染雾高三生物染色体变异知识点归纳 篇一
染色体变异是指染色体在结构上或数量上发生异常改变的现象。它是生物界中一种常见的遗传现象，也是进化的重要推动力。在高三生物学课程中，我们需要了解染色体变异的各种类型和特点，以及其对生物体遗传性状的影响。下面是染色体变异的几个重要知识点的归纳。
首先，染色体结构的变异。染色体结构的变异是指染色体上的基因序列发生改变或重新组合。常见的染色体结构变异有倒位、重复、缺失和易位等。倒位是指染色体上的一个染色单体在同一染色体上发生了颠倒，导致染色体上的基因顺序发生改变。重复是指染色体上的一个染色单体在同一染色体上出现了两次或更多次，导致染色体上的某些基因重复出现。缺失是指染色体上的一个染色单体丢失，导致染色体上的某些基因缺失。易位是指染色体上的染色单体与另一染色体上的染色单体进行交换，导致染色体上的基因顺序发生改变。这些结构变异会导致基因的表达发生改变，从而影响生物体的遗传性状。
其次，染色体数量的变异。染色体数量的变异是指染色体的数目增加或减少。常见的染色体数量变异有多倍体和单倍体。多倍体是指染色体的数目增加，例如三倍体、四倍体等。多倍体会导致基因的拷贝数增加，从而增加了遗传变异的可能性。单倍体是指染色体的数目减少，例如单染色体、无染色体等。单倍体会导致基因的拷贝数减少，从而减少了遗传变异的可能性。染色体数量的变异对生物体的遗传性状有重要影响，它可能导致生物体的染色体组成不稳定，进而影响生物体的生长发育和繁殖能力。
最后，染色体的性别决定系统。在某些生物中，染色体的变异决定了个体的性别。例如，在人类中，男性有一个X染色体和一个Y染色体，而女性有两个X染色体。这种性别决定系统称为XY系统。而在其他生物中，染色体的数量和结构决定了个体的性别。例如，在鸟类中，雄性有两个Z染色体，而雌性有一个Z染色体和一个W染色体。这种性别决定系统称为ZW系统。染色体的性别决定系统对个体的性别形成和遗传性状有重要影响。
综上所述，染色体变异是生物界中常见的遗传现象，它包括染色体结构的变异、染色体数量的变异和染色体的性别决定系统。了解染色体变异的知识对于理解生物的遗传规律和进化机制具有重要意义。在高三生物学的学习中，我们应该掌握染色体变异的各种类型和特点，以及其对生物体遗传性状的影响。这将有助于我们更好地理解生物学的基本概念和原理。
高三生物染色体变异知识点归纳 篇二
染色体变异是生物界中一种常见的遗传现象，它在生物的进化和遗传性状形成过程中发挥着重要的作用。在高三生物学课程中，我们需要了解染色体变异的各种类型和特点，以及其对生物体的遗传性状的影响。下面是染色体变异的一些重要知识点的归纳。
首先，染色体结构的变异。染色体结构的变异是指染色体上的基因序列发生改变或重新组合。常见的染色体结构变异有倒位、重复、缺失和易位等。倒位是指染色体上的一个染色单体在同一染色体上发生了颠倒，导致染色体上的基因顺序发生改变。重复是指染色体上的一个染色单体在同一染色体上出现了两次或更多次，导致染色体上的某些基因重复出现。缺失是指染色体上的一个染色单体丢失，导致染色体上的某些基因缺失。易位是指染色体上的染色单体与另一染色体上的染色单体进行交换，导致染色体上的基因顺序发生改变。这些结构变异会导致基因的表达发生改变，从而影响生物体的遗传性状。
其次，染色体数量的变异。染色体数量的变异是指染色体的数目增加或减少。常见的染色体数量变异有多倍体和单倍体。多倍体是指染色体的数目增加，例如三倍体、四倍体等。多倍体会导致基因的拷贝数增加，从而增加了遗传变异的可能性。单倍体是指染色体的数目减少，例如单染色体、无染色体等。单倍体会导致基因的拷贝数减少，从而减少了遗传变异的可能性。染色体数量的变异对生物体的遗传性状有重要影响，它可能导致生物体的染色体组成不稳定，进而影响生物体的生长发育和繁殖能力。
最后，染色体的性别决定。在某些生物中，染色体的变异决定了个体的性别。例如，在人类中，男性有一个X染色体和一个Y染色体，而女性有两个X染色体。这种性别决定系统称为XY系统。而在其他生物中，染色体的数量和结构决定了个体的性别。例如，在鸟类中，雄性有两个Z染色体，而雌性有一个Z染色体和一个W染色体。这种性别决定系统称为ZW系统。染色体的性别决定对个体的性别形成和遗传性状有重要影响。
