高三复习资料 篇一
如何有效利用高三复习资料
高三是学生们备战高考的关键时期,良好的复习资料是他们取得优异成绩的重要保障。然而,仅仅拥有复习资料还不足以确保成功,还需要学生们掌握有效利用这些资料的方法。下面将介绍一些有效利用高三复习资料的技巧。
首先,建立合理的学习计划。高三的复习资料通常较多,学生们需要根据自己的实际情况和时间安排,制定一个合理的学习计划。这个计划应该包括每天的学习时间安排、复习的科目和内容,以及每个阶段的目标。通过建立学习计划,学生们可以更好地安排时间,合理分配精力,提高学习效率。
其次,做好复习笔记。在阅读复习资料时,学生们可以结合自己的理解和记忆,将重点内容记录下来。这样一方面可以帮助学生们更好地理解和记忆知识点,另一方面也方便他们在复习时进行查阅和回顾。复习笔记可以采用不同的形式,如文字、图表、思维导图等,根据个人的学习习惯和喜好选择适合自己的方式。
第三,多做习题。复习资料中通常会配有大量的习题,学生们可以通过做习题来检验自己对知识点的掌握情况。在做习题时,要注意分析题目的要求,理清解题思路,掌握解题技巧。如果遇到不会的题目,可以参考复习资料中的解析部分,或者向老师和同学请教。做习题不仅可以帮助学生们巩固知识,还可以提高他们的解题能力和应试技巧。
最后,定期进行自测和复习总结。高三复习资料中通常会有一些自测题和模拟试卷,学生们可以定期进行自测,评估自己的学习情况。通过自测,可以及时发现自己的薄弱环节,进行有针对性的复习。同时,学生们还应该定期进行复习总结,总结自己的学习方法和策略,找出适合自己的学习模式,不断提高学习效果。
总之,高三复习资料是学生们备考高考的宝贵资源,但仅仅拥有这些资料是不够的,还需要学生们掌握科学有效的利用方法。通过合理的学习计划、复习笔记、多做习题以及自测和复习总结,学生们可以更好地利用复习资料,提高复习效果,取得优异成绩。
高三复习资料 篇二
高三复习资料的选择与使用
高三是学生们备战高考的关键时期,选择合适的复习资料对于他们取得优异成绩至关重要。然而,在众多的复习资料中,学生们该如何选择和使用呢?下面将介绍一些关于高三复习资料选择与使用的注意事项。
首先,选择正规出版的教材和辅导资料。正规出版的教材和辅导资料通常经过专业的编写和审核,内容准确全面,有助于学生们系统地学习和掌握知识点。此外,这些资料还有配套的习题和解析,方便学生们进行练习和巩固。因此,学生们在选择复习资料时,应该优先选择正规出版的教材和辅导资料。
其次,根据个人的学习情况和需求选择适合自己的资料。不同学生的学习能力和学习方式有所不同,因此,他们在选择复习资料时应该考虑自己的实际情况和需求。如果自己对某个科目或知识点理解较为困难,可以选择一些讲解详细、例题丰富的资料进行学习;如果自己对某个科目或知识点已经掌握较好,可以选择一些高难度的资料进行挑战。选择适合自己的资料,可以更好地提高学习效果。
第三,合理使用多种复习资料。高三复习资料有很多种,如教材、辅导资料、习题集、模拟试卷等。学生们可以根据自己的需求和时间安排,合理使用这些资料。教材和辅导资料有助于学生们系统地学习和掌握知识点;习题集和模拟试卷可以帮助他们巩固知识,提高解题能力和应试技巧。通过多种复习资料的使用,学生们可以全面提高自己的学习水平。
最后,注意复习资料的质量和及时性。复习资料的质量和及时性直接关系到学生们的学习效果。学生们在选择复习资料时,应该选择那些内容准确、全面、有针对性的资料。此外,他们还应该关注资料的更新和补充,及时获取最新的考试信息和复习资料,以便更好地备考。
总之,选择合适的复习资料并合理使用是高三学生备战高考的关键。学生们应该选择正规出版的教材和辅导资料,根据个人的学习情况和需求选择适合自己的资料,合理使用多种复习资料,并注意复习资料的质量和及时性。通过这些注意事项的遵守,学生们可以更好地利用复习资料,提高复习效果,取得优异成绩。
高三复习资料 篇三
高三复习资料
高三化学复习资料:离子共存问题
一。“无色透明”条件型
若题目限定溶液“无色”,则不含有色离子,即Fe2+(浅绿色)、Fe3+(黄色)、Cu2+(蓝色)、MnO4—(紫色)等离子。若“透明”,则溶液不形成混浊或沉淀(与溶液有无颜色无关)。如Ag+与Cl—、Br—、
I—、SO42—;Ca2+与CO32—、SO42—;Ba2+与CO32—、SO32—、SO42—等在水溶液中会发生反应,有混浊或明显的沉淀生成,它们不能大量共存。
例1。某无色透明的溶液中,下列各组离子能大量共存的是
A。H+、Cl—、Ba2+、CO32—
B。Ag+、I—、K+、NO3—
C。K+、OH—、Cl—、Na+
D。Fe3+、Cl—、NO3—、Na+
解析:正确选项应满足无色透明和能大量共存两个条件。答案为C项。
二。“酸性”条件型
常见的叙述有强酸性溶液、PH=1的溶液、能使PH试纸变红的溶液、紫色石蕊试液呈红色的溶液、甲基橙呈红色的溶液、加入镁粉能放出氢气的溶液等。
