染雾元宵节主题活动总结 篇一
元宵节是中国传统的节日之一，每年农历正月十五。为了庆祝这一传统节日，我们学校举办了一系列主题活动，让学生们更好地了解和体验中国文化。在这次活动中，我们学到了很多有关元宵节的知识，也参与了许多有趣的活动。
首先，我们在学校举行了一场精彩的文化讲座，讲解了元宵节的由来和传统习俗。通过这次讲座，我们了解到元宵节是为了纪念古代民间英雄和抵抗外敌的节日，也是庆祝春天的到来和祈福的时刻。我们还学到了元宵节的传统习俗，比如赏花灯、吃汤圆、猜灯谜等等。这次讲座帮助我们更好地了解了中国传统文化，增强了我们的文化自信。
其次，我们还参与了许多有趣的活动。一项活动是制作花灯。在这个活动中，我们用纸张、竹子和彩灯制作了各种各样的花灯，如动物、花朵和人物等。这不仅培养了我们的动手能力和创造力，还让我们体验到了中国传统手工艺的魅力。另外，我们还参加了猜灯谜的游戏。猜灯谜是元宵节的传统活动之一，通过猜灯谜可以锻炼我们的智力和思维能力。我们分成小组，在老师的指导下猜灯谜，这不仅增加了团队合作的意识，还让我们在娱乐中学到了知识。
最后，我们还有一次元宵节晚会。晚会上，我们表演了各种才艺节目，如歌曲、舞蹈和小品等等。这是一次展示自我的机会，让我们展示了自己的才华和激发了自信心。同时，我们还观看了专业演员的表演，如舞龙、舞狮和杂技等，这些精彩的表演给我们留下了深刻的印象。
通过这次元宵节主题活动，我们不仅增加了对中国传统文化的了解，还培养了动手能力、创造力和合作精神。这些活动让我们度过了一个愉快而有意义的假期，希望来年的元宵节活动能再次给我们带来快乐和收获。
元宵节主题活动总结 篇二
元宵节是中国传统的节日之一，为了让学生们更好地了解和体验中国文化，我们学校在今年的元宵节期间组织了一系列主题活动。通过这些活动，我们不仅学到了很多有关元宵节的知识，还度过了一个愉快而有意义的假期。
在这次活动中，我们首先参加了一场精彩的文化讲座。在讲座中，我们了解到元宵节是为了纪念古代民间英雄和抵抗外敌的节日，也是庆祝春天的到来和祈福的时刻。我们还学到了元宵节的传统习俗，比如赏花灯、吃汤圆、猜灯谜等等。通过这次讲座，我们增加了对中国传统文化的了解，也增强了我们的文化自信。
除了文化讲座，我们还参与了许多有趣的活动。其中一项活动是制作花灯。在这个活动中，我们用纸张、竹子和彩灯制作了各种各样的花灯，如动物、花朵和人物等。这不仅培养了我们的动手能力和创造力，还让我们体验到了中国传统手工艺的魅力。另外，我们还参加了猜灯谜的游戏。猜灯谜是元宵节的传统活动之一，通过猜灯谜可以锻炼我们的智力和思维能力。我们分成小组，在老师的指导下猜灯谜，这不仅增加了团队合作的意识，还让我们在娱乐中学到了知识。
最后，我们还有一次元宵节晚会。晚会上，我们表演了各种才艺节目，如歌曲、舞蹈和小品等等。这是一次展示自我的机会，让我们展示了自己的才华和激发了自信心。同时，我们还观看了专业演员的表演，如舞龙、舞狮和杂技等，这些精彩的表演给我们留下了深刻的印象。
通过这次元宵节主题活动，我们不仅增加了对中国传统文化的了解，还培养了动手能力、创造力和合作精神。这些活动让我们度过了一个愉快而有意义的假期，希望来年的元宵节活动能再次给我们带来快乐和收获。
元宵节主题活动总结 篇三
春节、元宵节期间，根据街道关于开展“我们的节日〃春节”及“我们的节日〃元宵”主题活动要求，我社区立足为社区居民营造幸福、祥和的节日气氛，组织社区工作人员以及党员代表，积极开展活动，丰富社区居民精神文化生活，给广大群众带来了一个温暖、平安、和谐与快乐的春节。
一、精心组织，抓思路，出策划
我社区从思路和组织上着手，做到两节期间群众性文化活动组织有保障、安排有活动。一是成立文化领导小组。由社区书记牵头，负责活动总体组织策划，相关成员负责分管领域，责任到人，层层落实。二是搞好社区文艺汇演策划工作。抓好社区文艺队的排练。三是设置评奖委员会，对于参与比赛和演出的居民颁发小奖品。
二、大力落实，抓项目，出成果
社区充分发动居民积极参与活动，做到热闹一片、红火一片、幸福一片。
一是社区迎春趣味运动会。我社区在社区小广场，举办了社区迎春趣味运动会活动，通过顶气球，乒乓球、拔河、绑腿走等趣味比赛项目，进一步增强了社区居民之间的感情，加强了邻里之间团结，更好地陶冶情操，促进身心健康，以强健体魄，为社区和谐发展创造了良好的氛围。