综上所述，染色体变异是生物界中常见的遗传现象，它包括染色体结构的变异、染色体数量的变异和染色体的性别决定。了解染色体变异的知识对于理解生物的遗传规律和进化机制具有重要意义。在高三生物学的学习中，我们应该掌握染色体变异的各种类型和特点，以及其对生物体遗传性状的影响。这将有助于我们更好地理解生物学的基本概念和原理。
高三生物染色体变异知识点归纳 篇三
高三生物染色体变异知识点归纳
染色体变异
名词：
1、染色体变异：光学显微镜下可见染色体结构的变异或者染色体数目变异。
2、染色体结构的变异：指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失(染色体的某一片段消失)、增添(染色体增加了某一片段)、颠倒(染色体的某一片段颠倒了180o)或易位(染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上)等改变
3、染色体数目的变异：指细胞内染色体数目增添或缺失的改变。
4、染色体组：一般的，生殖细胞中形态、大小不相同的一组染色体，就叫做一个染色体组。细胞内形态相同的染色体有几条就说明有几个染色体组。5、二倍体：凡是体细胞中含有两个染色体组的个体，就叫～。如.人果，蝇，玉米.绝大部分的动物和高等植物都是二倍体
.6、多倍体：凡是体细胞中含有三个以上染色体组的个体，就叫～。如：马铃薯含四个染色体组叫四倍体，普通小麦含六个染色体组叫六倍体(普通小麦体细胞6n，42条染色体，一个染色体组3n，21条染色体。)，
7、一倍体：凡是体细胞中含有一个染色体组的个体，就叫～。
8、单倍体：是指体细胞含有本物种配子染色体数目的个体。
9、花药离体培养法：具有不同优点的品种杂交，取F1的花药用组织培养的方法进行离体培养，形成单倍体植株，用秋水仙素使单倍体染色体加倍，选取符合要求的个体作种。
语句：
1、染色体变异包括染色体结构的变异(染色体上的基因的数目和排列顺序发生改变)，染色体数目变异。
2、多倍体育种：a、成因：细胞有丝分裂过程中，在染色体已经复制后，由于外界条件的剧变，使细胞分裂停止，细胞内的染色体数目成倍增加。(当细胞有丝分裂进行到后期时破坏纺锤体，细胞就可以不经过末期而返回间期，从而使细胞内的染色体数目加倍。)b、特点：营养物质的含量高;但发育延迟，结实率低。c、人工诱导多倍体在育种上的应用：常用方法---用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗;秋水仙素的作用---秋水仙素抑制纺锤体的形成;实例：三倍体无籽西瓜(用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗得到四倍体西瓜;用二倍体西瓜与四倍体西瓜杂交，得到三倍体的西瓜种子。三倍体西瓜联会紊乱，不能产生正常的配子。)、八倍体小黑麦。
3、单倍体育种：形成原因：由生殖细胞不经过受精作用直接发育而成。例如，蜜蜂中的雄蜂是单倍体动物;玉米的花粉粒直接发育的植株是单倍体植物。特点：
4、一般有几个染色体组就叫几倍体。如果某个体由本物种的配子不经受精直接发育而成，则不管它有多少染色体组都叫“单倍体”。
5、生物育种的'方法总结如下：①诱变育种：用物理或化学的因素处理生物，诱导基因突变，提高突变频率，从中选择培育出优良品种。实例---青霉素高产菌株的培育。②杂交育种：利用生物杂交产生的基因重组，使两个亲本的优良性状结合在一起，培育出所需要的优良品种。实例---用高杆抗锈病的小麦和矮杆不抗锈病的小麦杂交，培育出矮杆抗锈病的新类型。③单倍体育种：利用花药离体培养获得单倍体，再经人工诱导使染色体数目加倍，迅速获得纯合体。单倍体育种可大大缩短育种年限。④多倍体育种：用人工方法获得多倍体植物，再利用其变异来选育新品种的方法。(通常使用秋水仙素来处理萌发的种子或幼苗，从而获得多倍体植物。)实例---三倍体无籽西瓜和八倍体小黑麦的培育(6n普通小麦与2n黑麦杂交得4n后代，再经秋水仙素使染色体数目加倍至8n，这就是8倍体小黑麦)。
