染雾小学四年级暑假生活指导答案 篇一
暑假是小学生们期待已久的假期，如何度过一个有意义又充实的暑假呢？下面给大家提供一些建议。
首先，可以参加各种兴趣班。暑假是培养孩子兴趣爱好的好时机，可以选择自己感兴趣的课程，比如音乐、美术、舞蹈等。通过参加这些兴趣班，不仅可以提升自己的技能，还可以结交到更多志同道合的朋友。
其次，可以多读书。阅读是一种提高语言表达能力和思维能力的有效方式。可以选择一些适合自己年龄段的书籍，比如童话故事、科普读物等。每天拿出一段时间来专心阅读，不仅可以开阔眼界，还可以提高自己的阅读能力。
另外，可以参加一些社区活动。暑假期间，社区通常会组织一些有趣的活动，比如夏令营、运动会等。可以积极参与这些活动，既可以锻炼身体，又可以结识新朋友，丰富自己的暑假生活。
此外，还可以利用暑假时间学习一些实用的技能。比如学习一些简单的烹饪技巧，可以帮助妈妈准备餐桌；学习一些基本的绘画技巧，可以让自己更好地表达自己的想法。通过学习这些实用的技能，不仅可以提高自己的动手能力，还可以培养自己的独立思考和解决问题的能力。
最后，还要注意合理安排时间。暑假虽然是休息的时间，但也不能荒废了学习。可以制定一个合理的学习计划，每天安排一定的学习时间，保持好的学习习惯。
总之，小学四年级的暑假生活可以通过参加兴趣班、多读书、参加社区活动、学习实用技能等方式来充实和丰富。同时，要合理安排时间，保持好的学习习惯。相信通过这样的度假生活，孩子们会度过一个有意义的暑假。
小学四年级暑假生活指导答案 篇二
暑假是小学生们最期待的假期，可以好好休息放松，也可以开展各种有趣的活动。下面给大家提供一些暑假生活的指导答案。
首先，可以利用暑假时间出去旅行。可以和家人一起去郊外或者其他城市旅行，领略不同的风景和文化。旅行不仅可以丰富孩子们的见识，还可以增加亲子之间的交流和互动。
其次，可以参加一些户外活动。比如去公园打球、骑自行车、爬山等。这些活动可以锻炼孩子们的身体素质，同时也可以培养孩子们的团队合作精神和勇敢面对挑战的勇气。
另外，可以利用暑假时间培养一些实用的技能。比如学习一些简单的手工制作，可以制作一些小礼物送给亲朋好友；学习一些简单的编程知识，可以培养孩子们的逻辑思维和创造力。通过学习这些实用的技能，不仅可以提高孩子们的动手能力，还可以培养他们的独立思考和解决问题的能力。
还可以利用暑假时间开展一些社会实践活动。比如参观博物馆、参加社区志愿者活动等。通过参与这些活动，孩子们可以更好地了解社会，增长见识，培养社会责任感。
最后，还要提醒孩子们合理安排时间。暑假虽然是休息的时间，但也不能荒废了学习。可以制定一个合理的学习计划，每天安排一定的学习时间，保持好的学习习惯。同时，也要注意休息和放松，不要过度劳累。
总之，小学四年级的暑假生活可以通过旅行、参加户外活动、学习实用技能、进行社会实践等方式来丰富和充实。同时，要合理安排时间，保持好的学习习惯。相信通过这样的度假生活，孩子们会度过一个有意义的暑假。
小学四年级暑假生活指导答案 篇三
又是一个学期结束，同学们又迎来了暑假，那么我们在寒假一定要做好相关的准备，认真地完成好暑假作业，同时记得核对一下答案哦。下面小编给大家带来2021小学四年级暑假生活指导答案，希望能帮助到大家!
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四年级暑假生活指导答案
P1
夏季防中暑
预防中暑小妙招
1. 外出不要打赤膊：以免吸收更多的辐射热。
2. 多吃凉性蔬菜：像番茄、茄子、生菜、芦笋等。
3. 保证充足睡眠：合理安排作息时间，不宜在炎热的中午强烈日光下过多活动。
P2
我的假期读书活动
我的暑期读书计划
我的读书座右铭：从下面的读书格言里找一条。
读书格言：
1. 读万卷书，行万里路。——刘彝
2. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
3. 读书百遍，其义自见。——《三国志》
4. 书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。——都德
5. 书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
6. 为中华之崛起而读书。——周恩来
7. 读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。——培根
我的读书心得：
人生快事，莫如读书。它能让我们知天地、晓人生。它能让我们陶冶性情，不以物喜，不以物悲。书是我们精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，都与书结下了不解之缘，并善于从书中汲取营养。从阅读中养成爱好读书的习惯，体会读书的乐趣，学习和掌握一些读书的方法，这不是人生的第一大快事吗?
