教学主管年度工作总结 篇一
在过去一年的工作中,作为教学主管,我全力以赴地履行了我的职责,取得了一些显著的成绩。在这篇年度工作总结中,我将回顾过去一年的工作,并对未来的发展提出一些建议。
首先,我在教学管理方面取得了一些重要的成果。我与教师团队密切合作,制定了一套科学的教学管理体系。我们通过组织教研活动、定期开展教学观摩等方式,促进了教师之间的交流与合作。同时,我还加强了对教学质量的监督和评估,及时发现并解决了教学中存在的问题,提高了教学效果。
其次,我在教师培训方面也取得了一些成果。我积极组织教师参加各类培训和研修活动,提高了他们的专业素养和教学能力。我还鼓励教师们参与教学研究,推动教育教学理论与实践的结合。通过这些努力,我成功地激发了教师的创新潜能,提高了教学质量。
此外,我还注重与家长和学生的沟通与合作。我定期组织家长会,向家长们介绍学校的教育理念和教学成果,并听取他们的意见和建议。我还积极参与学生的学习和生活,了解他们的需求和困惑,为他们提供必要的帮助和指导。通过与家长和学生的密切合作,我成功地构建了一个和谐的教育环境。
然而,在工作中我也遇到了一些困难和挑战。由于时间和资源的限制,有些教学管理和教师培训工作没有得到充分的开展。另外,一些教师对新教育理念的接受和应用还存在一定的难度。这些问题需要我在未来的工作中加以解决。
基于以上的总结,我对未来的工作提出以下几点建议:首先,进一步完善教学管理体系,加强对教师的培训和指导,提高教师的专业水平。其次,加强与家长和学生的沟通与合作,更好地满足他们的需求和期望。最后,加强与其他学校和教育机构的交流与合作,不断学习借鉴他们的经验和做法。
总之,过去一年的工作中,我全力以赴地履行了我的职责,取得了一些显著的成绩。未来的工作中,我将进一步提高自己的能力和水平,为教育事业的发展做出更大的贡献。
教学主管年度工作总结 篇二
在过去一年的工作中,作为教学主管,我兢兢业业地履行了我的职责,取得了一些令人满意的成绩。在这篇年度工作总结中,我将回顾过去一年的工作,并对未来的发展提出一些建议。
首先,我在教学管理方面取得了一些重要的成果。我制定了一套科学的教学管理制度,并严格执行。我加强了对教师的考核与评估,及时发现并解决了教学中的问题,提高了教学质量。我还注重与教师的沟通与合作,建立了良好的师生关系。通过这些努力,我成功地提高了教师和学生的工作积极性和创造力。
其次,我在教师培训方面也取得了一些成果。我积极组织教师参加各类培训和研修活动,提高了他们的专业素养和教学能力。我还鼓励教师们参与教学研究,推动教育教学理论与实践的结合。通过这些努力,我成功地激发了教师的创新潜能,提高了教学质量。
此外,我还注重与家长和学生的沟通与合作。我定期组织家长会,向家长们介绍学校的教育理念和教学成果,并听取他们的意见和建议。我还积极参与学生的学习和生活,了解他们的需求和困惑,为他们提供必要的帮助和指导。通过与家长和学生的密切合作,我成功地构建了一个和谐的教育环境。
然而,在工作中我也遇到了一些困难和挑战。由于时间和资源的限制,有些教学管理和教师培训工作没有得到充分的开展。另外,一些教师对新教育理念的接受和应用还存在一定的难度。这些问题需要我在未来的工作中加以解决。
基于以上的总结,我对未来的工作提出以下几点建议:首先,进一步完善教学管理体系,加强对教师的培训和指导,提高教师的专业水平。其次,加强与家长和学生的沟通与合作,更好地满足他们的需求和期望。最后,加强与其他学校和教育机构的交流与合作,不断学习借鉴他们的经验和做法。
总之,过去一年的工作中,我兢兢业业地履行了我的职责,取得了一些令人满意的成绩。未来的工作中,我将继续努力,提高自己的能力和水平,为教育事业的发展做出更大的贡献。
教学主管年度工作总结 篇三
转眼间,一年时光又匆匆而过,回顾这一年来,感触颇深。借用老舍先生的一句话就是:“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识”,这就是工作的乐趣。为了力促提高、以求发展,现对本学年度的工作情况,作一简要总结。
一、主要成绩
