高考数学文科知识点【优质3篇】

时间:2012-05-01 04:47:43
染雾
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高考数学文科知识点 篇一

在高考数学文科中,有一些重要的知识点需要我们掌握和理解。下面就是一些常见的数学知识点,希望能够帮助大家在高考中取得好成绩。

1. 数列与数列的通项公式

数列是指由一系列按照一定规律排列的数所组成的序列。在高考数学中,我们需要了解数列的定义、性质以及数列的通项公式。数列的通项公式可以通过观察数列的规律,或通过递推关系式来确定。

2. 函数与方程

函数是数学中非常重要的概念,它描述了两个变量之间的关系。在高考数学中,我们需要理解函数的定义、性质以及函数的图像和变化规律。同时,我们还需要掌握方程的解的求解方法,包括一元一次方程、一元二次方程、一元高次方程等。

3. 平面向量与几何向量

平面向量是指在平面上有大小和方向的量。高考数学中,我们需要了解平面向量的定义、性质以及平面向量的运算法则。此外,我们还需要掌握几何向量的定义、性质以及几何向量的运算法则。

4. 三角函数与三角恒等式

三角函数是研究角与边的关系的一种函数。在高考数学中,我们需要了解三角函数的定义、性质以及三角函数的图像和变化规律。同时,我们还需要熟悉三角恒等式的推导和应用。

5. 概率与统计

概率与统计是数学中研究随机事件发生规律的一种方法。在高考数学中,我们需要熟悉概率的基本概念与性质,掌握概率的计算方法。同时,我们还需要了解统计的基本概念与性质,掌握统计的数据处理方法。

以上就是高考数学文科中的一些重要知识点。希望同学们能够通过系统的学习和不断的练习,掌握这些知识点,为高考取得好成绩打下坚实的基础。

高考数学文科知识点 篇二

高考数学文科是高考中的一门重要科目,需要我们掌握一些基本的数学知识点。下面是一些常见的数学知识点,希望对大家的备考有所帮助。

1. 函数与方程

函数是数学中的一个重要概念,它描述了两个变量之间的关系。在高考数学文科中,我们需要了解函数的定义、性质以及函数的图像和变化规律。同时,我们还需要掌握方程的解的求解方法,包括一元一次方程、一元二次方程、一元高次方程等。

2. 平面几何

平面几何是研究平面上的点、直线、角等几何对象的一门学科。在高考数学文科中,我们需要了解平面几何的基本概念和性质,包括平面几何中的定理、公式和性质等。

3. 三角函数与解三角形

三角函数是研究角与边的关系的一种函数。在高考数学文科中,我们需要了解三角函数的定义、性质以及三角函数的图像和变化规律。同时,我们还需要熟悉解三角形的方法,包括解三角形的面积、角度等。

4. 概率与统计

概率与统计是数学中研究随机事件发生规律的一种方法。在高考数学文科中,我们需要熟悉概率的基本概念与性质,掌握概率的计算方法。同时,我们还需要了解统计的基本概念与性质,掌握统计的数据处理方法。

5. 矩阵与行列式

矩阵与行列式是高等数学中的重要内容,也是高考数学文科中的一部分。在高考数学文科中,我们需要了解矩阵与行列式的定义、性质以及运算法则。同时,我们还需要掌握矩阵与行列式的应用,包括线性方程组的解法等。

以上就是高考数学文科中的一些重要知识点。希望同学们能够通过系统的学习和不断的练习,掌握这些知识点,为高考取得好成绩打下坚实的基础。

高考数学文科知识点 篇三

学习从来无捷径。每一门科目都有自己的学习方法,但其实都是万变不离其中的,数学作为主科之一,和语文英语一样,也是要记、要背、要讲练的。下面是小编给大家整理的一些高考数学知识点的学习资料,希望对大家有所帮助。

高考文科数学知识点:导数

一、综述

导数是微积分的初步知识,是研究函数,解决实际问题的有力工具。在高中阶段对于导数的学习,主要是以下几个方面:

1.导数的常规问题:

(1)刻画函数(比初等方法精确细微);(2)同几何中切线联系(导数方法可用于研究平面曲线的切线);(3)应用问题(初等方法往往技巧性要求较高,而导数方法显得简便)等关于次多项式的导数问题属于较难类型。

2.关于函数特征,最值问题较多,所以有必要专项讨论,导数法求最值要比初等方法快捷简便。

3.导数与解析几何或函数图象的混合问题是一种重要类型,也是高考中考察综合能力的一个方向,应引起注意。

二、知识整合

1.导数概念的理解。

2.利用导数判别可导函数的极值的方法及求一些实际问题的值与最小值。

复合函数的求导法则是微积分中的重点与难点内容。课本中先通过实例,引出复合函数的求导法则,接下来对法则进行了证明。

3.要能正确求导,必须做到以下两点:

(1)熟练掌握各基本初等函数的求导公式以及和、差、积、商的求导法则,复合函数的求导法则。

(2)对于一个复合函数,一定要理清中间的复合关系,弄清各分解函数中应对哪个变量求导。

高考文科数学知识点:不等式

不等式这部分知识,渗透在中学数学各个分支中,有着十分广泛的应用。因此不等式应用问题体现了一定的综合性、灵活多样性,对数学各部分知识融会贯通,起到了很好的促进作用。在解决问题时,要依据题设与结论的结构特点、内在联系、选择适当的解决方案,最终归结为不等式的求解或证明。不等式的应用范围十分广泛,它始终贯串在整个中学数学之中。诸如集合问题,方程(组)的解的讨论,函数单调性的研究,函数定义域的确定,三角、数列、复数、立体几何、解析几何中的值、最小值问题,无一不与不等式有着密切的联系,许多问题,最终都可归结为不等式的求解或证明。

知识整合

1.解不等式的核心问题是不等式的同解变形,不等式的性质则是不等式变形的理论依据,方程的根、函数的性质和图象都与不等式的解法密切相关,要善于把它们有机地联系起来,互相转化。在解不等式中,换元法和图解法是常用的技巧之一。通过换元,可将较复杂的不等式化归为较简单的或基本不等式,通过构造函数、数形结合,则可将不等式的解化归为直观、形象的图形关系,对含有参数的不等式,运用图解法可以使得分类标准明晰。

2.整式不等式(主要是一次、二次不等式)的解法是解不等式的基础,利用不等式的性质及函数的单调性,将分式不等式、绝对值不等式等化归为整式不等式(组)是解不等式的基本思想,分类、换元、数形结合是解不等式的常用方法。方程的根、函数的性质和图象都与不等式的解密切相关,要善于把它们有机地联系起来,相互转化和相互变用。

3.在不等式的求解中,换元法和图解法是常用的技巧之一,通过换元,可将较复杂的不等式化归为较简单的或基本不等式,通过构造函数,将不等式的解化归为直观、形象的图象关系,对含有参数的不等式,运用图解法,可以使分类标准更加明晰。

4.证明不等式的方法灵活多样,但比较法、综合法、分析法仍是证明不等式的最基本方法。要依据题设、题断的结构特点、内在联系,选择适当的证明方法,要熟悉各种证法中的推理思维,并掌握相应的步骤,技巧和语言特点。比较法的一般步骤是:作差(商)→变形→判断符号(值)。

高考文科必背数学公式

1、函数的单调性

(1)设x1、x2[a,b],x1x2那么

f(x1)f(x2)0f(x)在[a,b]上是增函数;

f(x1)f(x2)0f(x)在[a,b]上是减函数.

(2)设函数yf(x)在某个区间内可导,若f(x)0,则f(x)为增函数;若f(x)0,则f(x)为减函数.

2、函数的奇偶性

对于定义域内任意的x,都有f(-x)=f(x),则f(x)是偶函数; 对于定义域内任意的x,都有f(x)f(x),则f(x)是奇函数。 奇函数的图象关于原点对称,偶函数的图象关于y轴对称。


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