染雾高三年级政治知识点归纳 篇一
政治是高中阶段学习的一门重要学科，也是中学生必须掌握的知识之一。在高三年级，政治的学习内容更加深入和复杂，因此对于高三学生来说，归纳和掌握政治知识点变得尤为重要。以下是高三年级政治知识点的归纳：
一、中国革命和建设的发展阶段
1. 新民主主义革命阶段：包括五四运动、国共合作、北伐战争、土地革命和抗日战争等内容。
2. 社会主义革命阶段：包括土地改革、三大改造、社会主义建设和社会主义改革开放等内容。
3. 社会主义建设的成就和经验：包括农业、工业、国防、科技等方面的成就和经验。
二、中国共产党的发展历程
1. 党的创建和早期发展：包括一二大、三大、四大、五四运动和北伐战争等历史事件。
2. 新民主主义革命时期的党的建设：包括党的思想路线、组织路线和群众路线等。
3. 社会主义革命和建设时期的党的建设：包括党的思想路线、组织路线和党的建设的基本经验等。
三、中国特色社会主义的理论和实践
1. 邓小平理论：包括"解放思想、实事求是、改革开放、四个现代化"等内容。
2. 三个代表重要思想：包括"始终代表中国先进社会生产力的发展要求、始终代表中国先进文化的前进方向、始终代表中国最广大人民的根本利益"等内容。
3. 科学发展观：包括"全面、协调、可持续发展"等内容。
四、中国的政治制度和政治体制
1. 中国共产党的领导：包括党的地位、党的领导制度和党的建设等。
2. 人民代表大会制度：包括全国人民代表大会、地方各级人民代表大会等。
3. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：包括中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的特点和作用等。
五、中国的法治建设
1. 中国的宪法和法律体系：包括宪法的基本原则、宪法的修改和法律的立法程序等。
2. 公民的基本权利和义务：包括公民的权利保障和公民的义务履行等。
3. 法治中国的建设：包括法治的基本内容、法治的原则和法治的特点等。
通过对高三年级政治知识点的归纳，我们可以更好地了解和掌握这门学科的重要内容，为高考提供更好的复习和备考指导。
高三年级政治知识点归纳 篇二
在高三年级的政治学习过程中，我们需要归纳和掌握大量的知识点，以便更好地备考和应对高考。以下是高三年级政治知识点的归纳：
一、政治学的基本概念和基本原理
1. 政治学的定义和研究对象：包括政治和政治学的定义，以及政治学的研究对象和研究方法等。
2. 政治学的基本原理：包括政治的客观性、政治的主观性和政治的规律性等。
二、国家和政权
1. 国家的定义和特征：包括国家的定义、国家的独立性和国家的主权等。
2. 政权的定义和种类：包括政权的定义、政权的种类和政权的来源等。
三、政治制度和政治体制
1. 政治制度的定义和种类：包括政治制度的定义、政治制度的种类和政治制度的特点等。
2. 政治体制的定义和分类：包括政治体制的定义、政治体制的分类和政治体制的特点等。
四、民主政治和专制政治
1. 民主政治的概念和特点：包括民主政治的概念、民主政治的基本原则和民主政治的特点等。
2. 专制政治的概念和特点：包括专制政治的概念、专制政治的基本特点和专制政治的形式等。
五、国际关系和国际组织
1. 国际关系的定义和特点：包括国际关系的定义、国际关系的特点和国际关系的基本原则等。
2. 国际组织的定义和作用：包括国际组织的定义、国际组织的作用和国际组织的分类等。
通过对高三年级政治知识点的归纳，我们可以更好地掌握这门学科的重要内容，为高考提供更好的复习和备考指导。同时，归纳政治知识点也有助于我们形成系统化的学习思路，提升政治学习的效果。希望同学们能够认真学习和掌握这些知识点，为取得优异的成绩努力奋斗！
高三年级政治知识点归纳 篇三
1、生产与消费的关系是怎样的?