负责教导处日常管理工作、协助主管校长抓教学、担任五年级语文、科学、综合实践、心理、音乐五门课程,又担任五年级班主任,这是我一年来的工作任务。
1、管理工作
教导处工作量大而杂。从学期初计划的拟定,各种教育教学工作的安排布置,到市、镇、校三级教研活动的开展,以及对上级下达的各种指令、安排的各种任务,都力求做要认真,参要到位。自我认为态度上是重视的、工作中是积极的,不因任重而心忧,不因资浅而畏怯,不因私事而轻公,不因个人情绪而影响工作质量。虚心向有丰富工作经验的校长和老教师请教,团结同事,关心青年教师的成长,热情助人。一年来,在校长的悉心领导下,在同事的支持帮助下,使教导处日常管理工作顺利开展,教育教学工作有条不紊。
为了迎接下一年度的是教学督导评估,学校安排了大量档案修定完善工作。我无怨无悔地投入到工作当中去,和老师们一起加班加点,几乎是满负荷运转,但从来不计报酬。终于,在老师们的共同努力下,我校在市初次检查中获得了好评。
2、教学工作
五年级是毕业班,要参加期末质量检测。我在安排好教导处管理工作的同时,千方百计抓间时间投入到教学第一线。无论是备课、讲课,还是作业处理、培优辅差,都严格要求自己。期间,曾讲公开课两次,并自行主持课后研讨,虚心接受听课老师们的宝贵意见,反馈到日后课堂教学实践中,去尝试应用,总结提升。功夫不负有心人,终于,在期末质量检测中,我所执教的班级语文成绩名列前茅。一分耕耘一分收获,一分辛苦一分甜,荣誉只是对我努力工作的一个认可。我将继续努力,上不愧对国家和人民赋予的重任,下不愧对自己为人师表之本责。
3、教研教改
为了提升自己的业务水平,了解最新教育动态,紧跟教改步伐,我主动学习新课标,领悟新精神。严格要求自己每天至少看一篇教育论文,加强理论修养,内化教育素质。经常记教学反思随笔,把教学过程中经历的点点滴滴,遇到的各种问题,各种困惑,受到的启发,产生的感悟,都随时记录下来。积累资料,丰富经验。将零散的具体化的实践过程,上升到文字的、理论的高度,以期对教学行为起到进一步的强化、指导作用。我力求多看、多思、多想,并将其经常化、习惯化、自然化。教一日,学一日,与时俱进,不断充实完善自己。虽明知差之遥遥,但努力向研究型教师方向靠拢。
二、存在的不足:
对教导处管理工作还须脚踏实地地去做,谦虚认真地去学,以使自己取得更好的成绩。教学方面对差生主要是采取开小灶、严要求的方式进行强化管理,对其心理攻坚尚不到位,所以见效慢,容易激化师生间的矛盾,还得在实践中多摸索。课堂教学水平有待提高,要与同事们多切磋,多学习。教研方面,仍需强化、深化、细化地系统学习相关理论知识,所写随感不能仅仅停留在表面现象,还应善于总结提升,以形成有一定深度的,并具有自我指导意义的理论型文字。另外,意志仍不够坚强,坚持还不够彻底,实是欠缺“铁杵磨成针”的精神。长此以往,年年增岁不增识,将相当惭愧。
能够年年有进步,在献身于教育事业的同时,实现自我价值,这便是我所追求的。我深知离此尚远,希望与广大同仁智士同切磋,共提高。
教学主管年度工作总结 篇四
光阴似箭,一年时间一晃而过,我也踏踏实实地度过了实实在在的一年。
一、爱岗敬业,提升思想道德修养
本人热爱教育事业,服从领导的工作安排,办事认真负责。在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的需要。自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作。作为老师我更明白,只有不断充电,才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会,通过学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。今年9月,我还响应区局号召,主动到五接小学支教。
二、不断探索,提高教育教学水平
1、积极参加上级部门组织的各项培训,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中,认真钻研大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累。参加“行知杯”论文评比获江苏省二等奖,参加南通市教师专业成长论文评比获一等奖,《浅谈小学记叙文写作教学策略》发表在20xx年10月《中国教师》上。本年度出乎意料地评上了“通州区小语学科带头人”,算是对我的一种鞭策吧。