二是开展了迎春文艺大联欢活动，为丰富节日期间社区群众文化活动，营造欢乐喜庆、祥和文明的节日氛围，我社区组织了社区居民开展了“我们的节日”迎春文艺大联欢活动，社区居民载歌载舞与社区孤寡老人、残疾人、低保户迎接新年的到来。此次活动形式多样，节目精彩纷呈，有独唱、诗朗诵以及舞蹈、黄梅戏、健身舞及拉二胡等节目。尽管天气寒冷，大家还是激情四射，为寒冬中的社区带来了不少温暖。
三是开展了春节大联欢棋艺书画大比拼。开展了春节大联欢棋艺书画大比拼活动，本次活动分为象棋比赛和写春联两部分。象棋比赛共有16名参赛者参加，最小年龄为9岁，最大年龄56岁。比赛过程中，每位参赛者都全神贯注，不但比棋技，还比心理战，比赛共设前四名作为奖励。我社区组织了书法爱好者写春联活动，为众多热衷于书法的居民提供了一次展示自我才华的机会和平台，并将写的好的春联送给孤寡老人，低保户，体现了年节大家同乐的喜庆。
四是“庆元宵 猜灯谜”活动。为迎接一年一度元宵佳节的到来 ，社区举办的.“社区灯谜闹元宵”活动数百道灯谜吸引了社区广大居民的踊跃参与，社区孤寡老人、残疾人、低保户大家一起参与进来，为社区居民增添了不少节日氛围，同时也让他们过一个舒心、温暖的传统节日。
元宵节主题活动总结 篇四
放鞭炮、吃元宵、包饺子、拉兔子灯……无疑是童年里最快乐的节日，在新的一年刚开始之际，为了让孩子能更多地感受到元宵节热闹喜庆的气氛，也为了体现中国人对传统民间习俗了解，从小培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想
观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。我班开展了主题活动——红红火火闹元宵。
元宵节主题活动总结 篇五
在20xx年春节和元宵节期间，为贯彻落实县教体局、县文明办有关通知精神，大力弘扬传统文化，激励民族自信心和自豪感，增加传统节日文化氛围，更好地体现传统节日的魅力和时代感，积极营造喜庆祥和的社会文化氛围，由于领导重视，周密部署，积极活动，取得了较好的成绩。现将有关工作开展情况总结如下。
一、精心策划，丰富内容，弘扬中华民族优秀文化传统
春节、元宵节是中国人民的传统节日，具有独特的魅力和民族特色，工作总结《元宵节主题活动总结》。我校围绕春节和元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲、凝心聚力等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近方便、力所能及的原则，主要开展了以下四项工作。
1.创编“节日小报”。结合“春节和元宵节”主题，开展了传统节日主题教育活动，结合寒假社会实践，引导全校学生学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵，并办出“节日小报”，对学生的作品进行了展评。
2.开展公益活动。组织学生积极参加社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造了喜庆祥和的节日氛围。
3.开展春节送温暖活动。在寒假期间，学校领导组织教师代表慰问家庭经济困难学生、留守儿童、离退休困难职工等，并送上慰问金，向他们送去了新春的祝福。
4.参加春节文娱活动。我校组织学生参加了新春联欢，丰富了学
生的节日文化生活，增强了学生对民族传统节日的喜爱，加深了学生对我国民族传统节日的理解。
二、主要做法
1.加强宣传，着力营造浓厚的节日氛围。
春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵。放假前，我校将“我们的节日——春节、元宵节”主题实践活动写入《寒假告家长书》中，要求家长积极引导学生了解春节传统习俗、丰富春季文化内涵宣传，增进学生对传统文化的了解，营造浓厚的节日氛围。
2.制定计划，合理安排，确保每位学生将此项活动落在实处。各我校结合自身实践情况，顺利完成了本次主题实践活动。
3.收集成果，集中表彰。学校开学初以班级为单位将主题实践活动成果上交到教导处，由教导处进行统一的评选，并组织部分学生对参展优秀作品进行评奖，集中表彰。
通过本次主题实践活动，丰富了未成年人节日精神文化生活，培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
永 丰 中 心 小 学
20xx年2月15日
