理论，提高了自身的师德素养。
作为一个教师要学习教育科学理论，丰富科学文化知识，掌握教书育人的本领。因此，本学期，在教领导的领导下，我认真参加了学校组织的各种教育理论的学习，掌握教育规律，按教育规律办事，更好的完成教书育人的职责。同时，认真学习学校下发的各项文件，不断地反思，总结以提高自身的师的素养。加强职业道德修养，作为21世纪的教师还应学习丰富的科学文化知识，只有广泛地学习有关的自然科学和社会科学知识，才能使教师从各种关系和联系中来认识和改造世界的任务。只有这样，才能真正做到在教书过程中育人。因此，在课余时间，我利用大量的时间阅读各类书籍，以提高自己的综合素质和能力，成为一个与时俱进的学习型教师。
二、坚持生活既是教育。
首先，我从心里上树立了师德工作的目标。在平时的工作当中，我注意时刻为他人，学生做出榜样。严格要求自己。能够将德育工作渗透在生活，教学当中的点点滴滴，为学校的德育工作贡献自己的一份力量。工作得到了领导的肯定，我感到十分欣慰，我想我的每一步进步都离不开领导的监督和鼓励。这更加激励了我在今后的工作中更加积极的投身于德育工作当中。在平时的工作中，我也能够严格要求自己，当同事有需要时，主动地提供自己的帮助。
三、坚持依法执教，做好学生的心理健康教育工作。
教师对学生的爱，就是“师爱”。在一定程度上，热爱学生就是热爱教育事业。但热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到教师的爱更困难。林崇德教授认为，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”因为教师对学生的爱“在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会‘亲其师’，从而‘信其道’，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。因此，师爱就是师魂。”教师的工作是良心活，我相信虽然我所做的工作不是每个人都看得见，但是我对得起“老师”这个光荣的称号，我问心无愧。让每个学生喜欢我，这是我本学期最大的收获。
四、严格执行学校的劳动纪律考核制度。
在常规的工作中，我严格要求，作到认真遵守学校的各项规章制度，把学校的事当成自己的事，顾全大局，关心爱护学生，做一个有责任感，时代感的工农兵人。本学期，我在值周，值班工作做了认真负责，能够及时到岗，认真负责学生的安全工作，任劳任怨，克服困难，为学校把好学生安全这一关。我将时刻充满着紧迫感和责任感。
五、在各个方面对自己严格要求。
一方面，积极严肃的开展自我批评，毫不避讳地面对存在的问题；另一方面，我加强与同事之间的协作，努力改进存在的不足。进步无止境，我仍需要努力。“沟通，合作”是新实际对人才的又一个高的要求。只有大家团结协作，我们才能更好的为学校创造最大的利益。因此在工作中，我努力作到：以学校集体利益为重，个人利益在后。在工作中积极争取，发扬团结协作的精神，主动，热心的帮助其他人，很好的完成学校的工作，任务，为整体的利益奉献出个人的力量。
作为一名普通的教师，做了自己应该做的事。会倍加珍惜祖国和人民给予的荣誉，以高尚的师德支撑自己的整个人生，用真诚的心去关爱每一位学生，用全部的爱去点燃这“红烛”的事业。
教师德能勤绩廉五方面工作总结 篇四
作为一名教师，学校就是我的家，学校的发展也就是教师的发展，学校的形象也是教师的形象。所以我把学校团体放在第一位。我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律。
一、个人对照师德师风建设要求存在的问题和不足
1、学习不够全面。虽然平时比较注重学习，熟悉业务知识，但忽视了知识本事的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就很少探讨。
2、理论水平不太高。对科技、和教育教学理论等方面的知识学的不少，但不系统，不全面；只明白埋头苦干，不善于口头表达；工作经验虽有必须的积累，研究思考问题只注重实效，却不善于总结归纳。
3、自身建设有待进一步加强。虽然作了很多的工作，但与新时期发展要求还有必须差距，缺乏沟通，协作意识不强，工作不够大胆。
二、整改措施
经过深刻查摆，找到了原因，挖出了根源。针对自身存在的问题，本着“有则改之，无则加勉”的原则，以完成本职工作为前提、以提高我们学校的教育教学质量为目标，见真着实地把这次学习教教育活动落到实处。
人无完人，金无足赤，这是一个不争的事实，但人确实是能够改得更好的。剔除短处，吸人长处，不断完善自我，每个人都是能够做得更好的。毛主席说过，人是要有点精神的。在今后的工作中，我要拿出十二万分的精神，去开创新的局面。
