七年级语文《西游记》考点梳理【优秀3篇】

时间:2018-07-04 07:43:29
染雾
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七年级语文《西游记》考点梳理 篇一

《西游记》是中国古代文学中的经典之作,也是中学语文教材中的重要篇目之一。对于七年级的学生来说,理解《西游记》的内容和深入掌握其中的语言特点是非常重要的。下面将从故事情节、人物形象和语言特点三个方面,对《西游记》的考点进行梳理。

首先,故事情节是《西游记》的重要考点之一。学生应该了解《西游记》的整体故事情节,包括孙悟空的诞生与成长、师徒四人的结缘、西天取经的任务以及各种战斗和遭遇等。同时,学生还需要掌握《西游记》中的一些重要故事片段,如孙悟空与牛魔王的斗争、唐僧与白骨精的相遇等。通过对故事情节的深入理解,学生能够更好地把握小说的主线和主题,提高对小说的整体把握能力。

其次,人物形象也是《西游记》的重要考点之一。学生需要了解《西游记》中的主要人物,如孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧等。他们各具特点,形象鲜明。比如,孙悟空聪明机智,有着强大的战斗力;猪八戒贪吃懒做,但也有善良的一面;沙僧温和善良,是唐僧的得力助手;唐僧是个有责任感、有智慧的和尚。学生还需要了解一些其他重要的人物形象,如白骨精、牛魔王等。通过对人物形象的了解,学生可以更好地理解小说中的人物关系和角色转变,加深对小说的理解和思考。

最后,语言特点是《西游记》的重要考点之一。学生需要掌握《西游记》中的一些特殊表达方式,如对话中的夸张、对仗和反复等。此外,学生还需要注意一些特殊的修辞手法和修辞语言,如比喻、拟人、排比等。通过对语言特点的学习,学生可以提高自己的文学鉴赏能力,同时也能够提高自己的写作水平。

总之,《西游记》作为一部经典之作,对于七年级的学生来说是一部重要的语文教材。通过对故事情节、人物形象和语言特点的梳理,学生可以更好地理解和掌握《西游记》的内容,提高自己的语文素养和综合能力。

七年级语文《西游记》考点梳理 篇二

《西游记》是一部中国古代文学的巨著,也是中学语文教材中的重要篇目之一。对于七年级的学生来说,理解《西游记》的故事情节和深入掌握其中的人物形象是非常重要的。下面将从孙悟空、唐僧、猪八戒和沙僧四个主要人物的特点进行考点梳理。

首先,孙悟空是《西游记》中最重要的人物之一。他聪明机智,有着强大的战斗力。他具有七十二变的本领,可以变化成各种动物和物体。此外,他还有金箍棒,这是一把可以变大变小的神奇武器。孙悟空的形象形象鲜明,他勇敢无畏、机智聪明,但也有些骄傲自大,经常与牛魔王等妖怪进行战斗。

其次,唐僧是《西游记》中的主角。他是个有责任感、有智慧的和尚,也是师徒四人中的领导者。唐僧有一颗赴西天取经的心,他希望能够找到真经,解救众生。唐僧的形象温和善良,但也有些胆小怕事。他经常遭遇各种困难和危险,但始终坚持不懈地向前。

再次,猪八戒是《西游记》中的一个有趣的角色。他贪吃懒做,喜欢睡觉,但也有善良的一面。他是个比较憨厚的角色,经常给师傅唐僧带来麻烦,但也是师徒四人中最忠诚的人。猪八戒在取经路上经常被妖怪所迷惑,但最终总能被师傅唐僧教育和改变。

最后,沙僧是师傅唐僧的得力助手。他温和善良,是个非常有耐心和细心的人。沙僧在师傅唐僧遇到危险或困难时,总是能够给予帮助和支持。他是一个非常靠谱的角色,经常在关键时刻出现,为师傅和师兄弟解决问题。

总之,《西游记》是一部非常经典的文学作品,对于七年级的学生来说是一部非常重要的语文教材。通过对孙悟空、唐僧、猪八戒和沙僧四个主要人物的特点的梳理,学生可以更好地理解和掌握《西游记》的内容,提高自己的语文素养和综合能力。

七年级语文《西游记》考点梳理 篇三

《西游记》一个奇幻的神话世界,体裁:长篇神话小说。小偏整理了七年级语文《西游记》考点梳理,感谢您的每一次阅读。

七年级语文《西游记》考点梳理

1、《西游记》:一个奇幻的神话世界,体裁:长篇神话小说

2、作者:吴承恩,明代小说家

3、主要内容:主要写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经,沿途遇到八十一难,一路降妖伏魔,化险为夷,最后到达西天、取得真经的故事。主要由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空等师徒四人西天取经等三大部分,一路上历尽千辛万苦,战胜形形色色的妖魔鬼怪,经过九九八十一难,功成圆满,终成正果。赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。