若题目中限定溶液呈酸性,则溶液中有H+存在,其中不能大量含有OH—、弱酸根离子(如CO32—、SO32—、
S2—、F—、ClO—、CH3COO—、PO43—、AlO2—、SiO32—等)以及弱酸的酸式根离子(如HCO3—、HSO3—、HS—、HPO42—、H2PO4—等)。
例2。在pH=1的溶液中,可以大量共存的离子是
A。K+、Na+、SO42—、SO32—
B。NH4+、Mg2+、SO42—、Cl—
C。Na+、K+、HCO3—、Cl—
D。K+、Na+、AlO2—、NO3—
解析:正确选项应满足pH=1(有大量H+存在)和可以大量共存两个条件。答案为B项。
三。“碱性”条件型
常见的叙述有强碱性溶液、PH=14的'溶液、能使PH试纸变蓝的溶液、红色石蕊试纸变蓝的溶液、酚酞呈红色的溶液、甲基橙呈黄色的溶液、加入铝粉反应后生成AlO2—的溶液、既能溶解Al(OH)3又能溶解H2SiO3的溶液等。
若题目中限定溶液呈碱性,则溶液中有OH—存在,其中不能大量含有H+、弱碱的阳离子(如NH4+、Mg2+、Ag+、Al3+、Cu2+、Fe2+、Fe3+等)以及弱酸的酸式根离子(如HCO3—、HSO3—、HS—、HPO42—、H2PO4—等)。
例3。某溶液既能溶解Al(OH)3又能溶解H2SiO3的溶液,在该溶液中可以大量共存的离子组是
A。K+、Na+、HCO3—、NO3—
B。Na+、SO42—、Cl—、ClO—
C。H+、Mg2+、SO42—、NO3—
D。Ag+、K+、NO3—、Na+
解析:正确选项应满足溶液既能溶解A
l(OH)3又能溶解H2SiO3的溶液(有OH—存在)、可以大量共存两个条件,只有B项符合题意。高三地理复习资料:水环境知识点
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水循环是多环节的自然过程,全球性的水循环涉及蒸发、大气水分输送、地表水和地下水循环以及多种形式的水量贮蓄。 降水、蒸发和径流是水循环过程的三个最主要环节,这三者构成的水循环途径决定着全球的水量平衡,也决定着一个地区的水资源总量。
1、水循环:①按其发生领域分为海陆间大循环、内陆循环和海上内循环。
②水循环的主要环节有:蒸发,水汽输送,降水,径流。
③它的重要意义在于:使淡水资源不断补充、更新,使水资源得以再生,维持全球水的动态平衡。
2、陆地水体的相互关系:
①以雨水补给为主的的河流其径流的变化与降雨量变化一致:a地中海气候为主的河流,其流量冬季最大;b季风气候为主河流,流量夏季最大;c温带海洋性与热带雨林气候河流流量全年变化小;
②以冰雪补给为主的河流其径流变化与气温关系密切:冰川融水补给为主的河流,其流量夏季最大。
③河流水地下水之间可相互补给,湖泊对河流径流起调蓄作用。
3、我国河流补给的差别:①我国东部河流以降水补给为主(夏汛型,东北春季有积雪融水)
②我国西北地区河流以冰雪融水补给为主(夏汛型,冬季断流)
4、海水等温线的判读:①判断南北半球(越北越冷是北半球)
②洋流流向和海水等温线凸出方向一致:高温流向低温是暖流,反之是寒流。
5、影响海水温度因素——太阳辐射(收入)、蒸发(支出)、洋流
6。洋流的形成:定向风(地球上的风带)是形成洋流最基本的动力,风海流是最基本的洋流类型。
0°
7。洋流的分布(画一画右面洋流分布模式图):
①中低纬度洋流圈北半球呈顺时针方向、南半球呈反时针方向。
②北半球中高纬逆时针方向洋流圈
③南半球40—60度海区形成西风漂流
④北印度洋形成季风洋流,冬季逆时针,夏季顺时针。
8。洋流对地理环境的影响:①影响气候(暖流—增温增湿,寒流—减温减湿)
②影响海洋生物——渔场 ③影响航海 ④影响海洋污染
9。世界主要渔场:北海道、北海、纽芬兰渔场———寒暖流交汇;秘鲁渔场??上升流
10。海洋渔业集中在大陆架的原因:①这里阳光集中,生物光合作用强;
②入海河流带来丰富的营养盐类,浮游生物繁盛,鱼饵丰富。
11。海洋灾害是指源于海洋的自然灾害: 海啸和风暴潮。
12。海洋环境问题指源于人类活动的海洋生态破坏:海洋污染、海平面上升、赤潮
高三物理复习资料:平抛运动
1.从高度为h处以水平速度v0抛出一个物体,要使该物体的落地速度与水平地面的夹角较大,则h与v0的取值应为下列四组中的哪一组( )
A.h=30 m,v0=10 m/s
B.h=30 m,v0=30 m/s
C.h=50 m,v0=30 m/s
D.h=50 m,v0=10 m/s
解析:选D 要使落地速度与水平方向夹角较大,应使tan θ=vyv0=2ghv0中θ较大,应使自由下落的高度h较大,同时使水平速度v0较小,故选项D正确。
[记一记]
1.概念
以一定的初速度将物体沿与水平方向成一定角度斜向抛出,物体仅在重力作用下所做的曲线运动。
2.性质
斜抛运动是加速度恒为重力加速度g的匀变速曲线运动,轨迹是抛物线。