生产决定消费。主要表现在：①生产决定消费的对
象。②生产决定消费的方式;③生产决定消费的质量和水平。④生产为消费创造动力。
消费反作用于生产。主要表现在：①消费是生产的目的。②消费是生产的动力。③消费调节着生产。④消费为生产创造出新的劳动力。
2、我国为什么要大力发展生产力?怎样大力发展生产力?
(1)、原因：①我国正处于社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，是社会的主要矛盾。为了解决这个矛盾，必须大力发展社会生产力，这是社会主义的本质要求。②大力发展生产力具有重要的意义：A、为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础。B、摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家，充分显示社会主义的优越性;C、不断增强综合国力，提高我国的国际地位。
(2)、大力发展生产力的途径：
①必须坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。
②人是生产力中决定性的力量，大力发展生产力，必须尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造，全面提高劳动者素质。③科学技术是第一生产力，而且是先进生产力的集中体现和主要标志。大力发展生产力，必须加快科学技术的发展，大力推进科技进步和创新。④改革是社会主义自我完善与发展，改革能促进生产力的发展。大力发展生产力，必须通过改革，调整上层建筑与经济基础不相适应的部分。
3、我国的基本经济制度是什么?为什么要实行这种制度?
我国的基本经济制度是：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
原因：它适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况，符合社会主义的本质要求。实践证明，它有利于促进生产力的发展，有利于增强综合国力，有利于提高人民生活水平。
注意：(1)主导作用——国有经济而言，主体地位——整个公有制地位)
(2)生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础.
4、我国的社会主义公有制经济包括:生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。在我国现阶段，公有制经济包括国有经济、集体经济及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
5、国有经济在国民经济中的地位和作用是什么?
国有经济是我国国民经济的支柱。它掌握着国家的经济命脉，在国民经济中起主导作用。发展、壮大国有经济，对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国实力、国防实力和民
不完全适应;③劳动力市场不健全，就业信息不畅通。
对策：①党和政府：从人民群众的根本利益出发，把扩大就业放在经济社会发展的突出位置，实施积极的就业政策，努力改善劳动就业和自主创业的环境。②劳动者个人要发扬艰苦奋斗、自强不息的精神，破除与社会主义市场经济不相适应的旧思想、旧习惯，树立正确的择业观念，即树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观和多种方式就业观。
6、劳动者依法享有的权利有哪些?劳动者如何维护自己的合法权益?
权利：①平等就业和选择职业的权利;②取得劳动报酬的权利;③休息、休假的权利;④获得劳动安全卫生保护的权利;⑤接受职业技能培训、享受社会保险和福利、提请劳动争议处理的权利;⑥法律规定的其他权利。
维权：①劳动法是维护劳动者合法权益的法律保障。②依法签订劳动合同，是维护劳动者合法权益的重要依据。③当合法权益受到侵犯时，可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁，向法院起诉等途径加以维护。
高三年级政治知识点归纳 篇四
科学素质是人作为主体尊重科学、学习科学、发展科学、运用科学的精神、态度、方法、知识和能力的素质，是人的主体性的重要组成部分。科学素质不等于科学知识，科学知识不等于书本知识，书本知识不等于课本知识。通过批判性思维和积极的实践探索发展科学，包括修正不完善理论、_不科学理论、在实践中提炼出新的科学理论，是科学素质的核心。
科学素质是人类发展指数之一，因而提高科学素质是国民素质的系统工程，训练批判性思维方式应该是大学生基础课程中的基础课程，“尽信书不如无书”应该是大学生的第一堂课，有原创为荣无原创为耻应该成为大学生的基本价值观。
科学素质是指当代人在社会生活中参与科学活动的基本条件。包括掌握科学知识的多少、理解科学思想的深浅、运用科学方法的生熟、拥有科学精神的浓淡、解决科学问题能力的大小。综合表现为学习科学的_、尊重科学的态度、探索科学的行为和创新科学的成效。