P3
汉写城堡
从网上或书里收集几则对你最有启发的读书名言，写下来，并选择一则贴在你书橱上：
读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字中。——三毛
(妈妈注：这个我们已经贴在书橱上了，是妈妈当年最喜欢的一句话。所以要把这句抄上)
P4
阅读书屋
1. 结合上下文解释词语
聚精会神：会：集中。原指君臣协力，集思广益。后形容精神高度集中。
见多识广：识：知道。见过的多，知道的广。形容阅历深，经验多。
少看电视，多读书。
看电视能让我们在快乐中学习，但同时也可以让我们无法自拔，学习一落千丈;阅读书籍虽然枯燥乏味，但是只有这样才是欣赏文学的最佳途径浸浴在“读书之乐，乐融融;读书之乐，乐陶陶”的境界里。
语言演练场
收看电视节目，可以足不出屋而行万里路知天下事。屏幕虽小则能折射出四海波涛，聚纳下五洲风云。时常看看电视节目，生活才觉有滋味儿。
读书，可以使人受教益、得知识、增才干。书读得多了才能使人思想丰富、明辨事理、获取上进。
在读书、看电视上，只要根据个人所从事的事业以及所抱志向等等，有选择、有侧重，那么肯定会得到理想的收获。
P6
实践与应用
一捆电线，第一次用去全长的一半多 3米，第二次用去余下的一半少10米，第三次用去15米，最后还剩7米。这捆电线原来有多少米?
(15-10+7+3-10-3×1/2)÷(1-1/2-1/2×1/2)=13.5÷1/4=54米
妈妈注：本题是奥数问题之还原问题，应当用下面的这个方法列式更好吧?注意数字有变化，仅参考。
一捆电线，第一次用去全长的一半多3米，第二次用去余下的一半少10米，第三次用去12米，最后剩下10米，这电线原来有多少米?
用倒退法
第二次 用完还有12+10=22米
第一次用完还有(22-10)×2=24米
原来有(24+3)×2=54米
小学四年级下学期暑假生活答案
第四天
一、 1 、确信 2 、深信 3 、坚信 4 、笃信 5 、自信 6 、守信 7 、失信 8 、威信
二、 1 、 看到那数不尽的青松白桦 , 谁都会 向四面八方望一望。
2 、 人与山的关系日益密切，能使 我们感到亲切与舒服。
3 、顽强拼搏的运动员 难道不是 (怎么不是)我们学习的榜样 吗? (呢)?
4 、现在的条件这么好，我们 怎么不 (难道不)应该好好学习 呢 (吗)?
第五天
1、 弥漫—— 充满，布满
吮吸——用嘴唇吸取东西
娓娓动听——形容谈论不倦或说话动听
书声琅琅——形容读书声声音响亮
3 、 (ABCC) 喜气洋洋 得意洋洋 怒气冲冲 风度翩翩 行色匆匆 文质彬彬 想入非非 兴致勃勃 气势汹汹 无所事事 白发苍苍 白雪皑皑 波光粼粼
(AABC) 津津乐道 津津有味 步步为营、彬彬有礼、 草草了事 欣欣向荣 窃窃私语 滔滔不绝 恋恋不舍 振振有词 落落大方 比比皆是 历历在目 芸芸众生 侃侃而谈 惴惴不安 格格不入 落落大方 蠢蠢欲动 栩栩如生 楚楚动人 循循善诱
4 、第一自然段的第 2 、 4 、 5 句(提醒关键词：睁开了眼 伸伸腰，醒了 焦炭、张开笑脸吮吸 解手 )
第六天
1、 ( 1 )庐山的云雾
( 2 )千姿百态 白色绒帽 玉带 茫茫大海 巨大的天幕
( 3 )云雾弥漫山谷 云雾遮挡山峰
2 、( 1 )布满，充满，到处都是
( 2 )刚刚 转眼间 明明 还没 变成 又变成
极短时间内变化多、快。本文指庐山云雾变化多而快。
3 、对庐山云雾的赞美，对大自然的喜爱、赞美之情。
第七天
一、繁忙——空闲 真诚——虚伪 宽容——埋怨
二、 1 、长河落日圆 2 、春江潮水连海平 3 、言而有信 4 、爱人者，人恒爱之
5 、老吾老，以及人之老
三、 1 、棉 绵 锦 绵 2 、稍 哨 梢 稍 3 、暇 瑕 遐 瑕 4 、渐 浙 淅 渐
