染雾小学“宪法日”宣传教育活动总结 篇一
在小学“宪法日”宣传教育活动中，我们组织了一系列丰富多样的活动，旨在增强学生的宪法意识和法治观念。通过这些活动，我们取得了显著的成效，使学生们对宪法的重要性有了更深刻的认识。
首先，我们组织了一场主题讲座，邀请了一位法律专家来给学生们讲解宪法的基本知识。专家通过生动的案例和具体的实践，向学生们介绍了宪法对于国家治理和社会发展的作用，引导他们认识到宪法是保障公民权益和社会稳定的基石。学生们积极参与讲座，提出了许多问题，专家们也一一解答，使学生们对宪法有了更深入的了解。
其次，我们组织了一场宪法知识竞赛，让学生们通过游戏的形式巩固和扩展他们对宪法的理解。竞赛设置了多个环节，包括选择题、填空题和解答题等。学生们在紧张的比赛氛围中展示了他们的知识水平和应对能力。通过竞赛，学生们不仅巩固了宪法知识，还培养了他们的团队合作和竞争意识。
此外，我们还组织了一次模拟法庭活动，让学生们亲身体验法庭审判的过程。学生们扮演法官、检察官、律师和被告等角色，通过模拟案件的审理过程，学习了解法律程序和法庭规则。这种亲身参与的方式使学生们更加直观地感受到了法治的力量，同时也培养了他们的法律意识和法律素养。
最后，我们还组织了一次宪法宣传展览，展示了学生们自己创作的宪法宣传作品。学生们用自己的方式表达了对宪法的理解和热爱，包括绘画、演讲、写作等形式。展览吸引了许多家长和其他同学的关注，增强了学生们的自信和创作欲望。
通过这些宪法日宣传教育活动，我们不仅提高了学生们的宪法意识和法治观念，还培养了他们的法律素养和社会责任感。学生们纷纷表示，要珍惜宪法赋予的权利和义务，为构建社会主义法治国家贡献自己的力量。
小学“宪法日”宣传教育活动总结 篇二
在小学“宪法日”宣传教育活动中，我们注重通过多种形式和方式，激发学生对宪法的兴趣和热爱，提高他们的法治意识和法律素养。
首先，我们开展了一次宪法知识竞答活动。通过设置一系列与宪法相关的问题，学生们积极参与，通过答题的方式学习和巩固宪法知识。这种趣味性的活动不仅增加了学生对宪法的了解，还培养了他们的学习兴趣和竞争意识。
其次，我们组织了一次宪法宣传演讲比赛。学生们通过自己的语言表达，向其他同学和老师们阐述了宪法的重要性和作用。演讲比赛不仅提高了学生的口头表达能力，还增强了他们对宪法的理解和认同感。同时，比赛还通过评委的评选，选出了优秀的宣传者和讲解员，激励学生们进一步学习和宣传宪法。
此外，我们还组织了一次宪法绘画比赛。学生们通过绘画的形式，展示了他们对宪法的理解和想象。绘画比赛不仅培养了学生的艺术创造能力，还通过绘画作品向其他同学和家长们传递了宪法的重要价值和意义。这种视觉的方式使学生们更加直观地感受到了宪法的力量。
最后，我们还组织了一次宪法主题的班会活动。班会上，学生们结合自己的实际，交流和分享了对宪法的认识和体会。通过班会的形式，学生们互相学习和启发，增强了自己的法治意识和社会责任感。
通过这些宪法日宣传教育活动，我们使学生们对宪法有了更深刻的认识和理解，提高了他们的法治意识和法律素养。学生们纷纷表示，要以宪法为准绳，增强法治观念，积极参与社会建设，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
小学“宪法日”宣传教育活动总结 篇三
小学“宪法日”宣
不经意间，一个难忘的活动结束了，我们从中吸收了不少新的知识，一定有不少可以总结的东西吧。那要怎么写好活动总结呢？以下是小编帮大家整理的小学“宪法日”宣传教育活动总结，欢迎大家分享。
“我宣誓：忠于祖国，忠于人民，忠于宪法和法律。以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻，做一名‘学法、用法、守法、护法’的社会主义接班人。”12月4日，在xxxx中心小学举行的迎接宪法日特别升旗仪式上，全校1200余名学生面对鲜艳的五星红旗，举起右手庄严宣誓；铿锵有力的宣誓声激荡在整个校园。
国家宪法日来临，xx中心小学高度重视，“四个一”宣传教育活动开展得扎实有效。
进行一次集体宣誓。
周一学校举行了一次迎接宪法日特别升旗仪式，全体同学庄严宣誓，表示一定认真学习宪法、争做守法好公民。
举办一次知识讲座。
学校统一举办宪法知识讲座，全校16个班级在各自教室集中收看实况直播。多媒体大屏幕上，老师结合宪法内容，结合学生生活实际精心制作的.课件，带领同学们走进了一个法律世界。同学们纷纷表示，要从一点一滴做起，做一名学法、懂法、守法的好少年。
召开一次主题班会。
班会课上，低年级由老师带领同学们一字一句地朗读宪法内容；高年级则师生现场展开互动，同学们结合生活实际提出自己的困惑，老师一一解答，并鼓励同学们做一名守法的小公民。
自办一期主题小报。
倡导学生利用课余时间自办一期“宪法在我心中”的手抄报，让学生明白“守法从守纪做起”的道理，并以班级为单位做好评比。
另外，学校还利用电子屏幕、橱窗、校园广播、校园网、微信平台等形式，大力营造出一个“宪法日”学习教育的浓厚氛围。