教师德能勤绩廉五方面工作总结 篇五
作为一名光荣的人民教师，一年来，我严格按《中小学教师职业道德规范》行教，无愧于社会主义教育事业，现总结如下：
首先依法执教，学习宣传党的教育方针和基本路线，自觉遵守《教师法》与党和国家的方针坚持高度一致。
其次爱岗敬业，热爱教育和学校，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害于学生身心健康的思想。
第三热爱学生，关心全体学生，尊重学生的人格平等公正对待学生，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视学生，不体罚和变相体罚学生，保护学生合法权益。
第四严谨治学，树立优良学风，刻苦钻研业余，不断学习新知识，探索教育教学科规律，改善教育教学方法，提高教育，教学和科研水平。
第五团结协作，尊重教师，虚心学习，关心团体，维护学校荣誉，共创礼貌校风。
第六尊重家长，认真听取家长意见和提议，取得支持和配合，不指责训家长。第七廉洁从教，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利，不乱收费。
最终，为人师表，遵守社会公德，衣着整洁得体，语言健康得体，举止礼貌礼貌礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。
总之，在教育教学中，严格要求自我，无任何有悖于教育法规的行为和言论，完全贴合人民教师的光荣称号。
教师德能勤绩廉五方面工作总结 篇六
一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论知识，尊重学生，发扬教学民主，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，应做以下几方面：
一、自我认识
“为教育事业奋斗终身的献身精神，”是我们教育工作者的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业，看成是教师的最高美德。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。
二、在师德方面
除了父母，教师是学生相处时间最多，对学生影响最大的人。教师在教育中的示范作用是巨大的，学生总是以老师做为模仿效法的对象，老师的思想、品德、行为、习惯都会在学生的心灵深处留下烙印，对学生的成长起着潜移默化的作用。加里宁有这样一段话："教师每天仿佛都蹲在一面镜子前，外面有几百双精细的，富于窥伺出教师优点和缺点的孩子的眼睛，在不断地盯视着他。"因此，教师必须十分注意自身的修养，严格要求自己，把做人与育人统一起来，时时处处做学生的良好榜样，以大方得体的仪表，稳重端庄的举止，亲切和蔼的态度，文明礼貌的语言，严谨持重的行为和高尚的道德情操等，形成一种无声无形的教育动力，去感召学生，启迪学生，最终达到为人师表，教书育人的目的。教书育人，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围，才能不愧为人民教师的称号。
三、自身素质
古人云：学高为师，德高为范。师者，所以传道、授业、解惑也。德，指道德、品行、思想品质。作为一个光荣的人民教师，必须具备高深的学识和高尚的情操。我认为：做一个现代合格的教师，首先要具备高尚的师德和无私的奉献精神，还要具有渊博的知识。做一位教师，如果仅有工作热情是远远不够的，还应具有广博的知识。在工作中，虚心向有老教师学习、请教，取长补短。大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学，取得了较好的教学效果。知识无止境。在我的工作中，我注意从各个方面来充实自己。如：参加教研室的课改专题培训，参加学历提高，学习网络知识等。使自己能适应当今教育的发展，跟上课改的步伐。
四、本学期成绩
本学期没有显著的教学成果与自我奖项，但是本人积极配合学校工作， 帮助本校体育教师进行说课大赛备课并取得了不错的成绩。同时积极参加学 校组织的诗歌朗诵并取得了很好的成绩。
当前，我们只有实事求是的学习，提高，才能使教育再永葆青春的光彩。做为一个教育工作者，要对立良好的职业道德，时时以育人者的标准严格要求自己，努力塑造好自己的人格，处处为人师表。要认真钻研教育学、心理学、人才学，关心现代信息，要打破门户之见，相互交流，相互学习，博取众长，使自己的常识专精博览，以适应教育的要求，为培养现代化高素质人才而努力。