四、(只要恰当，合乎情理都可)
1 、人们(愉快地或高兴地或津津有味地)品尝(香甜的)瓜果。
2 、他(睁大眼睛或久久或凝神)望着(玉盘似的)的月亮。
第八天
1、 向 圆 辛(像 园 幸)
2、 座 尝 采(坐 赏 彩)
3、 怒 未 级(努 末 绩)
说明方法
1、 打比方 2 、作比较 3 、举例子 4 、列数字 5 、分类别
第九天
一、
1 、中彩那天父亲打电话(添加“的时候”)
2 、“对”改成“使”
3 、去掉“大部分”
二、 1 、第二天，奔驰汽车被库伯先生派人开走了。 2 、慈祥的(或“满脸笑容的”)阿姨缓缓(或小心翼翼)推开沉重的大门。
三 、③⑤⑥④
四、41532
四年级暑假生活语文答案
第一部分
汉字城堡
zhǎng cháng zhǎng cháng
zhǎng cháng zhǎng cháng zhǎng zhǎng cháng
cháng zhǎng cháng zhǎng cháng cháng zhǎng
词语乐园
和“亭台楼阁”类似的成语：
花草树木 风花雪月 花鸟虫鱼 日月星辰 风霜雨露 笔墨纸砚
衣食住行 琴棋书画
句子展厅
收集读书名言(参考)
读书有三到：眼到，心到，口到。(朱熹)
读一本好书，就好像和一位高尚的人谈话。(歌德)
鸟欲高飞先振翅，人求上进要读书。(李苦禅)
阅读书屋
1.结合上下文解释词语：
聚精会神：精神高度集中。
见多识广：见过得多，知道得广。形容一个人的知识丰富渊博。
2.两个成语故事
囊萤夜读
东晋人车胤，年幼时好学不倦，勤奋刻苦。他白天帮大人干活，夜晚便捧书苦读。可是由于家境贫寒，常常没钱买油灯，书也读不成了。他为此十分苦恼。
一个夏夜的晚上，车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的内容，忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。他忽然心中一动，要是把这些萤火虫聚集在一起，借它们的光不就可
《手不释卷》的故事在P97 第八册教材语文园地五
3.作者赞成阅读。原因可读原文第四自然段。
第二部分
汉字城堡
赟 yūn 美好(用于人名)
甭 béng 不用
会意字举例：休 众 晶 矗 品
词语乐园
长驱直入 入木三分 分秒必争争先恐后后来居上上蹿下跳跳梁小丑
丑态百出 出其不意 意气风发发扬光大大快人心心口不一一鼓作气
气象万千 千山万水 水落石出出口伤人人定胜天天翻地覆覆水难收
阅读书屋
1.反义词：特殊(一般)惩罚(奖励)毫不犹豫(迟疑不决)
2.“犹如一个穷人使用他最后的金钱。”意思是心中的不愿和小心翼翼。这样写出了妈妈打孩子是经过考虑的。
第三部分
汉字城堡
建议同学们再自己找5个半包围结构的字认真练写一遍，写出自己最好的水平。
词语乐园
1.三言两语甜言蜜语流言蜚语 豪言壮语污言秽语自言自语
2.建议每类写四个
左邻右舍 惊天动地 花红柳绿 改朝换代
舍生忘死 顾此失彼 街头巷尾 承上启下
取长补短 弄假成真 积少成多 将信将疑
阅读书屋
1.饮誉天下：名气很大，享誉天下。
名扬四海：名声传扬到天下。形容名声很大。
2.可选择描写人物动作、神态、心理活动的词语各抄写一个。如拉住道谢 擦干眼泪 怨恨
3.用“虽然……但……”和“尽管……但……”写句子。
4.“事实证明，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常会留下另一条。”的含义是不管生活中遇到了什么样的困难，只要我们相信自己，乐观的`面对生活，我们将会迎来一个光明的未来。上帝给你关掉了一扇门，必定会给你打开一扇窗。
5.答案可从第六自然段概括。
6.建议阅读《假如给我三天光明》。已经读过的同学可再浏览一遍。
