染雾小学数学的感想汇报 篇一
数学是一门既有趣又具有挑战性的学科。在小学数学的学习过程中，我遇到了许多有趣的问题，解决这些问题让我感受到了数学的魅力。下面我将分享一些我在小学数学学习中的感想。
首先，小学数学教会了我如何思考问题。数学中的问题并不总是能够直接解答的，需要我们换一种思维方式来解决。例如，在学习加法时，我们通过数学游戏和解决实际问题来练习加法运算。这样我们就能够将抽象的数字概念与日常生活联系起来，从而更好地理解数学的应用。
其次，小学数学教会了我如何进行逻辑推理。在学习几何时，我们学习了一些基本的几何定理和公理，通过这些定理和公理可以推导出其他的结论。这让我意识到数学不仅仅是个别的问题解答，而是一种逻辑思维的训练。通过学习数学，我学会了运用逻辑推理来解决问题，这对我今后的学习和生活都有很大的帮助。
再次，小学数学让我体会到了数学的美。数学中的一些规律和定理，如黄金分割、费马大定理等，让我感受到了数学的美妙和奥妙。解决一个数学问题时，我常常会感受到一种创造力的发挥，这让我对数学更加感兴趣。数学的美妙之处在于它是一门纯粹的学科，既有逻辑性又有创造性，这让我对数学产生了深深的喜爱。
最后，小学数学教会了我坚持和努力的重要性。在学习数学过程中，我遇到了许多困难和挑战，但是通过不断地努力和坚持，我渐渐地克服了这些困难。这让我明白了只有不断努力，才能够取得好的成绩和进步。数学教会了我面对困难时的勇气和毅力，这对我今后的学习和生活都有很大的影响。
总的来说，小学数学的学习让我受益匪浅。它不仅教会了我解决问题的方法和逻辑思维，还让我感受到了数学的美妙和奥妙。通过数学的学习，我也明白了坚持和努力的重要性。我相信，数学会继续伴随着我，在我今后的学习和生活中发挥重要的作用。
小学数学的感想汇报 篇二
数学是一门充满乐趣的学科。在小学数学的学习过程中，我遇到了许多有趣的问题，解决这些问题让我对数学产生了浓厚的兴趣。下面我将分享一些我在小学数学学习中的感想。
首先，小学数学教会了我如何运用数学知识解决实际问题。数学不仅仅是一门理论学科，它在日常生活中也有着广泛的应用。通过学习数学，我学会了如何运用数学知识解决实际问题。例如，在学习度量衡时，我们学习了如何使用标尺、尺子等工具进行测量。这让我明白了数学与现实生活的联系，也让我感受到了数学的实用性。
其次，小学数学教会了我如何进行合作和交流。在数学学习中，我们常常需要与同学们一起合作解决问题。通过合作，我们可以互相帮助、交流思想，并共同解决问题。这样的学习方式让我明白了团队合作的重要性，也提高了我的沟通和表达能力。
再次，小学数学教会了我如何培养逻辑思维能力。数学中的问题并不总是直接有答案的，我们需要通过推理和逻辑思维来解决问题。通过数学学习，我培养了自己的逻辑思维能力。这对我今后的学习和生活都有很大的帮助，让我能够更好地分析和解决问题。
最后，小学数学让我充满了自信和成就感。通过不断地学习和练习，我逐渐提高了自己的数学能力。每当我解决一个数学问题时，我会感到自己的成长和进步，这让我对自己充满了自信。数学让我明白了只要努力，就能够取得好的成绩和进步。
总的来说，小学数学的学习让我收获了很多。它不仅教会了我如何运用数学知识解决实际问题，还培养了我的合作和逻辑思维能力。通过数学学习，我也收获了自信和成就感。我相信，数学会继续陪伴着我，在我今后的学习和生活中发挥重要的作用。
小学数学的感想汇报 篇三
今天终于上完了这节汇报课(找规律)，虽然效果差强人意，但是很感动，感动孩子们的天真善良，之前在5班试讲过(没人听课)，一下课孩子们都围过来，迫不及待的跟我说：老师，这节课过得好快啊，好像只有4分钟... ；老师，今天上课好开心啊，我们好期待下次上数学课...; 老师，这节课很好玩... 甚至我回到了办公室，还有学生跑到5班班主任那里说：许老师，你把第四节课给陈老师上数学课吧... 感动于孩子们的天真和热情，扪心自问，这节课虽远远没达到精彩的效果，可是孩子们就是这么容易满足，那种对于这节数学课的喜爱毫不吝啬的表达出来了，深深的感染了我，给了我很大的'动力，之后，一天的时间从早到晚请教吴老师和袁老师，推开了所有的事，反复的一起商量，一起修改。真的很感谢他俩，给我出谋划策，辛苦你们了。修改完后，可能还是自己经验不够，来不及经过试效果，结果效果没怎么出来，还有就是正式讲是在6班，学生的整体特质不一样，这个班的学生本来热情不是那么好调动起来(有经验的语文老师也告诉过我)，而这方面我还是个新手， 虽然这样，课后孩子们还是跟我说：这样上课过得快..
..，感谢孩子们专心的配合我，希望下次是我的课把孩子们自发吸引过来，从心里爱上数学课。
通过这次上课，我意识到在讲课这方面我要学的很多，讲课不是天生的，要努力磨练做个有心人，多和孩子聊上课感受，我相信这样下去，才会进步的，今天看到一句很有感触的话“我受不了自己总是待在原地不动”，同样，不管我们对未来有多少幻想和疑惑，一定不要停下来。谢谢孩子们，我会努力让你们的数学课更有趣，让你们爱上上数学课的。