2、“学高为范,身正为师”,加强品德修养,做学生的楷模。班主任的一言一行都对学生起潜移默化的作用,都会在学生心目中留下深刻的印记。注意自身的修养,努力通过自己的言行举止,为人处事给学生以示范,做学生的榜样。早晨,我和学生一起晨读,帮助学生解决学习中的困惑。中午,关心好学生的就餐,做学生的知心大朋友。课间,和学生一起游戏,和学生一起放松心情。
3、好的环境能够激励人,可以改造人。班级需要有一种精神,那就是蓬勃向上的集体主义精神,争先创优,爱班好学的精神。我和其他老师一道努力,加强教养教育,培养良好的班风和学风,所带班级在学校“争先创优”评比中,成绩喜人。
三、遵章守纪,树立自身形象
严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,工作勤勤恳恳,任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、尽心尽责,完成分管工作
担任教导处副主任,工作统筹兼顾。合理安排好教学活动,坚持听随堂课,及时组织评课,和上课老师交流上课的成功经验和需要解决的问题,让听课教师和上课老师都能在实践中得到成长。负责学校的宣传工作,把通州大众、通州教育门户网站、通西教育网作为宣传平台,积极宣传学校的教育教学工作,产生了良好的影响。分管科普教育,能落到实处。认真做好科普教育材料,为科普特色学校的申报,打下了良好的'基础。
千里之行,始于足下。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,不断提高业务能力,提高自身的专业素养,开拓进取,为教育事业奉献自己的绵薄之力。
教学主管年度工作总结 篇五
一、思想品德方面
以党员身份严格要求自己,率先垂范,坚持党的群众路线,认真学习党的政策,领会上级精神实质,同党和中央保持一致,拥护党反腐倡
廉、依法治国的决策,遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,在各个方面从严要求自己,努力提高自己的政治思想觉悟和教育教学管理水平。
二、教育教学方面
担任城子一贯制小学部教导主任职务,协助校长做好学校各项工作,投入到一线,担任五年级主科课程的教学,同时抓好学校的教导工作。主动把村小校点剩下的图书和教具弄回本校,弥补了前几年教具空白的局面,积极参与教育教学改革与研究,派老师出席观摩优质课活动,让外出学习的老师回校后尝试作课交流,带动老师们创办小学部《古城新苗》校刊,开设形式多样的校本课程,组织大家学习新课程改革理论,认真学习现代教育教学技术,使用先进的教学设备和畅言教学助手做好备、教、批、辅、考工作,调动了学困生学习的积极性,培养了学生们良好习惯的养成。
三、在出勤方面
坚持出全勤,认真上好每一天班、平时在工作上兢兢业业,勤勤恳恳,任劳任怨,积极完成教体局和学校安排部署的工作。
四、在成绩方面
经过自己的努力,改变了过去散漫的现象,学生学习习惯有了好转,学习风气有了改变,师生们的积极性有了很大的提高。
五、不足方面
1、对学生缺少长期而扎实的训练,没有形成良好的训练计划。
2、在教学管理中,还有因为杂事多导致的落实不够的地方。如对于教师的课堂教学缺少延续性的规划指导;集体备课的开展得也不够扎实等,这些都是今后工作中需要进一步完善的。
3、教学检查的形式也可多样化,可采取有针对性的专项检查、针对专人检查、向学生调查、普查与抽查相结合等形式。加大对课堂教学的检查力度。
4、对小组合作学习的研究深入度不够,没有制定有效的学习、监管措施,我校的小组合作没有真正落到实处。今后,积极开展小组合作教学,把我校的课改推向更深的层次。
今后,要全面落实学校工作意见,以生为本,以实践有效教学为主题,以提高学校的教育教学质量为目的,加强教师业务素质培训,努力提高教师教育教学水平,加大常规教学管理力度,全面提高教学质量,实现师生共同发展理想。进一步树立坚定的信心,突出重点,突破难点,努力把工作做得更好。