4、小说主题:本书通过神话的形式,表现了丰富的社会内容,曲折地反映出现实的社会矛盾,表达了人民的愿望和要求。在孙悟空身上,反映了广大人民群众反抗专制压迫、战胜 邪恶和征服自然力的强烈愿望;深深地植要于富有斗争传统的中国人民历史生活的土壤之中,是中国广大人民群众长期斗争生活的艺术概括。它是理想和现实相结合的产物。

5、内容分三大部分: 第一部分(一到七回)介绍孙悟空的神通广大,大闹天宫; 第二部分(八到十二回)包括唐僧出世", "如来说法","观音访僧","魏征斩龙"、"唐王入冥"等几个小故事,交代取经缘起,起着过渡和衔接作用。 第三部分(十三到一百回)"西天取经",其中包含"九九八十一难","八十一难"中又曲四十一个小故事构成,各个小故事既相对独立又前后呼应,是全书故事的主体,写悟空等降伏妖魔,最终到达西天取回真经。

6、经典故事:

(1)孙悟空大闹天宫 (2)三打白骨精 (3)车迟国斗法 (4)女儿国遇难 (5)真假美猴王 (6)智取红孩儿 (7)三调芭蕉扇等 (8)火烧盘丝洞 (9)天竺国招亲 (10)灵山取真经

7、阅读感受(推荐理由):

①善于说故事,情节扣人心弦,引人人胜,可读性强;

②善于塑造人物形象,比如孙悟空、猪八戒形象鲜明、栩栩如生;

③充满天马行空的想象和丰富奇特的夸张。

8、人物-典型情节-性格特征:

孙悟空:(他由仙石化成,手持重达一万三千五百斤、能任意伸缩的金箍棒,能够72变,一个筋斗十万八千公里。他被投入太上老君的炼丹炉炼了49天,反到炼出一双火眼金睛,能识破一切妖魔鬼怪。他嫉恶如仇,不怕困难,坚忍不拔,英勇无畏,取经后被封为“斗战胜佛”。)

典型情节——大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇。

性格特征——桀骜不驯、敢作敢当、勇敢机智、爱憎分明、幽默、嫉恶如仇,不怕困难,坚忍不拔,英勇无畏。(他乐观、聪明、勇敢、顽皮、灵活、热爱自由、除恶务尽,充满了斗争精神)

分析孙悟空的形象:在"大闹天宫"中,孙悟空身

上表现出一种追求自由、勇于反抗、敢作敢为的战斗精神;在"西天取经"中,孙悟空身上双表现出一种坚忍不拔、勇往直前、积极进取、永不妥协的理想主义精神。

猪八戒:(本是仙届的天蓬元帅,因醉酒调戏嫦娥,被贬下凡,长成一副长嘴大耳、呆头呆脑的形象。一方面他好吃懒做,见识短浅,一遇困难就嚷着要散伙,爱占小便宜,搬弄是非,耍小聪明,贪恋女色,常因此出丑,成为惹人发笑的喜剧形象。另一方面,他也还不失忠勇和善良。在与妖魔斗争中,他总是挥舞钉耙,勇猛战斗,是孙悟空的得力助手。而而且他能知错就改,还算淳朴憨厚,自有可爱之处。最后被封为“净坛使者”。)

典型情节——调戏嫦娥、三打白骨精、四圣试禅心。

性格特征——好吃懒做、见识短浅、搬弄是非、耍小聪明、说谎、爱占小便宜、贪恋女色;忠勇善良、淳朴憨厚。

唐僧:(身材高大,举止文雅、性情和善,佛经造诣极高,心地善良、信仰坚定、诚心向佛、顽固执着、嫉恶如仇、不怕困难、坚忍不 拔,但有时过于迂腐,太糊涂太慈悲。他西行取经遇到九九八十一难,始终痴心不改,在孙悟空、猪八戒、沙和尚的辅佐下,历尽千辛万苦,终于从西天雷音寺取回三十五部真经。最后被封为“旃檀功德佛”。)

典型情节——三打白骨精、四圣试禅心。

性格特征——崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直前的精神坚不可摧;但有时贤愚不分、好坏不辨。

沙和尚:(保护唐僧西天取经路上,任劳任怨,忠心不二,取经路上任劳任怨,忠心不二。善良勇敢、知错就改、淳朴憨厚,取经后被封为“金身罗汉”)

学好语文的十个方法

一、熟读、背诵的习惯。

二、阅读优秀课外读物的习惯。

三、推敲语言文字的习惯。

四、积累语言材料的习惯。

五、记日记的习惯。

六、规范地书写的习惯。

七、专注地听人说话的习惯。

八、说普通话、说话文明得体的习惯。

九、勤思考、爱质疑的习惯。

十、勤查工具书的习惯。

七年级语文《西游记》考点梳理【优秀3篇】

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